阅读记录卡五年级？1、班级：五年级三班 姓名：小明 2、书名：《三国演义》 作者：罗贯中 3、内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、那么，阅读记录卡五年级？一起来了解一下吧。
好词 不屈不挠 如饥似渴 可想而知 夜以继日 纷纷扬扬 不分昼夜
好句
(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
(5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。
课外阅读记录卡
学生姓名： 班级：
1. 读完时间：
读物名称：
字数： 千字
出版社：
作者：
2. 读物的类别：口童话寓言 口世界名著 口历史地理 口科幻小说 口卡通故事 口自然科学 口其它 请写明：
3. 这份读物的主要内容：
4. 阅读完这份读物，我最大的收获和体会是：
5. 在阅读的过程中，我认识了几个生字词，分别是：
6. 这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：
内容简要：
1994年美国洛杉基大地震。一位父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁儿子的学校。他便冒着生命危险，抱着坚定的信
念，不顾劝阻，历尽艰辛，终于救出了他的儿子和14名同学。
精彩段落：
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
那昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
阅读心得：
看完这篇文章后，我感受到了“父亲”对“儿子”的喜爱之情。也感受到了父母对我点点滴滴的爱，感受到了父母之
爱的深沉与宽广。我应该报答父母，从现在开始我要好好学习!
班级：五年级三班 姓名：梁予柔 书名：《三国演义》 作者：罗贯中
三国时期，从东汉末年的黄巾之乱开始，描绘了刘备、关羽、张飞三人桃园结义，三顾茅庐请诸葛亮的故事。他们齐心协力，建立蜀汉，并与东吴共同对抗魏国。书中还提到了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进之间的大战，直至三国鼎立。最终，蜀汉降服，东吴灭亡，曹魏覆灭，三国归于司马家族。
三国时期的战事连绵不断，遍地哀鸿，展现出一个英雄辈出、人才济济的时代。这本书向我们展示了雄才伟略和足智多谋。看完这本书后，我深感打仗和学习一样，都需要动脑子。关羽是五虎大将之首，不幸战死；常胜将军赵云（赵子龙）也因战死而闻名；诸葛亮聪明绝顶，但最终却病逝。为什么关羽和赵云是战死，而诸葛亮是病逝呢？我想，如果他们在每次战斗中都能考虑周全，或许他们的生命会更长久，或许能帮助刘备恢复汉室。因此，无论是打仗还是学习，都应多动脑子，这样才会更成功。
为了使阅读记录卡更加美观，可以在周围添加一些装饰，如画一些与三国相关的图案或插图。这样不仅能让记录卡更加美观，还能更好地激发阅读兴趣。
阅读记录卡
班级：五年级三班姓名：梁予柔
书名：《三国演义》作者：罗贯中
内容摘要：
三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……
阅读心得：
三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。
1、班级：五年级三班 姓名：小明
2、书名：《三国演义》 作者：罗贯中
3、内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……
4、阅读心得：三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。
以上就是阅读记录卡五年级的全部内容，班级：五年级四班 姓名：崔泽琛 书名：《三国演义》 作者：罗贯中 三国时期，从东汉末年的黄巾之乱开始，描述了刘备、关羽、张飞结义，三顾茅庐请诸葛亮，齐心协力共建蜀汉，与东吴联手对抗魏国的辉煌历史。后来，刘备又结识了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国的五良大将：张辽、张郃、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
