小学合唱教案？小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案集锦 教案一 教学目的：通过欣赏及学唱《保卫黄河》，了解作品来历及历史背景。感受抗日战争时期中华儿女的民族意识及爱国情感，培养爱国主义情操。学习演唱形式，了解协奏曲与合唱曲的区别。教学教具：多媒体设施。教学过程：导入新课：自我介绍，鼓励学生发言。那么，小学合唱教案？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美，轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼，它形象生动地描绘了江南水乡万物一新，一片生机盎然的春天景象。准备了以下内容，供大家参考!
篇一
教学目标
1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。
教学重、难点
1.感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。
教材分析
《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入
教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。
教师：今天老师为大家带来一位好朋友，你们听一听她是谁？
聆听歌曲《柳树姑娘》。
学生欣赏后回答。
教师总结，出示课题。
二、学唱歌曲（《柳树姑娘》歌曲学习）
（一）初听感受
聆听歌曲《柳树姑娘》。
（二）听唱法学习
1.聆听歌曲《柳树姑娘》。
教学目标
1、掌握本课生字。
2、理解课文内容，积累优美的词句，感受《黄河大合唱》的雄伟气势以及抗日军民的战斗精神。
3、能流畅、富有感情地朗读课文，并能背诵第六、七、八段。
教学准备
教师需准备《黄河大合唱》的歌词、曲谱及作者光未然、冼星海的相关资料，以及该曲目的CD。学生需收集并了解《黄河大合唱》及当时历史背景的相关信息。
教学设计
一、引入课题，交流背景
1、在黑板上书写“黄河大合唱”。
2、师生共同分享课前搜集的《黄河大合唱》的歌词、曲谱及作者的相关资料。
《黄河大合唱》是中华人民共和国的里程碑式作品，表达了中华民族的坚韧与胜利信念，以黄河为背景，歌颂了中国军民的英勇斗争。
3、播放《黄河大合唱》的CD片段，让大家聆听并分享感受。
二、整体理解课文内容
1、借助拼音扫清生字词。
2、快速浏览课文，了解主要内容。
3、再次阅读，区分演出与部队行军的描述。
三、赏析演出场景
1、阅读第4段，理解合唱队的构成。
2、探讨第5段为何称乐队独特，感受其中蕴含的意义。
3、细读第6至8段，提取演出场景与作者想象的句子，体会其情感。
4、指导朗读第6、7、8段，把握朗读力度与气势，感受语言魅力，实现背诵。
四、解读抗日部队行军
1、自由阅读第10、11段，识别部队特点及依据。
【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容，供大家参考!
篇一
一、教学目标
情感态度与价值观
深刻的了解大自然的春天，塑造合作精神。
过程与方法
通过参与活动，增强感受美和创造美的能力。
知识与技能
学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲《春晓》。
二、教学重难点
【重点】正确地演唱歌曲《春晓》。
【难点】利用声音、身体律动、打击乐器创编情景剧。
三、教学用具
图片、杯子等供学生创造的教具、钢琴、多媒体、打击乐器
四、教学过程
(一)创设情境，导入新课
复习《杜鹃圆舞曲》
老师引导学生根据音乐表演《杜鹃圆舞曲》。
老师设置问题：春天除了有杜鹃还有那些声音?
学生自由回答。
老师归纳总结：春天万物复苏，大地绿色盎然，同时也带来了美妙的声音，比如河里小鸭子的声音、小燕子的声音、春雨的声音、小草发芽的声音等等，都给了我们美的享受。(展示图片)
(二)新课教学
1朗读《春晓》
学生朗读歌词，由老师引导体会诗歌韵味和意境。
学生跟随音乐表演诗朗诵。
在听赏合唱《我爱我的祖国》时，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。我整理了小学音乐课教案《祖国在我心中》三篇，希望对你有帮助!
《祖国在我心中》教案1
教材分析：
祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容。有学唱歌曲《祖国印象》，欣赏歌曲《我和我的祖国》，读谱唱歌《美妙的歌声》以及活动。针对教师和学生的实际情况，我选择了欣赏歌曲《我和我的祖国》和学唱歌曲《祖国印象》来作为本堂课的教学内容。在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解，激发学生热爱祖国的热情。
教学目标：
1、能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱；
2、欣赏合唱《我和我的祖国》，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。
教学重点：
学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。
教学难点：
唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。
教学准备：
课件，电子琴。
课前欣赏：
听赏合唱歌曲《我和我的祖国》《大中国》
听（出示课件，有歌曲的歌词）
师：这两首歌曲带给我歌们太多的情感的撞击，同学们，我们的祖国名字叫——中国，就像歌曲里演唱的那样，师边唱边出示课题：中国祝福你，你永远在我心里。
小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案集锦
教案一
教学目的：
通过欣赏及学唱《保卫黄河》，了解作品来历及历史背景。
感受抗日战争时期中华儿女的民族意识及爱国情感，培养爱国主义情操。
学习演唱形式，了解协奏曲与合唱曲的区别。
教学教具：多媒体设施。
教学过程：
导入新课：自我介绍，鼓励学生发言。
新授：欣赏《保卫黄河》视频，回答问题，学习演唱形式、音乐形象及技巧。
练习：解决旋律问题，练习歌曲。
拓展：欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》，对比合唱曲与协奏曲特点。
小结：激发学生对《黄河大合唱》的敬仰。
教案二
教学目标：
掌握《黄河大合唱》的历史背景及民族意识。
理解作品的爱国情感，学习演唱技巧。
对比合唱曲与协奏曲的特点，正确演唱《保卫黄河》。
以上就是小学合唱教案的全部内容，小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案（1）教学目的：通过欣赏及学唱《保卫黄河》这首歌曲，了解作品的来历及历史背景，感受抗日战争时期中华儿女的民族意识及作品的爱国情感，培养学生的爱国主义情操。感受不同的演唱形式带来的音乐形象。学唱歌曲，学习演唱形式。了解协奏曲与合唱曲的区别。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
