三年级数学计算题及答案？60道小数除法竖式计算带答案如下：1、25.2÷6=4.2 2、14.21÷7=2.03 3、328÷16=20.5 4、19.76÷5.2=3.8 5、2.1÷0.4=5.25 6、34.5÷15=2.3 7、24÷15=1.6 8、1.35÷27=0.05 9、10.8-4.5=2.4 10、2.56÷3.2=0.8 11、5.6÷4=1.4 12、那么，三年级数学计算题及答案？一起来了解一下吧。
三年级数学计算题（1）
班级 姓名
一、口算。
63÷9=64÷8=38＋16=45÷5=44÷9=72＋16= 43＋32=35－8=56÷7= 8×2= 7＋56=56÷7= 12÷6=40÷2=21－7= 17÷3=88÷8= 32÷4=80－9=90÷3= 42÷2=68÷2= 36÷3= 60×2=4×11=93÷3=67÷2= 41÷2= 31×3=72-65=
二、竖式计算，加“★”号的要验算。
34÷5= 50÷7 =★56÷9=
658×3 = 580×6= ★89÷6=
640×8=806×4= ★78÷3=
63÷5=62÷3=★87÷8=
三、估计下面各题的商是几十多，将结果写在横线上并计算。
,64÷5 85÷3 95÷4 91÷2
小学三年级上学期数学计算题（2）
班级 姓名
一、口算。
50×2＝ 400×6＝ 22×3＝ 57÷9= 60×7=
460－80＝ 23×4＝57×0＝ 41×3＝860÷2=
8000×5＝ 500÷5＝240÷8＝230－40＝ 800×2=
240×2＝0÷90＝ 130×4＝ 300÷3＝2000×4=
108×5＝ 28÷4＝0＋8＝3×0＝ 105×4＝
900÷3＝25×4＝56÷2＝ 24×5＝105×4 = 15×4＝ 50×4＝310×7＝98÷7＝ 120×3=
二、 计算图形周长．
小学三年级上学期数学计算题（3）
班级 姓名
一、口算
320×2 2×2160÷331+4275-33
25+3869÷30×9715×51200-700
42-15 68÷213×352×2500×4
77+780-2635+5853-17 86+12
二、用竖式计算并验算。
竖式乘法例子解析83×31
解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:1×83=83
步骤二:3×83=2490
根据以上计算结果相加为2573
验算:2573÷31=83
扩展资料$验算结果:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:257÷31=8 余数为:9
步骤二:93÷31=3 余数为:0
根据以上计算步骤组合结果为83
存疑请追问,满意请采纳
需要自己按乘法的计算法则计算。多位数乘一位数的竖式计算 1、 相同数位对齐 2、 用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘 3、 乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面 4、如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。
把足球设为X，皮球设为Y，然后建立方程式：
X+3Y=84，X+Y=60
解：把X+3Y=84，
分解成：X=84-3Y，
带入：X+Y=60，
得：84-3Y+Y=60，
所以等于:84-2Y=60, 24=2Y, Y=12,
带入：X+Y＝60，X+12=60，X=48
解得：X=48，Y=12
扩展资料：
解决应用题问题的一般步骤
第一步：弄清已知条件和问题。通过读题理解题意，分清题中的已知条件和问题。
第二步：分析数量关系。在理解题意后，就对应用题中的已知条件和所求问题进行分析，主要弄清已知条件间有怎样的关系，已知条件和问题之间有怎样的关系，根据这些数量关系的线索，确定先算什么，再算什么。学会分析应用题的数量关系，这是正确解答应用题的关键。
第三步：列式计算。按照前边拟定的解答步骤，列出算式进行计算。
第四步：检验作答。检查时一定要仔细认真，要查看原题，有没有弄错题意，抄错数字，列式是不是题目的要求，计算也有没有错误。检验答案是否正确，如果发现都错误，要及时改正。这一步是十分必要的。要注意纠正不经检验就作答的毛病。
小学三年级上学期数学计算题训练
一、口算。（48×0.33＝16+20×0.5＝26分）
50×2＝ 400×6＝ 22×3＝ 57÷9＝
460－80＝ 23×4＝57×0＝ 41×3＝
8000×5＝ 5050÷5＝240÷8＝230－40＝
240×2＝0÷90＝ 130×4＝ 9300÷3＝
1008×5＝ 28÷4＝0＋8＝3×0＝
900÷3＝25×4＝56÷2＝ 24×5＝
15×4＝ 50×4＝310×7＝980÷7＝
40×2＝ 105×4＝ 30×2=120×3=
9000÷3=0÷2= 840÷4=2000×4=
21×3=50×4= 10000÷5= 80÷4=
60÷9=1000×7= 300×5= 240÷6=
500×9= 8000÷2= 860÷2= 60×7=
7×4＋2＝ 21×3＋4＝ 40÷2＋1＝1＋72÷8＝
9×4＋4＝ 2×8÷4＝12×5÷2＝36÷9＋2＝
30÷5＋2＝81÷9＋7＝ 6×5+7= 7×4+9=
80×6×0= 770÷7+1=80＋20÷2＝10－0÷5=
35－35÷7＝ 7＋3×0＝6×8÷3= 40＋10÷2＝
二、笔算。（24×1＝24+6×1.5＝33分）
1800×4＝ 1040÷5＝1206÷8＝ 1356×7＝
2080×3＝246×3＝56×5＝9020÷3＝
174×6＝3275÷5＝1186×7＝ 384×8＝
352÷4＝871÷3＝ 9180÷3＝520×4＝
7224÷6＝ 535×5＝ 7380÷9＝ 1236÷6＝
624×9＝ 1280＋489＝ 2849÷7＝2550－1900＝
640×4＝5320÷7＝8403÷4＝
验算： 验算：验算：
5320÷6＝ 5200÷9＝6016÷4＝
验算：验算：验算：
三、计算。
以上就是三年级数学计算题及答案的全部内容，设想总人数多加6人（为什么是6呢，注意到后面的条件），那么第一种分法就变成了还剩（18+6）人，第二种分法正好每班53人，所以在第一种分法后，接着分这剩下的24人，就可以晋级为第二种分法。于是，答案就出来了。
