六年级读书？六年级上册“快乐读书吧”推荐书目包括：《童年》、《草房子》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《大自然的文学》、《激励青少年一生的十大科学家》、《史记故事》。以下是具体书目的详细介绍：一、必读书目 1. 《童年》——（苏联）高尔基著，描绘了作者童年时期的生活，展现了劳动人民的生活状况。那么，六年级读书？一起来了解一下吧。
以下是一些适合六年级学生的读书名人名言：
读万卷书，行万里路。
刘彝。这句话强调了读书与实践的重要性，读书可以增长知识，行路则可以让人见识更广。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿。这句话提醒人们要珍惜年轻时的学习时光，不要等到老了才后悔没有好好读书。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
于谦。这句话用拟人的手法表达了作者对书的深厚感情，书就像老朋友一样陪伴着作者。
书犹药也，善读之可以医愚。
刘向。这句话把书籍比作药物，能够治愈愚昧，强调了读书对于提高智慧的重要性。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
岳飞。这句话告诫人们不要虚度光阴，要珍惜青春年华，努力奋斗，以免将来后悔。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
苏轼。
六年级课外书必读书目有：《爱的教育》，《童年》，《小英雄雨来》。
1、《爱的教育》主要内容： 亚米契斯创作的《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在平实的字里行间，融了种种人世间伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、子女之爱、同学之爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。
整部小说以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。作者亚米契斯，1846年生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业之后参军，始写一些具有爱国风味的短篇故事，出版了他的本书《意大利军旅生活》，并由此出名。
1886年，《爱的教育》出版。
2、《童年》作为列夫，托尔斯泰处女作，通过对小主人公伊尔倩耶夫的单纯而又富有诗意的内心世界的细致入微的描摹，出色地表现了一个出身贵族家庭的、聪颖、敏感、感情热烈，并爱作自我分析的儿童的精神成长过程。它与后来作家写就的《少年》和《青年》构成了自传三部曲。
3、《小英雄雨来》原名：《雨来没有死》。
以下是一些适合六年级学生的读书名人名言，这些名言不仅富含哲理，还能激励学生珍惜时光、勤奋读书：
1. 读万卷书，行万里路。
作者：刘彝
解读：这句话强调了读书与实践的重要性。通过读书可以获取广泛的知识，而行万里路则能将所学知识应用于实践，增长见识。
2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
作者：颜真卿
解读：年轻时如果不珍惜时光勤奋学习，到老时就会后悔当初没有多读书。这句话提醒我们要珍惜青春，勤奋读书。
3. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
作者：于谦
解读：书籍就像老朋友一样，与我们晨昏相伴，分享我们的喜怒哀乐。这句话表达了作者对书籍的深厚感情。
4. 书犹药也，善读之可以医愚。
作者：刘向
解读：读书就像吃药一样，能够治愈我们的愚昧无知。
六年级上册“快乐读书吧”推荐书目包括：《童年》、《草房子》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《大自然的文学》、《激励青少年一生的十大科学家》、《史记故事》。
以下是具体书目的详细介绍：
一、必读书目
1. 《童年》——（苏联）高尔基著，描绘了作者童年时期的生活，展现了劳动人民的生活状况。
2. 《草房子》——曹文轩著，讲述了一段发生在上世纪三十年代中国的感人故事。
3. 《骆驼祥子》——老舍著，通过描写一个拉车夫的悲惨命运，反映了旧社会的黑暗。
4. 《朝花夕拾》——鲁迅著，收录了鲁迅先生的一些散文作品，回忆了他的童年和青少年时期。
5. 《大自然的文学》——选编了多篇描写自然的优秀文章，引导读者感受自然之美。
6. 《激励青少年一生的十大科学家》——介绍了十位伟大科学家的生平和贡献。
7. 《史记故事》——选编了《史记》中的一些精彩故事，展现了古代人物的生平事迹。
二、推荐选读书目
1. 《小英雄雨来》——（统编教材推荐选读），讲述了抗日战争时期一个少年的英勇事迹。
2. 《爱的教育》——（统编教材推荐选读），通过日记形式展现了教育的真谛和作者的教育理念。
三、其他推荐
1. 《湘行散记》——沈从文著，记录了作者湘行途中的所见所闻。
以下是适合六年级学生的读书名人名言：
读万卷书，行万里路。
作者：刘彝
意义：强调读书与实践相结合的重要性，鼓励人们通过读书增长知识，再通过实践丰富经验。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
作者：颜真卿
意义：告诫人们要珍惜年轻时的学习时光，勤奋读书，否则到老时会后悔当初没有努力学习。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
作者：于谦
意义：形容书籍如同老朋友一样，陪伴着人们度过每一个晨昏，分享着人们的喜怒哀乐。
书犹药也，善读之可以医愚。
作者：刘向
意义：将书籍比作药物，认为通过读书可以治愈无知和愚昧。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
作者：岳飞
意义：激励人们不要虚度光阴，要珍惜青春年华，努力奋斗，否则到老时会感到空虚和悲伤。
以上就是六年级读书的全部内容，以下是适合六年级学生的读书名人名言：读万卷书，行万里路。作者：刘彝意义：强调读书与实践相结合的重要性，鼓励人们通过读书增长知识，再通过实践丰富经验。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作者：颜真卿意义：告诫人们要珍惜年轻时的学习时光，勤奋读书，否则到老时会后悔当初没有努力学习。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
