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人教版小学数学三年级下册《解决问题（连乘）》公开课优质课课件教案视频概述
一、教学目标
让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。
通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
二、教学重点与难点
教学重点：正确运用乘法两步计算解决问题。
教学难点：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。
三、教学过程
课前复习
复习一步乘法问题。例如：三（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，三（1）班一共有多少人？
解答方法：12×4=48（人）
目的：为两步乘法计算打下基础。
探究新知
阅读与理解：观察例3的图，从题中获取信息。
分析与解答：
方法一：先计算每箱保温壶的售价（45×12=540元），再计算5箱的总售价（540×5=2700元）。
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