小学一年级数学退位减法？在小学一年级数学教学中，退位减法是一个重要的知识点。例如，当我们计算17减去9时，可以使用竖式笔算的方法来解决。这个过程首先需要在减法竖式中写下被减数17和减数9，然后从个位开始进行计算。具体步骤如下：首先，我们看个位数7减去9，由于7小于9，所以需要从十位借1，使得个位变为17。接下来，17减去9等于8，那么，小学一年级数学退位减法？一起来了解一下吧。
81-44=37
57-39=17
45-19=26
64-26=38
87-68=19
44-28=16
希望对你有帮助！o(∩_∩)o
98-69=
97-29=
64-59=
62-59=
32-16=
45-27=
36-18=
95-78=
62-54=
97-89=
21-19=
68-19=
56-18=
93-56=
54-26=
92-88=
92-56=
64-39=
在小学一年级数学教学中，退位减法是一个重要的知识点。例如，当我们计算17减去9时，可以使用竖式笔算的方法来解决。这个过程首先需要在减法竖式中写下被减数17和减数9，然后从个位开始进行计算。
具体步骤如下：
首先，我们看个位数7减去9，由于7小于9，所以需要从十位借1，使得个位变为17。接下来，17减去9等于8，我们写下8作为个位的结果。
然后，我们看十位数，1减去0等于1，因此十位的结果是1。这样，通过竖式笔算，我们得出17减去9的结果是8。
通过这样的练习，孩子们能够更好地掌握退位减法的技巧，提高计算能力。此外，使用竖式笔算可以帮助孩子们理解数学运算的逻辑和步骤，为他们后续的数学学习打下坚实的基础。
在实际教学中，教师可以通过多种方式帮助学生理解和掌握退位减法。例如，通过实物操作、图形展示和游戏等方式，使抽象的数学概念变得更加直观和易于理解。同时，鼓励学生进行大量的练习，以加深对退位减法的理解和熟练度。
值得注意的是，掌握退位减法不仅有助于提高学生的数学成绩，还有助于培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。因此，教师和家长应该给予足够的重视，帮助学生克服学习中的困难，激发他们对数学的兴趣。
小学一年级数学20以内的退位减法练习题
目前，低年级学生的口算速度慢、出错率高，已成为普遍现象。以下是我整理的关于数学20以内的退位减法练习题，希望大家认真阅读!
16-9= 7+8= 15-6= 9+9=
7+9= 12-8= 11-2= 18-9=
11-5= 13-9= 11-6= 3+8=
13-6= 5+8= 12-3= 11-8=
14-8= 12-8= 18-9= 4+7=
6+6= 9+2= 12-5= 15-7=
14-9= 16-9= 8+6= 4+8=
13-7= 15-9= 11-3= 17-8=
11-9= 12-7= 17-9= 7+7=
14-6= 12-9= 9+9= 16-7=
13-9= 5+7= 13-9= 11-5=
8+8= 8+4= 15-8= 15-9=
14-8= 12-8= 18-9= 4+7=
6+6= 9+2= 12-5= 15-7=
14-9= 16-9= 8+6= 4+8=
13-7= 15-9= 11-3= 17-8=
11-9= 12-7= 17-9= 7+7=
14-6= 12-9= 9+9= 16-7=
13-9= 5+7= 13-9= 11-5=
8+8= 8+4= 15-8= 15-9=
15-9= 14-5= 15-8= 12-4=
13-8= 14-8= 11-2= 15-9=
12-4= 11-4= 20-5= 15-7=
20-9= 11-3= 15-7= 17-8=
12-7= 12-4= 12-4= 14-8=
11-8= 12-9= 20-3= 20-5=
15-9= 12-6= 17-9= 18-9=
11-2= 20-1= 16-9= 16-8=
12-3= 15-6= 14-6= 13-6=
13-4= 15-9= 13-8= 15-8=
15-7= 13-7= 12-8= 14-9=
17-8= 12-6= 12-7= 12-4=
14-8= 13-9= 11-8= 12-9=
11-4= 11-6= 14-7= 11-7=
11-3= 14-9= 12-6= 12-7=
17-8= 12-4= 16-7= 11-8=
14-8= 12-9= 16-7= 14-7=
12-8= 12-8= 15-9= 14-7=
11-3= 14-6= 12-4= 14-6=
17-8= 13-8= 20-4= 13-8=
15-6= 15-7= 15-6= 15-9=
15-9= 17-8= 15-9= 14-7=
13-8= 14-8= 11-2= 15-9=
12-4= 11-4= 20-5= 15-7=
20-9= 11-3= 15-7= 17-8=
12-7= 12-4= 12-4= 14-8=
11-8= 12-9= 20-3= 20-5=
14-7= 12-7= 11-4= 11-3=
12-4= 11-8= 12-9= 12-4=
15-8= 14-7= 15-6= 12-9=
14-9= 20-6= 15-9= 12-8=
12-4= 20-7= 12-8= 14-6=
20-4= 12-8= 14-6= 13-8=
12-8= 14-6= 13-8= 15-7=
14-6= 13-8= 15-7= 20-8=
13-8= 20-7= 12-9= 15-9=
15-9= 14-5= 15-8= 12-4=
9+8= 4+9= 5+6= 14-7=
16-8= 19-8= 13-5= 7+6=
11-4= 13-4= 14-9= 12-6=
;退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。 就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。 举例：24-15。
以15-8=7为例，孩子很可能会利用手指头，或者小积木等，从15里面一个一个的去减，减掉8个后，发现还剩下7个。
这种算法是最原始也是最基本的方法，但是较费时。刚开始可以允许孩子用这种方法，因为对于学前和低年级的孩子来说，他们需要借助一些具体的、形象的事物来帮助他们进行具象到抽象的演绎，所以很多孩子会借助掰手指或者小积木等来完成计算，这是正常的表现。
比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关系，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几。
这种方法最省时，但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练，而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。
以上就是小学一年级数学退位减法的全部内容，1、拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如：43-7=？我们可以让孩子把43拆成10和33，先用10-7=3，再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图，这样孩子可能就能更直观的理解题目了。2、借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数，所以我们向十位借10，比如：43-7=？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
