黄冈小状元六年级下册？人教版六年级下册语文黄冈小状元答案的练习内容丰富多样，包括选音、选择正确答案、补充诗句、季节诗句创作、修辞手法辨析、文学常识填空、儿童诗描绘、诗人赞颂、古诗名句积累和阅读理解题等。在选音部分，正确答案为第二个，第一个，第一个，第一个，第二个。选择正确答案部分，则包括B、C、B、那么，黄冈小状元六年级下册？一起来了解一下吧。
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一，你懂得不说了
二，辩 便 遍 辨
三，A B B C B D C D
四，A
五，犹豫 徘徊 一心一意 专心致志
六，孔子能判断谁是谁非吗？ 难道孔子能判断谁是谁非吗？我没有留下像游丝样的痕迹。
七，专心致志——之为听。虽听之——而射之。专心致志三心二意近日初出大如车盖近及日中如探汤相同的朱自清我们的日子为什么一去不复返呢？匆匆不虚度光阴力求上进珍惜时间
八，眨眼间 弹指间 霎时间看书——一目吃饭——狼吞走路——健步回答——对答变化——瞬息
九，日子 年华 岁月 光阴 时光
十，B A 排比 时光 大雁去了，有再来的时候：青草苦了，有再青的时候：梨花谢了，有再开的时候。
十一，绽 坠 衍 淹BB他是一把神奇的——创造者种种奇迹。人生苦短，不虚度光阴，力求上进。
╮(╯_╰)╭ 没办法只能给这些了
搜不到啊
人教版六年级下册语文黄冈小状元答案的练习内容丰富多样，包括选音、选择正确答案、补充诗句、季节诗句创作、修辞手法辨析、文学常识填空、儿童诗描绘、诗人赞颂、古诗名句积累和阅读理解题等。
在选音部分，正确答案为第二个，第一个，第一个，第一个，第二个。选择正确答案部分，则包括B、C、B、D四个选项。在补充诗句环节，学生需要填写“露似珍珠月似弓”、“不拘一格降人才”等诗句。此外，还有关于季节的诗句创作，如春天的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，夏天的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
修辞手法辨析题涉及比喻、拟人、夸张和反问等多种修辞手法，学生需要辨别并填写相应题号。文学常识填空部分则考察了贺知章、元二、王维和李白等诗人的相关知识。儿童诗描绘题包括“忙趁东风放纸鸢”、“儿童急走追黄蝶”、“知有儿童挑促织”和“怕得鱼惊不应人”等诗句，这些诗句描绘了儿童的欢乐和活泼。
在诗人赞颂部分，学生需要回答关于郑燮、于谦和梅花精神的相关问题。郑燮的刚烈和坚韧、于谦的不怕牺牲和清白正直等品质被高度赞扬。另外，学生还需填写关于梅花的诗句，如“遥知不是雪，为有暗香来”和“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
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一，你懂得不说了
二，辩 便 遍 辨
三，A B B C B D C D
四，A
五，犹豫 徘徊 一心一意 专心致志
六，孔子能判断谁是谁非吗？ 难道孔子能判断谁是谁非吗？我没有留下像游丝样的痕迹。
七，专心致志——之为听。虽听之——而射之。专心致志三心二意近日初出大如车盖近及日中如探汤相同的朱自清我们的日子为什么一去不复返呢？匆匆不虚度光阴力求上进珍惜时间
八，眨眼间 弹指间 霎时间看书——一目吃饭——狼吞走路——健步回答——对答变化——瞬息
九，日子 年华 岁月 光阴 时光
十，B A 排比 时光 大雁去了，有再来的时候：青草苦了，有再青的时候：梨花谢了，有再开的时候。
十一，绽 坠 衍 淹BB他是一把神奇的——创造者种种奇迹。人生苦短，不虚度光阴，力求上进。
49页六（1）55分之11千克小于0.022吨小于2200克，（2）3升8毫升小于3.8升小于3立方分米800立方厘米，（3）5000平方分米小于550平方米小于50公顷小于5平方千米。七（1）8杯，（2）11180个字，（3）625㎡，（4）20小时，（5）4：15结束，（6）1000棵，（7）51.5745㎝³，（8）2时20分。
八12时10又29分之10，50页一（1）80比60，4比3，3分之4，（2）25分之4，2÷12.5，8比50，16%，（3）2÷5，45分之18，15分之6，0.4，40%，4成，（4）3×b，a×5，（5）8比9，0.2，16，（6）3分之7，（7)60cm 15。
二（1）× √ √ √ ×，三（1）3，（2）2，（3）1，（4）3，（5）3，四 （1）4比7，（2）1比150，（3）1比1，（4）9比4，（5）1比6，（6） 5比8，五（1）1.5，（2）3分之2，（3）42，（4）0.05。
五、1. 钱在孤岛上没有什么用。
2. 我只是在岛上各处走走，寻找食物罢了。七、1. 消极——积极 好处——坏处
2. 即使……也……
3.（1）孤身一人，流落荒岛，艰险重重
比起葬身大海的伙伴，还是幸运的
积极乐观的人生态度
（2）我们可以把好处和坏处对比起来，聊以自慰。
4. C
以上就是黄冈小状元六年级下册的全部内容，在六年级下册的数学练习中，学生遇到了一系列具有挑战性的题目。其中第一部分包含了两个计算题，第一题的答案为152.6，第二题的答案为360。接下来的第二部分涉及到了数字逻辑，学生需要根据题目要求填入相应的数字，答案分别为3、2、1、3、2。第三部分则包含了分数和整数的计算，其中包括了107/35。
