三年级数学拓展训练题？60÷4=15米 15-2=13米 正方形草坪面积=169平方米 正形草坪的四个角是个小正方形，面积是16平方米.120-16=104平方米 靠在正形草坪四边的四个长方形面积104÷4÷2=13平方米 正形草坪边长13*13=169平方米 正形草坪面积.解：因为是正方形的，且宽为2米所以设小路一边的长为X米，那么，三年级数学拓展训练题？一起来了解一下吧。
解：因为是正方形的，且宽为2米
所以设小路一边的长为X米，另一过为（X+2）米
2 × 2X+2× 2（x+2)=120
x=14（米）
14×14=196（平方米）
答正方形草坪面积是196平方米。
120-2*2*4=104
104/4=26
26/2=13
13*13=169
解析：人行道的四个角是个小正方形，面积是2*2*4=16，去掉四个小正方形，这剩下面积相等的四个长方形，每个面积为104/4=26，长方形的宽是2，则长为26/2=13,13即是正方形草坪的边长，那么正方形草坪的面积即为13*13=169.
学习分类。颜色是最容易被孩子感知的事物的特征。我们可以让孩子由颜色开始分类，比如让宝宝把红色的珠子放到红色的碗里，绿色的珠子放到绿色的碗里。还可以按照大小来分类，比如把大的熊放到大筐里，小的熊放到小筐里，总之帮助我们的宝宝按照他的理解能力将东西进行分类。
我们还要让孩子认识一和许多这个概念，这是孩子需要明白的，我们可以用各种东西来让孩子感受一和许多。比如一根香蕉，许多根香蕉。然后可以问问他哪边多哪边少。
感知数字。可以拿一些数字的积木让孩子去摸一摸；让孩子拿着数字的模型，然后用橡皮泥太空沙这样的东西把这个数字给印出来；在一些图画书上给数字涂色的或者是按顺序进行一些简单的连线；平常打电话的时候让宝宝也用手机去拨打爸爸妈妈的电话号码；用积木把数字拼出来或者用拼图拼出来，这些都是可以和孩子一起玩的很有意思的数字游戏。
感知形状。数学并不只是仅限于算术上的加减乘除，还要让孩子认识简单的几何图形。在孩子学习形状的时候，最简单有趣而且有效的游戏就是拼图，最开始的时候我们可以选择一些形状的嵌入板，把不同的形状的积木放在相应的框里，这叫做形状分类；然后引导孩子找到相应形状的事物，当孩子能够认出一种形状之后，再进行其它形状的学习，这叫做形状命名。
正形草坪的四个角是个小正方形，面积是16平方米.
120-16=104平方米 靠在正形草坪四边的四个长方形面积
104÷4÷2=13平方米正形草坪边长
13*13=169平方米正形草坪面积.
如图；人行道展开后如图它的面积是120平方米，宽是2米
所以长是120÷2=60米
60÷4=15米15-2=13米
正方形草坪面积=169平方米
以上就是三年级数学拓展训练题的全部内容，5、三（5）班有42名同学，会下象棋的有21名同学，会下围棋的有17名，两种棋都不会的有10名。两种棋都会下的有多少名？6、（1）三（4）班做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，两种作业都完成的有31人，每人至少完成一种作业。三（4）班共有学生多少人？（2）两块木板各长90厘米，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
