捉迷藏三年级在线试听?歌曲《捉迷藏》演唱:儿童 作词:佚名 作曲:佚名 歌词 春夏秋冬四个娃娃,爱捉迷藏来玩耍 春夏秋冬,四个娃娃 爱捉迷藏,来玩耍 冬躲春来,秋躲夏呀 你找我来,我找他 春天藏在花丛中,那么,捉迷藏三年级在线试听?一起来了解一下吧。
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冬躲春来,秋躲夏呀,你找我来,我找他。
(粗旅春天)藏在花丛中盯唤,(夏天)躲在草帽下。
(秋天)钻入谷堆堆,(冬天)缩进棉褂褂。
春夏秋冬,四个娃娃,爱捉迷藏,来玩耍。
年年凯凳凯躲藏,季季找呀,四个娃娃,长不大。
(春天)藏在花丛中,(夏天)躲在草帽下。
(秋天)钻入谷堆堆,(冬天)缩进棉褂褂。
歌曲《捉迷藏》
演唱:儿童
作词:佚名
作曲:佚名
歌词
春夏秋冬四个娃娃,爱捉迷藏来玩耍
春夏秋冬,四个娃娃
爱捉迷藏,来玩耍
冬躲春来,秋躲夏呀
你找我来,我找他
春天藏在花丛中,夏天躲在草帽下
秋天钻入谷堆堆,冬天缩进棉褂褂
春夏秋冬,四个娃娃
爱捉宽核迷藏,来玩耍
年年躲藏,季运局季找呀
四个娃娃,长不大
春旁巧让天藏在花丛中,夏天躲在草帽下
秋天钻入谷堆堆,冬天缩进棉褂褂
扩展资料:
歌曲《捉迷藏》是一首儿歌,儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句,八句,当然也有较长的。就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然,就易学易唱。
01.咱们从小讲礼貌 01.咱们从小讲礼貌[伴奏] 02.唱游 02.爷爷为我打月饼 02.爷爷为我打月饼[伴奏]
03.小红帽 03.小红帽[伴奏] 04.唱游 04.摇篮曲 04.摇篮曲[伴奏]
05.唱游 05.大鹿 05.大鹿[伴奏] 06.唱游 06.老师悔槐您早
06.老师碧银友您早[伴奏] 07.卖报歌 07.卖报歌[伴奏] 08.唱游 08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏] 09.鄂伦春小唱 09.鄂伦春小唱[伴奏] 10.劳动最光荣 10.劳搏悔动最光荣[伴奏]
11.小蜜蜂 11.小蜜蜂[伴奏] 12.过新年 12.过新年[伴奏]
小学三年级音乐课《捉迷藏》教学设计
小学三年级音乐课《捉迷藏》教学设计
小学三年级音乐课《捉迷藏》教学设计
教学目标:能用轻快的行渗薯声音准确演唱歌曲《捉迷藏》,能在音乐实践游戏中用口风琴为歌曲伴奏。
教学重、难点:唱准三拍子歌曲《捉迷藏》,准喊斗确演唱歌曲中的附点音符,用口风琴档者为歌曲伴奏。
教学过程:
师生问好组织教学。
师:同学们做过捉迷藏的游戏吗?
【篇一】三年级捉迷藏作文300字
捉迷藏是我最喜欢玩的游戏。今年暑假的一天晚上,天气凉爽,我就叫了哥哥、妹妹和弟弟一起玩捉迷藏的游戏。
我们开始用“石头、剪子、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢,这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是,我居然成了一个要找别人的人了。我的下巴拖得老长老长。
我站在墙边一边数着:“1、2、3……”一边偷偷地看她们的行动。开始,她们聚在一起商量着什么。等到我数到“30”再一次去看她们的时候,她们居然全都不见了。我悄悄地转过身去,看到一个人也没有了。我便轻轻地走过去找了起来。门后?没有。床下?钻不进去。他们都去哪里了呢?于是,我便开始进行“大搜捕”。我找遍了房间的每一个角落。还是没镇尘看见这些人的半个影子。
我走出房间坐在地上发起了愁来。她们会躲到哪里去了?奶奶看到我垂头丧气的样子笑了。她向门外努努嘴,我立刻冲出门去,这几个坏蛋正坐在那里吃雪糕呢!他们看到我出来在哈哈大笑,甚至手舞足蹈了。
【篇二】三年级捉迷藏作文300字
放学了,今天终于没有要做的功课,我可以美美地玩上一会儿了!饭后,我们几个平常玩的小伙伴聚在一起都说要捉迷藏。
以上就是捉迷藏三年级在线试听的全部内容,教学目标:能用轻快的声音准确演唱歌曲《捉迷藏》,能在音乐实践游戏中用口风琴为歌曲伴奏。教学重、难点:唱准三拍子歌曲《捉迷藏》,准确演唱歌曲中的附点音符,用口风琴为歌曲伴奏。教学过程:师生问好组织教学。