四年级的故事？以下是我认为可以制作四年级推荐卡的神话故事:1、《女娲补天》远古的时候,四根擎天柱倒了,九州大地裂开了,天不能满盖大地,地不能遍载万物,大火蔓延不熄灭,洪水泛滥不止息,猛兽吞食善良的人们,凶禽捕捉老人孩子。于是女娲炼成五色石修补苍天,斩下鳌足作擎天柱,斩杀黑龙来平息大地,积聚芦灰制止洪水。2、那么，四年级的故事？一起来了解一下吧。
小狼和小羊是一个经典的童话故事题材，可以通过描述小狼和小羊之间的友谊和困难，展现勇敢、善良、团结等美好品质。
故事情节可以设想为小狼和小羊原本相互敌对，后来因为一次意外事件，两者成为了朋友，共同面对外来威胁，最终通过团结合作克服困难。通过这个故事，可以向读者传递友谊和合作的重要性，以及相互理解与尊重的价值观。
范文一：
从前，有一个森林里住着一群小羊和一只小狼。小狼常常想吃掉小羊，小羊也怕小狼。于是，它们之间一直保持着敌对关系。
有一天，森林里突然来了一只凶恶的大狼，大狼想要把所有小羊都吃掉。小羊们非常害怕，纷纷躲到了各自的角落。小狼看到小羊们如此害怕，也感到很心疼。
小狼决定帮助小羊们对抗大狼。它把小羊们召集起来，和它们商量对策。小狼说：“只有我们团结一致，才能战胜大狼。”小羊们听了小狼的话，觉得很感动，他们决定和小狼一起对抗大狼。
于是，小狼和小羊们开始合作，想尽办法对付大狼。它们设计了一个陷阱，把大狼引诱进去。大狼一不小心，掉进了陷阱里。小狼和小羊们立刻封住了陷阱，让大狼无法逃脱。
最后，小狼和小羊们成功地将大狼赶出了森林。大狼再也不敢来捣乱了。从那以后，小狼和小羊们成了最好的朋友，它们一起生活在森林里，过着幸福快乐的日子。
写作思路
1. 引言部分：介绍我和母亲的关系和重要性。
2. 正文第一段：描述我和母亲的日常生活，比如一起做家务、一起吃饭等。
3. 正文第二段：讲述我和母亲共同经历的一件事情，比如一次郊游或者一次旅行。
4. 正文第三段：谈论我和母亲之间的互动和交流，比如聊天、咨询问题等。
5. 结尾部分：总结我和母亲的故事，表达对母亲的感激之情。
作文
1. 标题：我和母亲的无声默契
作为一个独生子女，我与母亲之间有着特殊的纽带，她既是我最亲近的人，也是我最好的朋友。从小到大，无论遇到多少挫折和困难，母亲始终在身边支持着我，给我力量。她不仅是我的坚强后盾，还是我生命中最重要的人。
每天早晨，当我的闹钟响起时，母亲总会提前准备好早餐，温暖的香气充盈着整个家。我们坐在餐桌旁分享着美食，交谈着各自的计划和心愿。晚上回到家，母亲会帮助我一起做家务，我们共同打扫房间，洗衣服，这种默契让我感受到家庭的温暖和安全。
去年暑假，我和母亲决定一起出去旅行，这是我们共同经历的一次难忘之旅。我们选择了一个美丽的小镇，那里有清澈的湖水和壮观的山脉。我们在湖边漫步，欣赏着美景，聊着心事。我看到母亲的笑容从心底绽放出来，这一刻我真切地感受到她的幸福和满足。
⑴ 童话剧狼和小羊的节目串词
青青的山坡上，有一个白色的小雪球，哦！原来是可爱的小羊。它要去哪里呢？它会遇见谁呢？看了下面的节目你就知道了，请欣赏童话剧《狼和小羊》
⑵ 写好童话作文的步骤
在写作之前，首先考虑文章的主题是什么， 然后围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代专清楚。
编写童属话故事需要：
1、想象力。
想象源于生活而高于生活，从枯燥平凡的生活中提炼出有趣的内容，再加进自己的奇思妙想，这样童话才会吸引人。
2、生活阅历。
为什么要有一颗“英雄主义”的心？因为童话不回避现实中的丑陋与痛苦，但笔触温柔。要让孩子们明白，尽管这个世界有种种不完美，但还有希望、温暖、爱等一切珍贵的东西，这才是生活的真实。不热爱生活的人是写不出好童话的。
3、不要说教。
有人会有这样的误区，认为童话是要让小孩子得到真善美的教育，不自觉就写出说教意味很浓的故事来。好的童话应该是潜移默化，你想表达的主题是藏在蚌壳里的珍珠，由小孩子亲手开启。
4、不要低估孩子的理解力和欣赏水平。
其实小孩子什么都懂，真的。只不过有时候看世界的角度跟大人不一样，这也是童心的美好之处。不要担心他们看不懂而刻意写得幼稚。
(2)童话故事作文四年级小狼和小羊扩展阅读：
童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
小狼和小羊的故事
从前有一只小狼和一只小羊，它们住在同一个森林里。小狼是一只好奇而友善的动物，而小羊则是一只顽皮又可爱的动物。
一天，小狼和小羊在森林里相遇了。小狼对小羊说：“你好，小羊！我们可以成为朋友吗？”小羊有些害怕，因为它听说过狼是凶猛的动物，但是看着小狼友好的眼神，它决定给小狼一个机会。
小狼和小羊开始一起玩耍，它们一起追逐彩色的蝴蝶，跳过清澈的小溪，还一起探索森林中的奇妙之处。它们彼此之间建立了深厚的友谊。
然而，有一天，一只凶恶的大灰狼出现在它们面前。大灰狼威胁小羊说：“小羊，我要吃掉你！”小羊吓得哭了起来，它大声呼救：“小狼，救救我！”
小狼听到小羊的呼救声，毫不犹豫地冲向大灰狼。它勇敢地站在小羊面前，挡住了大灰狼的去路。小狼对大灰狼说：“你不能伤害我的朋友！我们要和平相处。”大灰狼被小狼的勇敢和善良所感动，最终选择离开了。
从那天起，小狼和小羊更加坚定地成为了好朋友。它们彼此之间的友谊变得更加深厚，它们一起分享快乐，共同面对困难。
这个故事告诉我们，无论是小狼还是小羊，我们都应该用友善和善良去对待他人。友谊和互助是最宝贵的财富，只要我们心怀善意，就能创造一个和谐美好的世界。
写作思路
1. 简单介绍小狼和小羊的背景和性格特点。
2. 描述小狼因为饥饿而想吃小羊，小羊却想方设法逃脱的情节。
3. 描述小狼在追逐小羊的过程中遇到一些困难，比如被树枝绊倒、掉进河里等。
4. 小羊看到小狼遇到困难后，决定帮助小狼，展现出善良和宽容的品质。
5. 小狼感激小羊的帮助，决定放弃吃小羊的念头，两者成为朋友。
6. 结尾可以描述小狼和小羊一起生活的快乐场景，表达友谊的重要性和善良的力量。
作文
1. 标题：小狼与小羊的友谊
小狼是一只生活在山林中的狡猾而聪明的动物，喜欢追逐和捕食其他小动物。而小羊则是一只温顺而乖巧的动物，性格善良且友善。两者性格上的差异，使得它们注定要有一次令人难以忘怀的相遇。
有一天，饥饿的小狼发现了一只无助而美味的小羊，立刻产生了吞咽它的念头。然而，小羊察觉到了小狼的意图，当即开始拼命逃离。
在追逐小羊的过程中，小狼遭遇了许多困难。它不慎被树枝绊倒，重重地摔倒在地上；接着，小狼跳过河流时失去平衡，不得不挣扎着爬上岸边。这些困难使小狼渐渐意识到自己的孤立无援。
看到小狼遇到困境，小羊心生怜悯。忘记了之前的恐惧，它主动给予小狼帮助，轻轻地把小狼从树枝下拉起来，还找来一根救生绳让小狼从河水中爬出来。
以上就是四年级的故事的全部内容，《草原英雄小姐妹》是一个关于勇气和责任感的英雄故事。龙梅和玉荣两个小姐妹在暴风雪中保护公社羊群,她们不畏艰险,最终成功将羊群带回了安全地带。她们的行为展现了小英雄的勇气和责任感,不仅保护了公社的财产,也表现出了对集体利益的关心和贡献。这个故事可以激励小学生们勇于承担责任,关心集体利益。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
