小学四年级的作文？一次什么的活动400字作文四年级 一次难忘的植树活动 春天是一个充满生机和活力的季节,我们学校组织了一次难忘的植树活动。 那一天,阳光明媚,我们带着工具和树苗,兴致勃勃地来到了学校附近的公园。公园里已经有很多人在忙碌地植树,我们迫不及待地加入了他们的行列。 我和我的小伙伴们负责挖坑、浇水、培土和种树。那么，小学四年级的作文？一起来了解一下吧。
一次什么的活动400字作文四年级
一次难忘的植树活动
春天是一个充满生机和活力的季节，我们学校组织了一次难忘的植树活动。
那一天，阳光明媚，我们带着工具和树苗，兴致勃勃地来到了学校附近的公园。公园里已经有很多人在忙碌地植树，我们迫不及待地加入了他们的行列。
我和我的小伙伴们负责挖坑、浇水、培土和种树。虽然我们都是第一次植树，但是我们都很认真，互相帮助，共同完成了任务。
在挖坑的过程中，我们遇到了很多困难。有时候土很硬，我们用尽全力才能挖出一个浅浅的坑。但是，我们并没有放弃，而是继续努力。
在培土的过程中，我们发现了一个有趣的事情。我们发现土里有很多小虫子，它们在土里爬来爬去，好像在欢迎我们来到这里。我们也发现了土里的植物种子，它们会在土里生长，成为一棵棵新的树木。最后，我们种下了树苗，并给它浇了水。
这次植树活动让我深刻体会到了劳动的辛苦和快乐。我明白了树木对我们的重要性，它们可以净化空气、保持水土、美化环境。我也明白了我们应该保护环境、爱护树木，让我们的家园更加美好。
我推荐一篇范文，题目：《我为何而读书》
在我们的生活中，读书是一种常见的活动。对于我来说，读书不仅是一种爱好，更是一种生活方式。那么，我为何而读书呢？
读书让我开拓视野。书是知识的海洋，通过读书，我可以了解到各种各样的知识和信息。从历史事件到科学原理，从文学名著到人物传记，每一本书都像一扇窗户，让我看到了更广阔的世界。
读书让我提高思维能力。书中的文字和故事能激发我的想象力和创造力，让我在思考问题时更加深入和全面。通过阅读，我学会了如何分析和解决问题，这对于我未来的学习和工作都非常有帮助。
读书也让我更加有修养。读书的过程就是一种心灵的洗礼，它让我更加理解人类的情感和价值观。我从书中汲取了智慧和力量，这让我在生活中更加有信心和勇气去面对挑战。
读书让我感到快乐。在阅读的过程中，我可以沉浸在书中的世界里，体验不同的生活和情感。这种精神上的满足感是无法用言语来形容的。
我为开拓视野、提高思维能力、增强修养和追求快乐而读书。我相信，只要我们用心去读书，都能从中获得无限的收获和成长。
以下是我写的作文：
做游戏
那天，我和我的好朋友们在我家楼下的公园里玩起了捉迷藏。我们通过石头剪刀布来决定谁来捉，其他人则四处躲藏。我出剪刀，小杨出石头，小王出布，小杨输了，他来捉我们。
我们两个女生找了一个角落躲起来，小杨开始四处寻找我们。我和小王悄悄地躲在花丛里，小花的香气让我感到好像在童话世界里。不过，小杨的声音越来越近了，他几乎走到我们跟前了，我和小王屏住呼吸，生怕被他发现。突然，一只小狗冲了出来，把小杨吓了一大跳，趁这个机会，我和小王赶紧跑开了。
我们跑到了另一片花丛里，这里的花更多了，气味也更浓了。但是，小杨并没有被小狗吓到太久，他马上就跟了过来。我们不停地换位置，但他始终和我们保持着不远不近的距离。
最后，他终于找到了我们。虽然我们输了游戏，但我们在玩的过程中收获了很多快乐和欢笑。这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们变得更加灵活和机智。我们都喜欢玩这个游戏，因为它给我们带来了很多乐趣和乐趣。
题目：开心的一件事
在我四年级的生活里，有很多让我开心的事情，但最让我记忆犹新的，是我那次在学校的演讲比赛中获得第一名。
那是一个晴朗的下午，学校的演讲比赛在多功能厅如期举行。我紧张地坐在后台，手里紧紧握着事先准备好的演讲稿。这是我第一次参加学校的演讲比赛，心里既兴奋又紧张。
终于，轮到我上场了。我深深地吸了一口气，鼓足勇气走上了舞台。看着下面一双双期待的眼睛，我突然感到一阵莫名的紧张。但是我想起了老师的鼓励，想起了同学们的期待，我告诉自己我不能让他们失望。
于是，我开始了我的演讲。我把自己的感情融入到每一个词语、每一个句子中，我努力让自己的声音清晰响亮，让每一个在场的人都能听到我的话语。我的演讲赢得了大家的热烈掌声，我知道我做到了。
比赛结束后，老师宣布了成绩。当我听到自己的名字和“第一名”这四个字的时候，我简直不敢相信自己的耳朵。我激动地跑上舞台，接过那枚金色的奖牌，心里充满了喜悦和自豪。
那一刻，我感到无比的开心。我明白了，只要我努力，我就能做到我想做的事情。这次成功的经历让我更加自信，也让我更加期待未来的挑战。
今天上课时，老师给我们玩了一个游戏。名叫“官兵捉贼”，规则是：每人拿一个纸条，上面分别写着“官”“兵”“捉”“贼”，四个人拿到后，不要露出真相，之前每人先说一句话，再让捉的人来猜。要送猜错了，就得被官爷爷领取“奖品”，这“奖品”每次都不一。
开始玩了。我们举手表明，后来，我被选中了，我心里一直想：“上天保佑我，千万千万不要拿“捉”。因为我知道，“捉”拿到的人，没猜对，是要领“奖品”的，我再看其他人，有的瑟瑟发抖，有的紧张的像木头人一样订到地板上，还有的连声哀叹。终于拿到纸条了，我那紧张的手，僵硬的动也动不了，小心翼翼地打开纸条，一看，原来是“官”，心底那块重重的石头终于放下来了。
老师说谁拿的“捉”？一个人无奈地走出来。这是我说：“她是贼”另一个人说：“我不是贼”，“捉”的人很快就找出说：“你是贼，拿出身份证”我急忙说：“我是‘官老爷’！哈哈，猜错了！”我让捉的人过来，来领“奖品”我的“奖品”是10个俯卧撑。
就在欢声笑语中，这个游戏结束了。
以上就是小学四年级的作文的全部内容，我认为小学四年级第六单元作文记一次游戏这样写:今天阳光明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”,同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当“小鸡”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
