六年级上学期语文书？六年级语文书上册内容有：第一课《草原》。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”在这句话中，“蒙”指蒙古族人民，“汉”指汉族人民，“何忍别”的意思是怎么忍心分别。这句话描绘了大家再夕阳下依依惜别的情景。第二课《丁香结》《丁香结》一文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁香，那么，六年级上学期语文书？一起来了解一下吧。
六年级语文书上册内容有：
第一课《草原》。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”在这句话中，“蒙”指蒙古族人民，“汉”指汉族人民，“何忍别”的意思是怎么忍心分别。这句话描绘了大家再夕阳下依依惜别的情景。
第二课《丁香结》
《丁香结》一文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁香，赋予丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的品格，阐述了作者要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题的人生感悟。
第三课《古诗词三首》
《宿建德江》抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月?夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。
第四课《花之歌》
诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生态度的独特感悟。
第五课《竹节人》
这篇文章回忆了“我”和同学们做竹节人、斗竹节人，以及上课玩竹节人被老师没收后老师也迷上竹节人的故事，表达了“我们”的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。
第一课
邀yāo：邀请、邀宠、邀功请赏、邀约。
俯fǔ：俯身、俯冲、俯瞰、俯视。
瀑pù：瀑布、飞瀑流泉。
峭qiào：陡峭、峭拔秀丽、峭立、春寒料峭。
躯qū：身躯、躯干、躯体、为国捐躯。
津jīn：津津乐道、津贴、望梅生津、生津止渴。
蕴yùn：蕴含、蕴藏、蕴蓄、蕴味。
侠xiá：侠客、游侠、武侠、豪侠。
第二课
谧mì：静谧、谧宁。
巷xiàng：巷道、街巷、巷战、巷子。
俏qiào：俏丽、俏货、俏皮话、俊俏。
逗dòu：逗号、逗乐、逗留、逗弄、逗气。
庞páng：庞大、庞然大物、庞杂、面庞。
烘hōng：烘烤、烘炉、烘托、烘焙。
烤kǎo：熏烤、烧烤、烤炉、炙烤。
韵yùn：音韵、韵调、韵律、韵母。
勤qín：勤勉、辛勤、勤工俭学、勤谨。
勉miǎn：勉励、勉强、自勉、互勉。
吻wěn：吻合、口吻、亲吻。
第五课
施shī：施工、施肥、施救、施舍。
挠náo：阻挠、抓耳挠腮、坚毅不挠。
庸yōng：居庸关、平庸、庸医、庸俗。
艰jiān：艰巨、艰难、艰辛、艰涩。
毅yì：毅然、毅力、毅然、刚毅。
铲chǎn：铲平、锅铲、铁铲、铲车。
劣liè：恶劣、劣等品、顽劣、粗劣。
惹rě：惹人讥笑、惹祸、惹恼、惹气。
1、《童趣》。描写了作者儿时观察虫飞，观察花草树木。表现了作者好奇心强和充满童趣的特点。
2、《论语十则》。其记载了孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，为儒家经典著作。
3、《古代诗歌四首》。分别为：《观沧海》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》和《钱塘湖春行》。
4、《山市》。山市指山中蜃景，与"海市蜃楼"相似，是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象。因出现在山上，所以称为"山市"。作者在那个时代，还不能理解海市蜃楼的形成原因，故又称此幻象为"鬼市"。
5、《世说新语两则》。《世说新语》是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的 。其为我国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
6、《寓言四则》的塞翁失马。表达了人生中的事情不一定是福还是祸，应该从多个角度看问题。
童趣作品鉴赏：
这篇散文追忆了童年富有情趣的生活，表达了童年生活的乐趣。全文可分为两部分。
第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。
课文生字如下：
1、毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）
2、陈chén（陈旧、陈列、陈述）
3、裳shang（云裳、衣裳、红裳）
4、虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）
5、蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）
6、腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）
7、稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）
8、微wēi（微妙、微笑、轻微）
课文中心思想：
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
人教版六年级上册语文书第9课是《穷人》,生字及组词如下：
1、搁：耽搁、搁置、搁浅
2、填：填空、填补、义愤填膺
3、怨：怨气、幽怨、任劳任怨
4、掀：掀翻、掀开、掀起
5、唉：唉声叹气
6、裹：包裹、裹腿、裹足不前
7、魁：魁梧、魁首、魁元
8、梧：梧桐（树/叶)
9、淋：淋雨、湿淋淋、日晒雨淋
10、撕：撕破、撕裂、撕毁
11、霉：霉菌、发霉、霉烂
12、虑：考虑、深思熟虑、深谋远虑
扩展资料：
《穷人》的创作背景：
《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
以上就是六年级上学期语文书的全部内容，一、《语文》（人教版）教材 二、《语文》（人教版）学习笔记 三、《语文》（人教版）课外阅读 四、《语文》（人教版）作文指导与实践 五、《语文》（人教版）听力训练 作为小学阶段的最后一年，六年级的语文学习显得尤为重要。在这一年里，学生需要对前五年所学的语文知识进行全面的巩固与提升。
