三年级英语需要背单词？三年级要不要记单词 按照课程标准，小学三年级英语是不要求背诵单词的。从四年级开始那些带星号的单词就要求背诵了。三年级没有星号单词，只要求认识，会读，会说。这就行了。我们这里的版本是PEP，考试都没有写单词的题目。但不论是什么版本，应该都是尊重课程标准的。喜欢的话背一些也行。但不要勉强孩子。那么，三年级英语需要背单词？一起来了解一下吧。
当然需要了。
Module 1 I 我
am (I'm = I am) 是，我是 hello (hi) 你好
goodbye (bye-bye)再见 how 怎样 are 是 you 你 good 好的
morning 早晨，上午 fine （身体）很好 thank谢谢
Module 2 Ms 女士 too 也
and 那么；和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么
is(what's =what is) 是（什么） your 你的name 名字
afternoon 下午 Mr 先生
Module 3
the 这（那）个，这（那）些 door 门 please 请 window 窗户
blackboard 黑板 bird 鸟 desk 书桌 chair 椅子
Module 4 my 我的
it （it’s =it is）它（它是） red 红色的
a(an) 一个，一 panda 熊猫 blue 蓝色的
yellow 黄色的 green 绿色的black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子
Module 5 many 许多
how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子
Module 6this 这个 school 学校 pupil小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书
Module 7
happy快乐的 birthday 生日
here(here's =here is) 这里（这是） cake 蛋糕 old 年岁的 how old 多大
look 看
Module 8 no 不
not(isn't=is not) 不（不是）yes 是的
help 救命（呼救） kite 风筝
where(where's=where is) 哪里（在哪里） in 在……里面 bag 袋子
Module 9 family 家庭 mother 母亲
she (she's=she is) 她（她是） father 父亲
he (he's=he is) 他（他是） doctor 医生
grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母 sister 姐妹 me 我（宾格） brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 nurse 护士 farmer 农民
Module 10 body 身体 his 他的 head 头 arm 胳膊 leg 腿
foot 脚（单数）(复数feet) her 她的 nose 鼻子 eye 眼睛 mouth 嘴 ear 耳朵
我家孩子目前刚上初一，从我的经验来看，三年级学习音标是很有必要的。从三年级开始，孩子们就需要开始背单词了，而学习音标音节可以帮助他们更轻松地记忆单词，不再需要死记硬背，而是通过音节拼读的方法记忆单词。这种方式不仅能提高孩子们的学习效率，还能帮助他们更好地掌握英语发音。
至于语法的学习，我认为可以等到孩子学习一段时间的英语，有了一定的基础后再进行系统学习。我家孩子是在四年级的时候开始学习新概念一，先学的音标音节，然后才开始学习语法等内容。在学习音标音节之后，记忆单词变得容易了许多，基本上看到单词就能拼读出来了。之后，我们才开始学习新概念一，用了两年的时间。
另外，我观察到，对于初学者来说，学习自然拼读的方法记忆单词可以大大提高他们的学习兴趣。因为这种方法能够让他们在学习过程中感受到成就感，从而更愿意继续学习。而且，通过这种方式学习，孩子们能够更好地理解英语单词的发音规律，这对他们今后学习英语语法也有很大的帮助。
当然，每个孩子的情况都不一样，家长可以根据自己的孩子实际情况来决定是否在三年级学习音标。不过，我个人认为，在三年级学习音标可以帮助孩子们更好地掌握英语发音，提高他们学习英语的兴趣。
孩子通常在三年级之后开始背英语单词。这是因为一、二年级时，英语单词与汉语拼音较为相似，孩子在学习时容易混淆。到了三年级，孩子对拼音已经有一定的掌握，能够区分英语与拼音的不同之处。因此，这时开始学习英语单词更为合适。
在三年级之前，孩子们主要通过听、说来学习英语，这时候背单词可能效果不明显。而到了三年级，孩子们的读写能力有所提高，理解能力也增强，这时开始学习英语单词会更有利于他们的英语学习。
此外，三年级是小学英语课程的一个重要转折点，孩子们将开始接触更多的英语词汇和句子，这对他们的语言学习至关重要。在这个阶段，通过背诵单词，孩子可以更好地掌握英语的基础知识，为后续的学习打下坚实的基础。
家长和教师可以在这个阶段为孩子们准备一些适合的单词学习材料，如单词卡片、单词游戏等，帮助孩子们更好地记忆单词。同时，鼓励孩子多读英语故事和文章，这样不仅能够提高孩子的阅读理解能力，还能够加深他们对单词的记忆。
总之，三年级是孩子开始系统学习英语单词的最佳时机。通过适当的方法和坚持不懈的努力，孩子们能够更好地掌握英语单词，为他们的英语学习打下坚实的基础。
记一些常用的单词自然是有好处的，但因为刚入门，不宜记得太多，要以口语为主。在没学音标的情况下，结合拼音的拼读知识来分解单词的读音是一个有效的办法，但是这需要教师和家长的帮忙分析才会让孩子理解，从而有助于单词的记忆。如果单纯死记硬背，是没有多大效果的。
首先要先掌握读音，还没学音标就只能多多的教她读，读多了之后可以结合一些拼音的规则，或者根据读音的特点，教她教她一些技巧性的东西帮助记忆，小学三年级的单词都是比较简单，并且单词量不是很大，所以等她适应一段时间过后就会不那么吃力了。家长也不用太担心，只是一开始要多多帮助孩子。比如：past 害虫。就可以结合读音，拍死他。拍死害虫，所以就更好记忆一点。希望可以帮到你！
以上就是三年级英语需要背单词的全部内容，首先要先掌握读音，还没学音标就只能多多的教她读，读多了之后可以结合一些拼音的规则，或者根据读音的特点，教她教她一些技巧性的东西帮助记忆，小学三年级的单词都是比较简单，并且单词量不是很大，所以等她适应一段时间过后就会不那么吃力了。家长也不用太担心，只是一开始要多多帮助孩子。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
