小学美文欣赏？美文 一腔深情心自醉,柔情似水,佳期如梦,低眉谈笑,这脉脉心念,归于如此季节,只为一人。月朗风清,你的回眸一笑,痴迷了我的天涯墨韵。 一花一世界,一叶一菩提,一方一净土,一笑一尘缘,一念一清静,心是莲花开。 反反复复,光阴流转,沉醉,已不知归路,伊人可知否,这一抹清幽岁月,正是我心所往。那么，小学美文欣赏？一起来了解一下吧。
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我收集整理的二年级美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
二年级美文欣赏范文5篇(一)
小鸟历险记
一天课间休息的时候，突然一只可爱的小鸟从窗口飞进了教室，正好停在讲台上。这是一只黄色的小鸟，小巧玲珑的，黑黑的小眼睛晶莹透亮，一张尖尖的橙黄色的小嘴巴叽叽喳喳地叫个不停，好像在唱着欢快的歌。大家看到这个不速之客粗渗可兴奋了，整个教室顿时沸腾起来。
小明自告奋勇地说：“让我来抓住它给大家好好观察观察吧!”“好呀!好呀!”，同学们拍着手随声附和道。于是小明轻手轻脚地走向小鸟，屏息凝神，猛然伸出双手，一下子抓住了小鸟。同学们争先恐后地围了过来，轮流去抚摸小鸟。这时，轮到小红了，但是她注意到小鸟在不停地扑楞着翅膀，似乎想逃走，却怎么也挣脱不了，原来清脆的鸣叫声这时候也变得低沉了，耷拉着小脑袋，眼睛里露出忧伤的神色，仿佛在苦苦哀求：“请你们放了我，让我回到大自然的怀抱吧!”小红缩回了手：“我们还是放了小鸟吧，你看它现在多可怜哪，小鸟是大家的好朋友，我们应该爱护它，而不是玩弄它。
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗喊猛？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江磨让颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。
【 #三年级#导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认誉激友识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是 考 网整理的《小学三年级阅读的美文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级阅读的美文
可贵的沉默：铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
“知道！”孩子们异口同声地回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
书名：枫叶船 作者：曹文轩
船儿下水了，渐渐离开岸边，朝遥远的彼岸驶去。当时天空一派湛蓝，像一块拱起的硕大无比的蓝宝石，河水绿得翡翠一般，叫人恨不能扑进它的怀里，又叫人舍不得用仔族手指去碰一碰。我的船儿驶远了，这时，船身被微波遮掩了，阳光下，碧水上，只剩了一面竖着的红帆！它那样鲜亮，那样生动，像一团跳动的火苗。啊，美极了！谁说十四岁的孩子不能感受到美呢？方老师，那时我的心都抖了，我听见了自己的不平静的心声啦！
就是在这一瞬间，我用一个孩子的纯净得如同天使一般的心灵感受到一个富有诗意的形象。一首小诗从我那尚未成念槐弊熟的胸间涌出来了，像一股甜美而明磨清冽的泉水。我用树枝写在潮湿的金色沙滩上。它的名字叫“枫叶船”。
选自《枫叶船》中的故事枫叶船5页。
如果有问题或有点少，欢迎追问。
我上小学的时候热爱读曹文轩的小说，他的文笔朴实无华，能够详细的表述人物的性格特征，生动的描写人物的心理特质，最后升华到爱与猛拦察责任是境界。可以读一读他的《青铜葵花》，将了一个乡村哑巴小男孩和一个被人丢弃枝茄的小女孩之间的纯真的友情故事，此外还有当地的风土人情，特别是小说里面青铜的奶奶和老牛一起去世的时候，我的眼泪都掉了出来，太感人了。《青铜葵花》里面的每一个章节都可以当做美文来阅读，因为文笔生动，让人能够仿佛身临衡基其境。
以上就是小学美文欣赏的全部内容，推荐几篇自己小学时候阅读过几篇很不错的。（附录部分片段）1.山茶花-郭沫若昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。2.丑小鸭-安徒生冬天总算过去了。
