小学希望杯试题?分析:相同的文字表示相同的数字,不同的文字表示不同的数字,“杯”字一样,根据乘法口决,可知“杯”字可能是3或7,当“杯”是3是“望”与“杯”的乘积不是“9”,“杯”字只能是7.然后根据乘除法之间的关系,那么,小学希望杯试题?一起来了解一下吧。
这篇关于小学奥数希望杯等量关系与方程试题分析及答案,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
年级同学参加数学竞赛.已知每个同学只能参加一种丛森比赛,参加华杯赛与希望杯人数的比是3:2,参加创新杯与希望杯人数的比是5:4,参加省奥赛的比参加华杯赛的多4人.现在有2个参加希望杯的同学决定改为参加省奥赛,此时省奥赛的人数正好是参加希望杯人数的2倍.请问一共有多少人参加了数学闭搭竞赛?
考点:等量关系与方程.
分析:根据题干“参加华杯赛与希望杯人数的比是3:2=6:4”和“参加创新杯与希望杯人数的比是5:4”,可设参加希望杯的有4x人,则参加华赛杯的有6x人,参加创新杯的有5x人,根据“参加省奥赛的比参加华杯赛的多4人”可得,参加奥赛的有6x+4人,由此根据等量关系:“(参加希望杯人数-2)×2=参加省奥赛人数+2”即可列出方程解决问题.
解答:解:根据题干“参加华杯赛与希望杯人数的比是3:2=6:4”和“参加创新杯与希望杯人数的比是5:4”,
设参加希望杯的有4x人,则参加华赛杯的有6x人,参加创新杯的有5x人,参加奥赛的有渗态亩6x+4人,根据题意可得方程:
2(4x-2)=6x+4+2,
8x-4=6x+6,
2x=10,
x=5,
则原来参加希望杯的有:4×5=20(人),
参加华赛杯的有6×5=30(人),
参加创新杯的有:5×5=25(人),
参加奥赛的有:6×5+4=34(人),
所以参加竞赛的一共有20+30+34+25=109(人);
答:参加竞赛的一共有109人.

1.若3A=4B=5C那么A:B:C=
分析:A:B:C=1/3:1/4:1/5=20:15:12
2.在下面的口中填入“+”、“一”,使算式成立:
分析:11+10+9……3+2=65,所以只要将其中和为32的几项的加号改成减号即可.
11-10-9-8+7+6-5+4+3+2=1
3.如图1被分成四个小三角形,请在每个小三角形里各填人一个数,满足下面两个要求:
(1)任何两个有公共边的三角形里的数都互为倒数(如:和是互为倒数);
(2)四个小三角形里的数字的乘积等于225。
则中问小漏升三角形里的数是
分析:四个小三角形共三对相邻三角形,这三对的积都是1,所以将这三对数乘起来,得到的积还是1,但其中中间的数被乘了3次,如果只乘1次那么积为225,所以中间的数是.
4.春节期间,原价l00元/件的某商品按以下两种方式促销:
第一种方式:减价20元后再打八折;
第二种方式:打八折后再减价20元。
那么,能使消费者少花钱的方式是第____种。
分析:设原价是a,第一种促销价为0.8a-16,第二钟促销价为0.8a-20,所以少花钱的方式是第二种.
5.一项工程,甲队单独'完成需40天。若乙队先做10天,余下的工程由甲、乙两队合作,又需20天可完成。
aoshu 有
2009第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛
四年级第2试
一、 填毁凳迹空题(每小题5分,共60分)
1. 计算:1-3+5-7+9-11+13-……-39+41=。
2. 某数被13除,商是9,余数是8,则某数等于。
3. 规定运算“☆”为:
若a>b,则a☆b=a+b;
若a=b,则a☆b=a-b+1;
若a
那么,(2☆3)+(4☆4)+(7☆5)=。
4. 图1是由25个面积等于1的小正方形组成的大正方形,图中面积是6的长方形有个。
5. 图2中的五个问号分别表示五个连续的自然数,它们的和等于130,三角形内两个数的和等于53,圆内三个数的和等于79,正方形内两个数的和等于50。那么,从左向右,这五个问号依次是。
6. 如图3,正六边形(各边相等,各内角相等)ABCDEF的面积是24,M,N分别是AF,CD的中点,若MP‖AB,MO‖EF,PN‖BC,ON‖ED,那么,菱形(四条边相等)MPNO的面积是 。
图1图2图3 图4
7. 如图4,将△BAC绕点C按顺时针方向旋转30°,得到△B’A’C,若AC⊥A’B’,则∠BAC的度数是。
8. 在半径为7厘米的圆形场地边缘等距离地插6面彩旗,则相邻的两面彩旗的距离等于米。
这篇关于小学奥数希望杯二元一次方程组试题分埋首悉析及答案,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
某学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”数学竞赛获奖学生买奖品,一等奖每人200元奖品,二等奖每人50元奖品,问该校获得一等奖的学生有多少人?
考点:二元一次方程组的应用.
分析:本题可以用一元一次方程解得,等量关系是:一等奖学金+二等奖学金=2000元,据此列方程求解.
解答:解:芹毁设获一等奖学金的x名学生.
则200x+50(22-x)=2000
解得x=6
答:该校获得一等奖的学生有6人.
点评:解题关键是要读懂题目的意思,找出合适的等量关系:一等奖学金+二等奖弯乎学金=2000元.列出方程,再求解.
这篇关于小学奥数希望杯竖式数字谜试题分析及指咐胡答案,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
如图的竖式中,相同的文字表示相同的数字,不同的文字表示不同的数字.“我们爱希望杯”表示的六位数是?
考点:竖式数字谜.
分析:相同的文字表示相同的数字,不同的文字表示不同的数字,“杯”字一样,根据乘法口决,可知“杯”字可能是3或7,当“杯”是3是“望”与“杯”的乘积不是“9”,“杯”字只能是7.然后根据乘除法之间的关系,可求出这六个字表示的数是什么.据此解答.
解答:解:根简衡据分析可知,“杯”字是7,
999999÷7=142857.
故答案唯拦是:142857.
点评:本题考查了学生根据乘法口决确定一个因数,再根据乘除法之间的关系,来求另一个因数的知识.
以上就是小学希望杯试题的全部内容,参加奥赛的有6x+4人,由此根据等量关系:“(参加希望杯人数-2)×2=参加省奥赛人数+2”即可列出方程解决问题.解解:根据题干“参加华杯赛与希望杯人数的比是3:2=6:4”和“参加创新杯与希望杯人数的比是5:4”。