小学语文改错？语文改错字的正确格式是有很多种的，像我们接受的教育里面一种正常的格式就是在原有的错字上面打一个圈，然后在上面加两个触角，并且在两个触角的中间写上正确的字，这就是在修改病句里面一个修改错字的正确格式。除了这种小学常见的正确格式之外，另外的正确格式是还有很多的，那么，小学语文改错？一起来了解一下吧。
小学语文中常用的修改符号一共有下列5种，下面举例说明。
1. 删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。
2. 对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。
3. 置换符号：两个不相邻的部份需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用以下这个符号。
4. 替换符号：句子没有其它毛病，只是某个词语用词不当，用恰当的词来代替。
5. 添加符号：把需增加的部分写在合适的位置，再用符号拉进去。
修改病句要注意：病因要“准”；改动要“小”；原意要“保”；检查要“细”。
1、地球上的光明和温暖，都是送来的。
2、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。
3、他经常回忆过去有趣的往事。
4、我仔细端详这位老奶奶。
5、麦子已经成熟了，真是丰收在望。
6、昨天傍晚下了一夜的雨。
7、我的思路把清脆的歌声打断了。
8、我们要运用和理解已经学会的成语。
9、春天，粉红色的荷花开得真美丽。
10、小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。
11、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
12、他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
13、奇异的琥珀排列在自然博物馆里。
14、丽丽躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。
15、赶去参观的有老人、工人、农民、老师、学生。
16、奶奶家里养了许多家禽：鸡、鸭、鹅、马等。
17、小红和小丽来我家借书，我借了本书给她。
18、桌子上有钢笔和尺子，这是她的，那是我的。
19、看足球赛的人多极了，要排队进不去。
20、这篇童话对我很感兴趣。
21、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。
22、今天老师讲的知识，我基本全掌握了。
23、我们中队图书角里有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》、《红领巾》等杂志。
24、小组会上，他总是首先第一个发言。
公圆：公园，友人：游人，落绎不绝：络绎不绝，各色各样的红花：各色各样的花，看到这郁郁葱葱的景象：看到这花花绿绿的景象，诱人：美丽
春天的一个星期天，天气晴朗，我们全家一起去游览北郊公园，公园里游人络绎不绝。各色各样的花儿开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花……看到这百花争艳的景象，我忍不住说：多么诱人的春色啊！
春天的一个星期天，天气晴朗，我们全家一起去游览北郊公园，公园里游人落绎不绝。各色各样的红花开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花……看到这花花绿绿的景象，我忍不住说：多么诱人的春色啊！
以上就是小学语文改错的全部内容，43、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。44、语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。45、我敢保证,这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。46、经常阅读课外书籍,可以丰富和提高我们的阅读能力。47、经过这次教训,使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。48、小组会上,他总是首先第一个发言。49、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
