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小学生体育教案,小学低年级体育与健康教案

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  • 2026-01-23

小学生体育教案?【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容:立定跳远活动 教学目标:认知目标:使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标:使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标:培养学生勇于克服困难的意志品质。负荷目标:预计练习密度30%—40%,平均心率120-130/分钟。教学重点难点:重点:摆臂、那么,小学生体育教案?一起来了解一下吧。

1~6年级体育教案

【 #二年级#导语】现在的小学教育中,虽然提倡劳逸结合,但是很大一部分学校,对体育教育根本不重视,体育老师时间一长,也没有了激情。当然这个问题全面的解决,有制约因素,但也必须重视。体育老师制定教学方案和计划,不仅提高教学质量,也会更加系统,使小学体育课的意义不仅只是停留在拿颗球去玩吧的状态上。以下是整理的《小学二年级下册体育教案(三篇)》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学二年级下册体育教案

教学内容:立定跳远活动

教学目标:

认知目标:使95%—100%的学生基本认知立定跳远

技能目标:使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术

情感目标:培养学生勇于克服困难的意志品质。

负荷目标:预计练习密度30%—40%,平均心率120-130/分钟。

教学重点难点:

重点:摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作

难点:摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。

教学过程:

准备部分:10分钟

1、整队集合:

体育委员整队,检查人数。

要求:成四列横队,快、静、齐。

检查学生身上是否带了校牌,钥匙,小刀等锐利物品,以及着装是否符合要求,保证学生安全。

2、师生问好,导入情境:

师:同学们都在看见过小白兔吗?小白兔毛绒绒的,蹦蹦跳跳真可爱。

三年级体育教案10篇

【 #三年级#导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是整理的《小学三年级体育教案范文5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级体育教案范文

一、课的设计思想

以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分感受自主与合作的快乐;在活动中培养学生的探究能力与合作意识,为学生健康成长打下良好的基础。

二、本课特点

1、体现新课程精神,开发课程资源,在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、改变学生学习的方式,通过合作学习让学生建立合作概念,树立合作意识,形成合作行为。

三、学练目标:

1、初步掌握单跳双落的动作要领,发展跳跃、灵敏和协调能力。

2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力,帮助学生树立“我能行、我最棒”的自信心。

小学体育课教案

【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容,供大家参考!

篇一

教材内容:

1、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求

2、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。

课的任务:

1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。

2、提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。

3、发展协调能力和耐力素质,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力

准备部分:

(1)绕篮球场慢跑

(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

组织:成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。

要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充分活动开。

基本部分:

移动技术练习:移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所采取的各种脚步动作方法的通称。移动是篮球技术的基础,一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。

小学体育教案模板

1. 小学体育课安全小知识教案

小学体育课安全小知识教案1.体育教学安全运动的一般常识

1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。

2、准备运动不足:

A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤;

B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平;

C、准备活动的内容不得当;

D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。

3、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。

4、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。

5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故

6.在天气情况恶劣下,不应勉强进行户外活动;在炎热天气下运动,应注意控制运动量和水分的补给。

7.在身体不适或受伤时不应勉强做运动。(安排好见习生);强调认真做好准备活动。

8.应穿运动服和运动鞋,不应配戴任何饰物(包括手表、耳环、项链),球类运动应摘掉眼镜。

9.不能在运动时进食或咀嚼食物(包括口香糖,还有核类)。

体育课教案

1.小学二年级体育教案范文

教学内容:

1、跑(各种姿势启动的自然跑)

2、游戏:迎面接力

教学目标:

1、通过各种启动姿势(站、坐、蹲、撑、跪)的自然跑使学生初步了解正确的自然奔跑方法,培养正确的身体姿势,发展灵敏、速度和一般耐力素质,提高奔跑能力。

2、通过游戏培养学生学习兴趣和集体荣誉感,发展奔跑能力,为主教材服务。

教学步骤:

一、开始部分

1、散点站位,师生问好。

2、游戏:碰碰车、石头剪子布

3、象形走

二、基本部分

(一)各种姿势启动的自然跑(站、坐、蹲、撑、跪)(重点、难点:反应灵敏,起动快)

各种姿势启动的自然跑:

(1)把学生分成小组分散站立按照教师的提示模仿做出各种小动物跑的动作。

(2)教师讲解各种姿势启动的自然跑动作的要领和练习的要求。

(3)教师下达各种口令(站、坐、蹲、撑、跪)。

(4)教师示范讲解动作的要领。

(5)由小组长下达口令分组练习(教师随时提示方法和要领,鼓励表扬学生)。

(6)分组练习后选的一组示范并进行鼓励表扬。

(7)教师巡视指导学生继续练习。

(8)个性发展

(二)游戏:迎面接力

1、介绍游戏的方法和要求

2、教师领学生练一遍

3、分组练习

4、进行游戏

5、注:分组站成一路纵队

三、结束部分

复习本课内容

2.小学二年级体育教案范文

一、课堂常规

整队,师生问好,宣布教学内容和要求。

以上就是小学生体育教案的全部内容,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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