二年级看图写话操场上？在星期五的下午，操场上充满了欢声笑语，原因是我们与二(一)班的同学们正在进行一场“校园杯”足球比赛。我们红队的队员们充满斗志，勇往直前。身着红色战袍的我们，决心在这场较量中取得胜利。比赛伊始，我们就展开了猛烈的进攻。随着7号队员春山的精彩射门，“球进了！”我们的队伍率先得分。那么，二年级看图写话操场上？一起来了解一下吧。
下课了，同学们，像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了 孩子们的乐园。 同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球 .....瞧，这边 的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的 一端， 只听见上下翻飞， 耳边传来摇绳子的声音， 和绳子打地的声音。 而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。周 围的同学情不自禁地为他数着数： “1、2、3、......34、35......”时间一 分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进 行踢毽子比赛呢！他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中， 又准确的落了下来，就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞，引得周围的同学 不由地为他们鼓掌，大家玩得多开心呀！ 上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，走进了教室，进行 下一节课的学习。
看图写话同学们在操场上干什么如下：
写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地向操场跑去。宽阔的操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步，还有在拔河比赛。
瞧！足球场上，一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时，我们班的喔喔头班长正站在球门口，他可是我们班的金牌守门员，从没有失手过。
只见喔喔头半蹲着，双手紧紧抓着自己的膝盖，手背上肌肉分明，手臂上凸显出条条青筋，汗水顺着手臂一滴滴流下来打在草地上。
只见，足球向喔喔头径直飞来，他向右迈了一小步，双手张开，正向足球扑过去，右脚张开，脚轻轻踮起，好像在马戏团里表演空中飞人一样！
你们再看，篮球场上也是非常精彩。此时，正好是我们班的高个子李锐同学，双手拿到球，深吸一口气，踮起脚尖，把篮球在原地弹了三四下，接着，他像箭一般朝篮球架奔去，在离篮球架足有五六米远的地方，就向篮板抛去，球“砰”的一声反弹出来。
说时迟，那时快，他三步并作两步跨到篮下，“蹭”地跳了起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一直，然后“嘿”地大叫了一声，球被灌进了篮筐……
各种有趣的运动在继续进行，快乐的笑声和各种比赛的助威声，响彻校园，整个操场一片欢腾。
做操的看图写话作文如下：
在一个阳光明媚的早晨，同学们在操场上聚集在一起，进行每日的体操活动。这是一幅充满活力和朝气的画面，让人感到生活的美好和健康的重要性。
在操场的中心，有一个巨大的司令台，上面站着一个指挥员，他穿着整洁的制服，戴着帽子，举着指挥棒，引领着全校的学生进行体操活动。他的身影在阳光下显得格外挺拔，就像一棵大树，为这个操场增添了秩序和活力。
在司令台的四周，学生们按照年级和班级分别站在不同的区域。他们脱下了厚重的外套，把书包放在一边，准备开始做体操。他们的脸上洋溢着兴奋和期待的表情，仿佛这是他们一天中最期待的时刻。
随着指挥员手中的指挥棒落下，学生们开始跟着音乐的节奏做起了体操。他们的动作整齐划一，就像一支训练有素的军队。他们的身姿矫健有力，充满了青春的活力。他们的脸上洋溢着健康的笑容，仿佛在向世界展示他们的朝气和活力。
在做体操的过程中，每个人都全神贯注地跟着音乐和指挥员的指挥做动作，仿佛这个过程把他们的注意力从繁重的学习中转移出来，让他们暂时忘却了压力和困扰。他们的动作越来越协调，越来越有力，仿佛在这个过程中，他们不仅锻炼了身体，也锻炼了意志。
下课了，同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯，他们一个接一个地上来，又像小鸟一样滑翔下来。你看，滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里，翻飞起舞。有一个大姐姐在给小朋友讲故事，小朋友沉浸在故事的海洋里------
多么丰富的课间十分钟!
下课了，三个小朋友在操场上踢足球，你踢给我我踢给你，一个摔倒了都摔倒了，掉倒了又爬起来继续踢，真热闹。
以上就是二年级看图写话操场上的全部内容，看图写话同学们在操场上干什么如下：写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地向操场跑去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
