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五年级上册语文第三课,《桂花雨》 课堂笔记

  • 五年级
  • 2025-10-11

五年级上册语文第三课?五年级语文上册第3课《桂花雨》不要背诵,五年级语文上册第3课《桂花雨》课后没有需要背诵的要求。《桂花雨》是一篇构思大气、意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情散文,以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”。那么,五年级上册语文第三课?一起来了解一下吧。

《桂花雨》课后生字

侣,音序是(L),部首是(亻),音节是(lǚ)。

娱,音序是(Y),部首是(女),音节是(yú)。

盒,音序是(H),部首是(皿),音节是(hé)。

趟,音序是(T),部首是(走),音节是(tàng)。

诵,音序是(S),部首是(讠),音节是(sòng)。

扩展资料

相关组词出生、 学生、 怕生、 生气、 生动、 生长、 生病、 生日、 野生、 天生、发生、 男生、 女生、 先生等。

一、出生

[chū shēng]

胎儿从母体中分离出来:解放军战士出生入死,抢救遇险的群众。

二、怕生

[pà shēng]

(小孩儿)怕见生人;对自己工作热情的人,不会惧怕生活。

三、生气

[shēng qì]

因不合心意而不愉快:一条公路修进山里,给荒凉的山村带来了生气。

四、生动

[shēng dòng]

有生气,有活力;能感动人:他讲的那个故事平平淡淡的,一点儿也不生动。

五年级上册语文第3课《桂花雨》笔记

走遍天下口琴为侣

如果你独自环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个八音盒,还是一台手提电脑……似乎很难作出选择.

如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一只口琴。”

当我在最忧伤的时候,我会吹起悲伤的音乐,当我在高兴的时候,我就会吹奏起欢快的乐曲。

如果,有人问我,你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢?我的回答是:是的,我愿意吹上一百遍、一千遍。这又有什么关系呢?你喜欢的口琴就好比是一个朋友。在你悲伤的时候,它和你一起分担忧伤,在你快乐的时候,它和你一起分享快乐。

一路坐着飞机,我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着,我就会吹起欢快的音乐。看着龙卷风哗哗地刮着,把树连根拔起,我就会吹着悲伤的乐曲。看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂在采蜜,阳光照耀着大地,那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲……

一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友,也是你打开音乐之门的钥匙,还是陪伴你终生的伴侣。

五年级上册语文第四课《珍珠鸟》

①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时宴族配香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,没有什么可以替代它。③于是,我穗枣又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者《5g.ts19108l.c n/xu/78301.aj》

《5g.syljwh22.c n/qz/78416.aj》

《桂花雨》 课堂笔记

最佳答案我很喜欢昆虫,地上爬的、空中飞的、水里游的,无一不是我的观察对象。我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌。

昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上,瓦片下,花盆中,有时候,把砖翻开,还会看到蚂蚁窝呢!看到蚂蚁窝里成千上万的蚂蚁,你一定会想:奇怪,蚂蚁怎么会有这么多呢?原来在蚁窝的深处,有一处“皇宫”,在这里住着“蚁后”。“蚁后”特别肥大,足足有一般蚂蚁的十倍,大腹便便。虽然整天一动不动,却享受着精美的食品。你一定会问:“它难道是白吃饭吗?”其实不是,它的任务只有一个——产卵。蚁后不停地产卵,一天往往产几千甚至几万个,一个月下来,就要产几十万个,你想想,蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗?

(二)

蚂蚁特别好战,往往会为了一小块面包而大动干戈,成千上万只蚂蚁厮杀在一起,打得难分难解。战后往往是尸横遍地。如果你使用放大镜还可以看到,蚂蚁打起架来,不像别的昆虫打不过就逃,而是咬住后紧紧不放。一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样,经常是双方同归于尽,所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战,也不像别的动物会打个平手,而是一定要分出胜负,不然绝不罢休。

五年级上册语文第一课提出问题

1. 仿写五年级上册第三课小练笔

走遍天下电脑为侣随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑。

如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一个能随心所欲想听想唱的MP3,还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴……似乎很难作出选择。如果你问到我,我会不假思索地回答:“我会选择一本笔记本电脑。”

一本笔记本电脑!有人疑惑了:你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊!但我觉得,电脑有很多用处,如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它“脑子”里的知识统统再装进你的脑子,那你不就成为了一个知识渊博的人喽!对此,我的回答是:是的,我愿意把它“脑子”里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢?那时,你或许回国还能去考个研究生或者硕士生,这可都是你积少成多的“果实”啊!你喜爱的电脑就像一位老师,就像一个百花筒。

你已经见过老师一百次了,可你第一百零一次再见面时,你还会说:“老师,我们今天学什么呢?”你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西,摸来摸去,看来看去,可不管过了多少个春秋,你还会说:“我怎么就没有仔细发现过,这些精致的物品在灯光下竟是这么的美,闪闪发光,另人陶醉!你总能从电脑中发现新的网站,新的焦点……,不管你看过了多少遍。

以上就是五年级上册语文第三课的全部内容,最佳答案我很喜欢昆虫,地上爬的、空中飞的、水里游的,无一不是我的观察对象。我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌。昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上,瓦片下,花盆中,有时候,把砖翻开,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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