五年级数学难题大全？小学五年级上学期，数学思维训练题目十分丰富，以下是一些经典难题：1. 若3个大瓶和5个小瓶可装墨水5.6千克，一个大瓶和3个小瓶可装2.4千克，试计算1个大瓶和2个小瓶可装多少千克墨水。2. a, b, c, d四位同学参加奥数测试，a得74分，b得86分，c得96分，且四人平均成绩为整数，那么，五年级数学难题大全？一起来了解一下吧。
在小学五年级的数学学习中，我们经常会遇到一些有趣的难题，比如将三根木棒截成同样长度的小棒，且不能有剩余。这里有一根木棒长12厘米，另一根长44厘米，最后一根长56厘米。要问每根小棒最长能有多少厘米？这其实是一个求最大公约数的问题。
其次，五年二班有42名同学，其中21名同学会下象棋，17名同学会下围棋，还有10名同学两种棋都不会下。那么，两种棋都会下的同学有多少名？这个问题可以通过集合的运算来解决，利用集合的交集部分来解答。
假设从会场一端到另一端全长100米，每隔4米插一面红旗，现在要改成每隔5米插一面红旗，问有多少面红旗不必拔出来？这个问题涉及到了间隔的计算，可以先计算出原来和现在的红旗数量，再进行对比。
还有将1/8拆成三个分数单位之和，这个问题需要找到三个分数，它们的和等于1/8。通过观察可以发现，10/80、7/80和9/80的和正好等于1/8。
再比如，两个苹果要平均分给4个小朋友，该怎样分？这个问题可以通过分数来解答，每人分得1/4个大苹果和1/4个小苹果。
一个长方体水池口周长140米，长比宽多30米，用每分钟灌水20立方米的水管灌水2小时，这时池中的水深多少米？这个问题涉及到长方体的周长和体积计算，通过周长可以计算出长和宽，再利用体积公式计算出水深。
如果地球上90亿人可生存110年，110亿人可生存90年，如果地球的再生资源让人类永远繁殖下去，究竟要多少亿人生存下去？
1.一辆6路公共汽车，从总站出发车上有6名乘客，到下一站上来8个人，下去4个人；到下一站上来5个人，下去6个人；到下一站上来7个人，下去2个人；到下一站上来2个人，下去4个人；到下一站上来8个人，下去1人；到下一站上来3个人，下去4个人；到下一站上来12个人，下去15个人。问这两6路公共汽车一共走了多少站？
从北京开往上海的特快列车，平均每小时行72.2千米，火车开出后约20.25小时到达上海。北京到上海的铁路全长多少千米？答案：8就给一题 哼！
一、2.4/4×9=5.4立方分米
二、先测出水缸的底面个边长a、b，缸内加水至水深h，要超过水果的高度，放入水果完全浸入水中，再测量水深h1，则水果体积为：(h1-h)*a*b
三、120/4×3=90立方分米
四、小正方体接触面越多，表面积越小，用油漆页越少
按2*3*4排列用油漆最少，表面积为：2*（4*3+4*2+3*2）=52平方分米
按1*1*24（一字排开）用油漆最多，表面积为：2*（24*1+24*1+1*1）=98平方分米
以上就是五年级数学难题大全的全部内容，一、2.4/4×9=5.4立方分米 二、先测出水缸的底面个边长a、b，缸内加水至水深h，要超过水果的高度，放入水果完全浸入水中，再测量水深h1，则水果体积为：(h1-h)*a*b 三、120/4×3=90立方分米 四、小正方体接触面越多，表面积越小，用油漆页越少 按2*3*4排列用油漆最少，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
