三年级上册数学混合计算题？三年级混合计算题：27÷3×7=63 3×6÷9 =2 25÷5×8=40 45+8-23=30 63÷7×8 =72 24-8+10 =26 混合运算 1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，那么，三年级上册数学混合计算题？一起来了解一下吧。
35×12= 359÷3= 567+284=602-394=46×22=606-208= 603÷7=198+303=426÷4=23×37=46×58= 326×5=482÷8= 370÷7= 784-685= 76×15＝
486÷2=607÷5=900-807=915÷3=
560÷4=458+542= 423÷3= 87×19=
362÷6=525÷3＝ 254÷5＝192÷4＝ 602÷7＝839÷9＝726÷6＝ 51×16 ＝
78×22＝416÷4＝ 823÷8＝ 63×43=
367÷4=795÷5= 42×53= 15×82= 79×97=28×32＝ 54×25 ＝ 48×61＝
39×42 ＝168÷8=370÷5=640÷7= 19×64=470÷9=522÷6= 312÷7=570÷8= 810÷9= 660÷5= 804÷7=
462÷3＝780÷4＝ 729÷9＝624÷6＝2500+300＝ 156-97= 386+479= 321×12＝ 125×23＝18×250＝ 52×49=34×54= 106×51＝ 48×34＝ 82×16= 45×93＝66×65= 55×18= 75×26= 816÷8＝
79×29= 43×36=62×71= 38×44=865÷5=984÷8= 437÷3=4137÷9= 31×81= 97×22=57×21= 42×79=
5.5-4.7= 6.6+2.6=6.4-2.8=1-0.5=
0.3+0.6= 1.5+0.9=3.2-1.5= 5.3+2.7=
8+2.18=2.7+2.3=10.8-2.8= 7.2-3.2=
14.6+16.74= 10.7-2.8=15.15-8.8= 1-0.3=
4.8+7.75-1.8= 12.45+3.6= 9.4+6.42=
27×16＝39×66＝17×51＝43×22=
175÷5= 460÷8=8405÷7= 9160÷4=
3664÷6=2360÷4=18×34＝19×25＝
27×32＝ 45×12＝ 33×12=32×69=
23×31= 142×23=32×37=45×12=114×25=433×36= 25×43= 302×24=
59×27= 420÷8=793÷8=816÷4=
1．5＋1．5＝3．4－3＝9．80－4．20＝
5．60－3．20= 8.60－2.40＝7.30-1.65=14×53= 15×4= 26×96=55×26= 287÷7= 448÷2= 217÷7=306÷6= 41×43= 17×15= 7×7＋3= 55×16=
81×47=505÷5= 35×92=412÷4=18×79= 101×91=91×75=102÷6=7.8＋15.1=8.10－6.207=48.593＋2.07=
14．25＋7．3= 5．75＋2．7=18．23－6．35=
16．78－2．54=3．22－1．46= 7．31－2．98=
三年级混合计算题：
27÷3×7=63
3×6÷9 =2
25÷5×8=40
45+8-23=30
63÷7×8 =72
24-8+10 =26
混合运算
1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
大约买200根就够了。
解：
49+49+49+50
＝49x3+50
＝147+50
＝197（个）
≈200（个）
答：大约买200根就够了。
本题考查四则混合运算，以及估算约等于的应用。
因为三年级有4个班，其中三（1)班有50人，其余每班都有49人，所以有三个班有49人，所以总人数为49+49+49+50=197人，约等于200人，又因为要给每人发一根竖笛，所以大约需要200根竖笛。
连续几个相同的加数相加可以写以用乘法的方式表示。
如：3+3+3+3=3x4=12。所以本题49+49+49=49x3。
扩展资料：
一、四舍五入的口诀：
1、四舍五入方法好，近似数来有法找；
2、取到哪位看下位，再同5字作比较；
3、是5大5前进1，小于5的全舍掉；
4、等号换成约等号，使人一看就明白。
二、四则混合运算顺序：
1、同级运算时，从左到右依次计算；
2、两级运算时，先算乘除，后算加减。
3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；
4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
5、要是有乘方，最先算乘方。
6、在混合运算中，先算括号内的数 ，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。
180÷9-18 （48+52）÷5 100-25×4 20+80×3 7×（34+56） 105×2×5 800-57×9 （65+16）÷9 230×（140-132） 24×5+24×7 （2534－958）÷8 792×7÷9 （5021－3918）×6 1208－237×5 4280÷（19－11） 190＋360÷24×8 (140＋60)×(26－8) 78×7＋828÷18 (359－42)×53＋64 280 ＋ 650 ÷ 13 1000 －（280 ＋ 650 ÷ 13） 707 － 35 × 20 （120 － 103）× 50 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 760 ÷ 10 ÷ 38 （95 － 19 × 5 ）÷74 45 × 20 × 3 （270 ＋ 180）÷（30 － 15） 347+45×2-4160÷52 95÷（64-45） 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23） 85+14×（14+208÷26） （284+16）×（512-8208÷18） 120-36×4÷18+35 （58+37）÷（64-9×5） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 10.15-10.75×0.4-5.7
大约要买197根。
具体解法如下：
艺蕾小学三年级有4个班，其中三（1）班有50人，其余每班都有49人，则：
共有=3×49+50=197人。
要给每人发一根竖笛，所以大约买197根。
扩展资料
数学的运算技巧：
1、面对计算题时，要得到计算结果，首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。
2、凑整法。就凑整法而言，在看到25和4时将这两者组合起来优先相乘，这是大家对凑整法的最初印象，也是凑整法最基本的应用。
3、分组或消去法。所谓分组，就是对题目中给出的各个项，在适当的划分后可以保证每一组内都等于同一个数，则分组可以快速得到相应的答案。所谓消去，其实是一种特殊的分组，其特殊在分组后每组内的值都为零，也即相应的项完成一个相消的关系。
4、估算法。估算法是常用方法之一，应用估算法的环境是选项差异较大，而所谓选项之间的差异一般是用除法衡量而不是用减法衡量。
以上就是三年级上册数学混合计算题的全部内容，小学三年级混合计算题详解小学三年级的数学学习中，混合计算题是重要的部分。这些题目展示了基础的运算规则，例如:27÷3×7 = 63 35×6÷9 = 2 25÷5×8 = 40 45+8-23 = 30 63÷7×8 = 72 24-8+10 = 26 混合运算的关键在于遵循一定的运算顺序：同级运算（如加减或乘除）时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
