写话怎么写二年级上册？二年级上册的看图写话怎么写如下：1、十月一日国庆节到了，我看见到处都飘着鲜艳的五星红旗。我和爸爸妈妈出去散步，马路上的人们脸上都带着幸福的微笑。节日里最高兴的就是小朋友了，他们一手拿着气球，一手拿着棒棒糖，跳啊，蹦啊。到处都是欢乐的海洋。2、十月一日是国庆节，那么，写话怎么写二年级上册？一起来了解一下吧。
二年级上册有趣的动物看图写话怎么写如下：
1、奶奶家有一只小花猫，它非常的可爱。它有一对大大的眼睛，像闪闪发光的小灯泡，它的眼睛在夜晚的时候是明亮的。它圆圆的脸上，长着一个小小的耳朵，非常可爱。它的鼻子下面有一个非常小的嘴巴，两边长着六根长长的胡子，一跳一跳的。
2、我家有一只小白兔，我和它天天在一起。小白兔的样子很可爱，它的毛雪白雪白的，从远处看就像一个小雪球。它长着一对长长的耳朵，它有一双圆溜溜的红眼睛，就像镶嵌着两颗红宝石。它的嘴有三瓣，吃起东西来可快了。它的尾巴毛茸茸的，就像一个小茸球。
3、放暑假的时候，我和妈妈去大娘家去送好吃的，我看见了一只可爱的小白兔。小白兔的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的头上长着尖尖的耳朵，还有红红的三瓣嘴，像涂了口红似的。
4、我家有一只可爱又淘气的小猫咪，它和我天天在一起玩游戏，从此我们成了好朋友。它的头上有小小的耳朵，像天线似的。那黑黑的小眼睛，像一颗颗又小又可爱玻璃珠似的在闪闪发光。眼睛的下面有像枣核一样小的鼻子，可爱极了！
5、我喜欢一种动物，它被称之为森林之王，他就是老虎。老虎的外表很凶猛。它有一身橘黄色的皮毛，上面还布满了一条条黑色的斑纹。
二年级上册语文园地三写话可以按下面的方法写：
1、看图描写
根据题目给出的图片，仔细观察图片中的人物、景物和活动。然后，根据观察到的细节，用自己的语言描述图片中的场景和活动。在描述时，可以使用一些形容词和动词来让描述更加生动。
例如：图片中有一群孩子在草地上玩耍，可以描述孩子们的快乐和草地的美丽。还可以描述孩子们在草地上跑来跑去，欢笑着玩耍，或者描述草地上开满了五颜六色的花朵，微风吹过时花朵轻轻摇曳。
2、无中生有
可以围绕图片的主题或情境，发挥自己的想象，创作一个小故事或场景。例如，可以描述孩子们在草地上玩耍时找到了一个隐藏的小宝藏，或者描述孩子们在草地上玩耍时学到了一个重要的道理。
例如：在美丽的森林里有只聪明可爱的小狐狸，狐狸喜欢帮助别的动物解决问题，有一次帮了一个大忙，因此森林里的动物们更加喜欢和敬重它了。告诉小朋友们要乐于助人。
3、抓住某一人物具体描述
比如“明亮的眼睛”、“红红的脸蛋”、“大大的耳朵”。然后，你可以试着将这些词语组合在一起，描述一个你熟悉的人或者动物。
例如：可以写“我有一位好朋友，她有一双明亮的眼睛，红红的脸蛋就像一个苹果，还有大大的耳朵，她笑起来非常可爱。
二年级上册语文园地三的写话练习，可以按照以下方法进行：
1. 看图描写：
- 仔细观察提供的图片，注意其中的角色、环境以及他们在做什么。
- 使用形容词和动词来描述图片中的场景，使描写更加生动。例如，描述孩子们在草地上快乐地奔跑，或者描绘草地上五彩斑斓的花朵随风摇曳。
2. 无中生有：
- 以图片中的主题为依据，发挥想象力，创作一个简短的故事或场景。
- 例如，描述孩子们在玩耍时意外发现了一个神秘的小宝藏，或者他们在草地上玩耍时学到了一个宝贵的道理。
3. 抓住特征描述：
- 选择图片中的一个角色，详细描述他们的某个特征，如“明亮的眼睛”、“红红的脸蛋”或“大大的耳朵”。
- 然后将这些特征串联起来，形成一个关于这个角色的小段落。例如，描述一个朋友或家人的特征，并表达你对他们的喜爱。
4. 看季节描写：
- 根据季节或特定的环境背景，进行描绘。
- 例如，选择写“秋天的景色”，描述秋天的色彩、气息以及在秋天看到的特别景象。
通过这些方法，可以提高写话的能力，让描述更加丰富多彩。
二年级上册第八单元综合测试卷的看图写话作文如下：
一、看图写话范文1：
一天，小兔乖乖提着小竹篮到森林里去采蘑菇。走着走着，当小兔乖乖走过一片森林的时候，他瞪大了眼睛，原来一条湍急的河流挡住了去路，河的对岸长满了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的脚要是能长一点的话就可以顺利走过这条河了。
当小乖乖正在犯愁的时候，大象悠闲地走来，到河里去洗澡。小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子，又长又粗，一定能趟过河流。小兔乖乖走到大象跟前说：“大象伯伯，你可以背我到河对岸去吗？”大象说：“好的。”小兔高兴地跳到大象的背上，顺利地走过了河流。
采了一篮子的蘑菇，小兔乖乖心想：今天要是没有大象伯伯的帮忙，怎么能采到那么多的蘑菇啊！我得谢谢他，晚上邀请他来家里喝蘑菇汤吧！
二、看图写话范文2：
一天，小猴子和小狐狸在河边荡秋千。
这时，岸边有两只小蚂蚁打算到河对面去探望生病的外公。但是，河水很深，它们过不去，急得在河边走来走去，不知道该怎么办。
小猴子看见了，关切地问两只小蚂蚁：“你们看上去很着急，有什么需要我们帮忙的吗？”两只小蚂蚁把情况告诉了小猴子和小狐狸。小狐狸眼珠子滴溜溜一转，信心满满地说：“这好办，看我们的！”
于是，小猴子和小狐狸把秋千上的木板拆了下来，架在了小河上，当作小桥让两只小蚂蚁成功过河。
二年级上册看图写话怎么写如下：
图画描述：一幅图上画着一个蓝天、白云和绿色的大树旁边有一片草地。在树下，有一个小男孩正坐着读书，旁边还放着一本书包。阳光明媚，景色宜人。
写作：
今天天气真好，我来到了校园的一片绿地上。我坐在大树下，享受着这美丽的风景。蓝天上挂着几朵白云，它们的形状像一只只可爱的小羊。阳光洒在身上，让我感到温暖和舒适。
我正专心地读着一本有趣的书，书的名字叫《小狗汪汪的冒险故事》。我被书中的故事深深吸引住，完全沉浸在其中。书包放在旁边，里面装着我的文具和水瓶。我心里暗暗庆幸，今天不用担心被午后的烈日晒伤，因为大树的阴影给了我非常好的遮挡。
周围的草地绿油油的，鲜花开得正艳丽。我闻到了一阵阵清新的花香，它们散发着诱人的香气。在草地上，我看到了一只小蜗牛正慢悠悠地爬行，它好像在享受这个宁静的下午。
我想，这个美好的时刻会一直保留在我的记忆中。我感谢身边的大自然，它给了我这么美好的环境，让我可以尽情享受阅读和大自然的美好。
这个样例的看图写话通过描绘图画中的细节，展示了学生对于环境和情感的感知。学生可以根据图画，发挥自己的观察力和想象力，写出自己的故事。
以上就是写话怎么写二年级上册的全部内容，看图写话：二年级上册如下：1、暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手搜着线，等待着风筝随风飞起。
