小学六年级诗词？1. 《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2. 《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3. 《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4. 《赋得古原草送别》白居易 离离原上草，一岁一枯荣。那么，小学六年级诗词？一起来了解一下吧。
1、前不见古人，后不见来者。2、采菊东篱下，悠然见南山。 3、大漠沙如雪，燕山月似钩。
4、夕阳无限好，只是近黄昏。5、会当凌绝顶，一览众山小。 6、 明月几时有，把酒问青天。
7、 随风潜入夜，润物细无声。 8、 生当作人杰，死亦为鬼雄。9、 海内存知己，天涯若比邻。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。11、本是同根生，相煎何太急。12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、野火烧不尽，春风吹又生。14、谁言寸草心，报得三春晖。15、青山遮不住，毕竟东流去。
16、欲穷千里目，更上一层楼。17、但愿人长久，千里共婵娟。18、十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
19、国破山河在，城春草木深。 20、百川东到海，何时复西归。21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
22、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。23、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
24、山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。 25、春花秋月何时了，往事知多少！
26、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。27、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
28、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。29、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
30、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。31、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
小学六年级的古诗有以下这些：
1. 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《赋得古原草送别》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。无端绝世上的小情趣仍在古诗中也熠熠生辉。本诗借景抒情，赞美了小草顽强的生命力。也表达了送别友人时的依依不舍之情。整首诗意境优美，朗朗上口。给人以积极向上的力量。同时此诗在小学教材中流传甚广，有着很好的文学价值和艺术价值。小学高年级的学生在学习这首诗时不仅能感受到诗人的情感表达也能领略到古诗的艺术魅力。通过这首诗的学习也能让学生感受到生命的顽强和坚韧不拔的精神力量。对学生的人生观和价值观都有很好的启示作用。帮助学生更好地理解和欣赏古诗文文化魅力，丰富精神世界和人文素养内涵具有深远意义。此诗不仅仅是一首赞美小草的诗篇更是一首关于生命、情感、哲理的诗歌。
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
所见
清 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
小池
宋 杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流 ，
树 阴 照 水 爱 晴 柔 。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
草
唐 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
宿新市徐公店
宋 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船.
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
56【作品】秋夜将晓,出篱门迎凉有感
【作者】南宋：陆游
三万里河东入海,
无千仞岳上摩天.
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年!
57 【作品】：四时田园杂兴
【作者】宋：范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
58【作品】四时田园杂兴
【作者】：南宋：范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.
59【作品】小池
【作者】南宋：杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.
60【作品】晓出净慈送林子方
【作者】南宋：杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
61【作品】春日
【作者】南宋：朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得春风面,
万紫千红总是春.
62【作品】题临安邸
【作者】南宋：林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州.
63【作品】游园不值
【作者】南宋：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来.
64【作品】村居即事
【作者】北宋：范成大
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟.
乡村四月闲人少,
才了桑蚕又插田.
65【作品】村居
【作者】清：高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
66【作品】墨梅
【作者】元：王冕
我家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,
只留正气满乾坤.
67【作品】石灰吟
【作者】明：于谦
千锤万击出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨全不惜,
要留清白在人间.
68【作品】题竹石
【作者】清：郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中；
千磨万击还坚韧,
任尔东西南北风.
69【作品】己亥杂诗
【作者】清：龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀.
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才.
70【作品】所见
【作者】清：袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林越.
意欲捕蝉鸣,
忽然闭口立.
长歌行，出自汉乐府，描绘了大自然的壮丽景象，传递了珍惜时光、努力奋斗的哲理。诗中“少壮不努力，老大徒伤悲”，提醒人们要珍惜青春年华，勤奋努力，以免老大徒伤悲。
七步诗，由曹植创作，通过煮豆燃萁的场景，表达了兄弟之间的骨肉之情以及内心的痛苦。诗中“本是同根生，相煎何太急！”传达了亲情的可贵和兄弟之间的深厚情谊。
敕勒歌，是一首北朝民歌，通过描绘草原的壮丽景色，展现了人们对大自然的赞美之情。诗中“天苍苍，野茫茫”让人仿佛置身于辽阔无垠的大草原，感受大自然的魅力。
咏鹅，由骆宾王创作，用生动的语言描绘了鹅的可爱形象。诗中“曲项向天歌，白毛浮绿水”形象地勾勒出鹅的优雅姿态，让读者仿佛看到了一只在水中嬉戏的鹅。
回乡偶书，由贺知章所作，表达了诗人多年后返回故乡的感慨。诗中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了诗人与故乡亲人的隔阂，以及对家乡的思念之情。
咏柳，同样由贺知章创作，赞美了柳树的美丽。诗中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”形象地描绘了柳树的柔美，表达了诗人对春天的喜爱之情。
凉州词，由王之涣所作，描绘了边塞的景象。诗中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”展现了边塞的壮丽景色，表达了诗人对边塞生活的感慨。
以上就是小学六年级诗词的全部内容，咏鹅，由骆宾王创作，用生动的语言描绘了鹅的可爱形象。诗中“曲项向天歌，白毛浮绿水”形象地勾勒出鹅的优雅姿态，让读者仿佛看到了一只在水中嬉戏的鹅。回乡偶书，由贺知章所作，表达了诗人多年后返回故乡的感慨。诗中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了诗人与故乡亲人的隔阂，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
