人教版五年级英语上册？掌握人教版五年级英语上、下册语法要点，让你的学习更上一层楼！五年级上册单元精华 Unit 1: 描述人物特征 What's he like? - 了解提问策略 1. What: 询问具体内容，对应 "what is"，如 He is… 2. Like: 表示相似性，用于询问特征，那么，人教版五年级英语上册？一起来了解一下吧。
在学习人教版五年级上册英语时，我们需要掌握句子的基本结构，即主语+谓语+宾语。同时，不可数名词没有复数形式，它们通常与much/some/any搭配使用。比如，肉类如mutton、chicken、fish、pork、meat、beef；液体如water、milk、tea、coffce、juice、coke、soup；以及cabbage、eggplant、tofu、bread、salad、rice等。这些词都是不可数的。
本学期还学习了三种关于like的意思。第一种，be动词加like询问人的外貌特征，如What'syourfatherlike?你的爸爸是什么样子的？第二种，与would连用表达“想要”，如Whatwouldyoulikeforlunch?你午餐想吃什么？第三种，与do、don't、does、doesn't连用或单独使用，表达“喜欢”，如Whatdoyoulike?你喜欢什么？通过这些句型的学习，我们能够更好地理解和使用英语。
在语法方面，我们需要区分many、any和some的用法。some用于肯定句和表示邀请、请求的句式，如CanIhavesome...?（请求）；any用于否定句和一般疑问句中，如Doyouhaveanysister?(一般疑问句)。
在人教版小学五年级英语上册的最后一页，列出了许多动词的过去式形式，这是为了帮助学生们更好地掌握英语时态。具体变化如下：
动词do在变成过去式时，直接变为了did；run的过去式是ran；have的过去式为had；drink的过去式是drank；eat的过去式为ate；fly的过去式是flew；swim的过去式为swam；become的过去式是became；ride的过去式为rode；drive的过去式是drove；stand的过去式是stood；come的过去式为came；see的过去式是saw；go的过去式为went；buy的过去式是bought；take的过去式为took；write的过去式是wrote。
这些变化规律可以帮助学生们记忆和应用，特别是对于那些初次接触英语时态的学生来说，掌握这些规则至关重要。通过反复练习，学生们可以更好地理解并使用英语的过去时态。
值得注意的是，英语中的动词过去式变化并不总是简单地加-ed，很多动词的过去式需要根据其词根进行特殊的变形。因此，学生们需要通过大量的练习来熟练掌握这些变化规则。
在学习过程中，学生们可以借助单词卡片、练习册或在线资源来巩固这些知识。
人教版五年级上册英语关于“询问他人常做家务”的教学设计范文如下：
一、教学目标核心目标：使学生能听懂并运用询问他人常做家务的功能句，如“What chores do you often do at home?”等。 能力拓展：通过学习活动，提升学生的听力理解能力、口语表达能力以及语言综合运用能力。
二、教学过程
热身活动
教师口述词汇：快速说出与家务相关的词汇，如“clean the room”、“wash the dishes”等，学生跟读并尝试做出相应动作。
模仿动作：教师做出家务动作，学生猜测并说出对应的英文词汇。
图片匹配：展示家务图片，学生快速匹配并说出对应的英文短语。
新内容呈现
观察图片：展示包含家务场景的图片，引导学生观察并猜测对话内容。
【 #五年级#导语】小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心。 考 网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.人教版小学五年级上册英语教学计划
一、指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，我将以“科学发展观”为指导，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。
二、学生情况
我校五年级有一个班。五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。
三、教材总体分析
新标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。
人教版小学五年级上册的部分英语单词包括：
pen：钢笔，用于书写的一种工具。
pencil：铅笔，同样用于书写，但与钢笔不同，铅笔的书写痕迹可用橡皮擦去除。
book：书，包含文字、图片等信息，用于学习或娱乐的载体。
bag：书包，用于携带书籍、文具等学习用品的包。
pencil case：铅笔盒，用于存放和管理铅笔等文具的小盒子。
ruler：尺子，用于测量长度或绘制直线的工具。
eraser：橡皮擦，用于擦除铅笔书写痕迹的工具。
school：学校，进行教育活动的场所。
teacher：老师，在学校中负责教导学生的专业人员。
student：学生，在学校中学习的人。
请注意，这里列出的是部分代表性单词，并非完整的人教版小学五年级上册英语单词表。完整的单词表还包括其他诸如颜色、数字、动作、形容词等更多类别的词汇。
以上就是人教版五年级英语上册的全部内容，人教版五年级上册英语关于“询问他人常做家务”的教学设计范文如下：一、教学目标 核心目标：使学生能听懂并运用询问他人常做家务的功能句，如“What chores do you often do at home?”等。 能力拓展：通过学习活动，提升学生的听力理解能力、口语表达能力以及语言综合运用能力。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
