2016年四年级调研试卷？一、积累展示。1.看拼音,写词语。niánlíng( ) zuǐchún( ) kuàjìn( )shuāijiāo( ) jìngmù( ) fùshù( )cōngmíng( ) jiàoshì( ) cāxǐ( )fěnbǐ( ) cǎihóng( ) fèngxiàn( )一fù( )手套 2.辨字组词。3.按要求写句子。那么，2016年四年级调研试卷？一起来了解一下吧。
【2016-2017四年级下册语文期中考试卷】
一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮
攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款
愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍
二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”
四年级语文第二学期期中试卷：拮据(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 扫帚(sào sǎo)
笔杆(gān gǎn) 折腾(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn)
三、把下列词语补充完整
_______壮阔 _______不解 _______以求 随心_______
气喘_______ 若无_______ _______不断 _______万一
四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上
1.“不速之客”的“速”的意思是_________。
A.迅速，快 B.速度 C.邀请
2.下列词语没有错别字的是_________。
A.奇峰罗例 B.响彻云宵 C.运筹帷幄
3.选词填空。
当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。
A.保护 B.维护 C.爱护
4.“( )尊重别人，( )会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。
A.只有……才…… B.因为……所以…… C.既……又……
5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
niánlíng( ) zuǐchún( ) kuàjìn( )
shuāijiāo( ) jìngmù( ) fùshù( )
cōngmíng( ) jiàoshì( ) cāxǐ( )
fěnbǐ( ) cǎihóng( ) fèngxiàn( )
一fù( )手套
2.辨字组词。
3.按要求写句子。
(1)我当过少先队员。 我做过花匠。(用恰当的关联词合成一句话)
(2)这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地抚摸着我的头。(缩句)
(3)这八个字仿佛一束阳光射进我的心田。(仿写比喻句)
(4)我把老师的话重复了一遍。(改成“被”字句)
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
长大后我就成了你(节选)
长大后我就成了你,
才知道那支粉笔画出的是彩虹,
洒下的是汗滴。
长大后我就成了你,
才知道那个讲台举起的是别人,
奉献的是自己。
1.联系上下文,理解“彩虹”在文中是什么意思。
2.读短文,想想文中的“举起的是别人,奉献的是自己”该怎样理解?
3.读了短文之后,你想对老师说点什么?
(二)课外阅读。
我的老师
老师是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。
四年级的学生对语文的学习兴趣日益下降，这时家长们要督促孩子做语文试题，利用试题来提高孩子的学习兴趣。下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文期末试题，希望对大家有用!
人教版四年级下册语文期末试题
一、看拼音写词语。(10分)
zhì huì pán xuán bǎo lěi Lǎn duò ɡōnɡ diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuà yuè qiǎn zé lián mǐn xí jī cōnɡ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用横线画出带点字的正确读音。(6分)
堤岸( dī tí ) 间隔(jiàn jiān ) 惟妙惟肖 (xiào xiāo )
客舍 (shè shĕ ) 给予(jǐ gĕi ) 战车千乘 (shâng chãng)
三、我能辨字组词：(5分)
峪( ) 眺( ) 嘉( ) 附( ) 秦( )
裕( ) 挑( ) 喜( ) 咐( ) 奏( )
四、按要求填空。(8分)
1. 按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。用“智”字组两个词 ( )( ) 。
2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是( )，除部首外有( )画。
在对人教版四年级2015至2016学年下学期语文试卷进行分析时，我们首先对整份试卷进行了简要概述。本试卷涵盖了阅读理解、作文写作、字词句等知识点，旨在全面考察学生语文基础知识和应用能力。
然而，通过细致批阅，我们发现学生在答题过程中存在诸多问题。在阅读理解部分，不少学生未能准确把握文章中心思想，导致回答问题时偏离主题。此外，作文写作方面，学生的语言表达能力有待提高，部分学生内容空洞，缺乏具体细节。在字词句方面，一些学生对基本词汇和语法知识掌握不够牢固，书写规范性也有待加强。
针对以上问题，我们提出了一系列改进措施。首先，在日常教学中，教师应注重提高学生的阅读理解能力，引导学生学会从文章中提取关键信息，并培养其总结归纳的能力。其次，作文写作方面，教师需要加强对学生的指导，鼓励学生多观察生活，积累素材，同时注重引导学生从不同角度思考问题，提高文章的深度和广度。此外，对于字词句部分，教师应加强基础知识的训练，让学生熟练掌握常用词汇和基本语法知识，提高书写规范性。通过这些改进措施，我们期望在下一学期能够取得更好的教学效果。
一、轻松填一填。
1、小明今年9岁，m年后小明( )岁。
2、 一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是( )、( )
3、光每秒传播299792千米，约是()万千米(保留一位小数);把648500000元改写成用“亿”作单位的数是( )。
4、 2.5千克=( )克 0.75平方米=( )平方分米
6千米30米=( )千米 8.04吨=( )吨( )千克
5、把25缩小为原来的( ) 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是( )。
6、一个数是有2个十、9个百分之一和5个十分之一组成的，这个数是( )
把这个数精确到十分位是( )。
7、 等腰三角形的周长是20厘米，一条边的长是6厘米，则其它两边的长可能是( 、 )或( 、 )。
8、一个三角形中的两个角分别是35°、72°，第三个角是( )，按角来分它属于( )三角形;
9、在 填上“>”、“<”或“=”。
4吨50千克 4.5吨 25×100 -1 25×99
以上就是2016年四年级调研试卷的全部内容，在对人教版四年级2015至2016学年下学期语文试卷进行分析时，我们首先对整份试卷进行了简要概述。本试卷涵盖了阅读理解、作文写作、字词句等知识点，旨在全面考察学生语文基础知识和应用能力。然而，通过细致批阅，我们发现学生在答题过程中存在诸多问题。在阅读理解部分，不少学生未能准确把握文章中心思想，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
