人教版三年级语文上册？人教版三年级上册课文目录 第1课《我们的民族小学》第2课《金色的草地》第3课《爬天都峰》第4课《槐乡的孩子》第5课《灰雀》第6课《小摄影师》第7课《奇怪的大石头》第8课《我不能失信》第9课《古诗两首》第10课《风筝》第11课《秋天的雨》第12课《听听，那么，人教版三年级语文上册？一起来了解一下吧。
一、教学目标：
1. 通过阅读例文《洗碗》，学生需了解作者如何根据画面内容撰写洗碗全过程，学习苏教版小学语文三年级上册习作1的写作技巧。
2. 讨论后，学生应明确单幅图作文的核心要点：观察力的重要性与想象的必要性。
3. 仿照例文，学生需观察《浇花》的画面，展开想象，描述浇水的过程，需涵盖时间、地点以及浇水的步骤。
二、教学重点与难点：
重点：学生需学会观察顺序并连贯叙述。
难点：想象过程的描绘。
三、教学准备：
1. 准备四幅挂图或投影片。
2. 组织学生参与浇花活动，增加实践体验。
四、课时安排：
预计双课时完成。
五、教学流程：
(1) 引导学生分享当好小帮手，热爱家务事的经验。
(2) 学习与理解方法：
1. 指导学生观察图片，口述画面内容：时间、地点、人物行为。
2. 分别朗读例文，边读边进行点评。
例文内容概括：第1句：准备收拾碗筷；第2句：详细描述洗碗过程；第3句：描述小芳认真清洗碗筷，确保干净；第4句：完成洗碗后，收拾好碗筷。
3. 小结：例文具体描绘了小芳洗碗的过程，内容详实。
4. 学生自由阅读习作指南，讨论作者如何清晰表述洗碗事件。
5. 引导学生总结：观察时间、地点、人物行动，并结合生活经验想象整个过程，将观察与想象内容结合写作，能使文章更具体、生动。
人教版三年级上册课文目录
第1课《我们的民族小学》
第2课《金色的草地》
第3课《爬天都峰》
第4课《槐乡的孩子》
第5课《灰雀》
第6课《小摄影师》
第7课《奇怪的大石头》
第8课《我不能失信》
第9课《古诗两首》
第10课《风筝》
第11课《秋天的雨》
第12课《听听，秋的声音》
第13课《花钟》
第14课《蜜蜂》
第15课《玩出了名堂》
第16课《找骆驼》
第17课《孔子拜师》
第18课《盘古开天地》
第19课《赵州桥》
第20课《一幅名扬中外的画》
第21课《古诗两首》
第22课《富饶的西沙群岛》
第23课《美丽的小兴安岭》
第24课《香港，璀璨的明珠》
第25课《矛和盾的集合》
第26课《科利亚的木匣》
第27课《陶罐和铁罐》
第28课《狮子和鹿》
第29课《掌声》
第30课《一次成功的实验》
第31课《给予树》
第32课《好汉查理》
学习建议
阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。
教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。
【 #三年级#导语】两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求和精神支柱。语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
知识点一：第一、二单元知识点巩固
△词语搭配
蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛俊俏轻快的翅膀
展开花瓣 露出笑容闻到花香
一阵清香一朵荷花 一幅画 一束金光 一串珍珠
一片花瓣一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉一 对 翅膀
△词语积累
1、带有"春"的词语：春风化雨 春风得意 春色满园 春花秋月
2、带有"花"的词语：鸟语花香 百花齐放 昙花一现 奇花异草花枝招展
3、带有"鸟"的词语：鸟语花香 小鸟依人 惊弓之鸟 笨鸟先飞百鸟朝凤
4、形容天气的词语：风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 鹅毛大雪烈日炎炎
5、带有"雨"的词语：倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨
△近义词
鲜艳-艳丽灵活-灵巧逃脱-逃跑 注视-凝视 锋利-锐利
特殊-特别疲劳-疲惫寻找-搜寻 展览- 展示*露-暴露 俊俏-俏丽聚拢-聚集生机-生气 掠过-横过 光景-风景等闲-平常清香-芳香破裂-* 姿势-姿态 仿佛-好像裁 - 剪似 - 像
△反义词
偶尔-经常增添-减少 灵活-迟钝 喜欢-厌恶 鲜艳-暗淡陡峭-平缓 *露-遮盖消失-出现 俊俏-丑陋 机灵-迟钝 容易-复杂舒适-难受
坚硬-柔软特殊-普通 减少-增加 扩大-缩小
【随堂消化】
一、查字典
要查的字部 首除去部首
余几画组 词字典中的解释应选义项
窃* 4 窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见） 2
窃取 1
服月4服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应 3
校服 1
二、对号入座。
人教版语文三年级上册第十课《风筝》写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。我在此整理了人教版语文三年级上册第十课《风筝》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级上册第十课《风筝》词语盘点
【精心】
〖理解〗
专心;周密细心。
〖例句〗
导演精心准备了一台晚会。
【憧憬】
〖理解〗
向往。
〖例句〗
我们心中充满著对美好未来的憧憬。
【依然】
〖理解〗
照往常，依旧。
〖例句〗
昨天刚被老师批评，今天小明依然迟到了。
【凌空】
〖理解〗
高高地在天空中或高升到天空中。
〖例句〗
我们正在广场上放著风筝，发现一架飞机凌空而过。
【翩翩】
〖理解〗
形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。
〖例句〗
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
【奔跑】
〖理解〗
快速地跑。
〖例句〗
操场上有人在飞快地奔跑。
【大惊失色】
〖理解〗
形容非常吃惊，脸色都变了。
〖例句〗
听到这个讯息，他大惊失色，急急忙忙赶回家去了。
【千呼万唤】
〖理解〗
形容多次邀请，多次催促。
〖例句〗
小家伙躲在屋子里，客人们千呼万唤才把他叫出来。
【倏】
〖理解〗
极快地。
〖例句〗
刚才还看到他在门口，怎么一会而就倏地不见了?
【踪影】
〖理解〗
踪迹和形影。
【 #三年级#导语】《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。以下是 无 整理的小学三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》原文及教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》原文
一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
以上就是人教版三年级语文上册的全部内容，1、《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂。
