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二年级上册语文期末试卷

  • 二年级
  • 2024-05-27

二年级上册语文期末试卷? .那么,二年级上册语文期末试卷?一起来了解一下吧。

小老鼠拉着气球飘呀飘,遇见了一只白鸽,白鸽奇怪地问它:“小老鼠,你拉着气球的尾巴干什么呢?”小老鼠把它自己做的事告诉了白鸽。白鸽听了,揪住小老鼠的尾巴就我那个地面飞。小老鼠红着脸,低着头,轻声对白鸽说:“谢谢你,白鸽,要不是你,我早就飞到不知哪里去了。”白鸽温和的对小老鼠说:“这次你知错就改,是可以原谅的,下次可不要这么做了。”说完,白鸽飞走了。小老鼠的双眼直盯着白鸽的去向,泪水在眼圈里直打转。小老鼠飘着飘着发现气球不再往上升了,于是心里也暗暗的放心了一点。 天慢慢的暗下来了,温度也开始慢慢降低了。这个时候河马大叔也醒了发现自己的气球少了,抬头一看小老鼠已经飞得很高了。河马大叔太重飞不起来正好看到旁边的小松鼠,于是河马大叔给了小松鼠一个气球,小松鼠个子小飘得很快,最后追上了小老鼠,小松鼠对小老鼠说你拉住我的手这样我们就能慢慢的降落了。小老鼠拉着小松鼠降落到了地面。河马大叔过来后说要小心气球哦,虽然看起来很好看但是也是有危险的。说完给了小松鼠和小老鼠一个小小的气球。说这样就不危险啦。天黑了,早点回家吧。

一、 看拼音,写词语。
sǎomù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng
() () ( )( )( )
Shèng lì yǔ zhòují xiánghǔ jiǎ hǔ weī
() () ( ) ()
shēn jí míng kèdaì
()请 高 ()闻()作( ) ( )表
()情 着 ()文()时( )() 路
()手 南 ()鸟()听( )等()
二、 比一比,再组词。
晓()暖()晾()纸()原()泼()
绕()缓()惊()低()源()拨()
三、 填表。
字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)



四、填空。
1、 照样子,填空。
(穿)衣服一(根)扁担(美丽)的江南 仔细地(观察)
( )饺子一身() ()的朝霞缓缓地()
( )船帆一名() ()的生活 惊讶地()
( )本领一座() ()的华山勇敢地()
2、 在括号里写出下列词语的近义词。
专心致志()特别( )忘怀()
闻名中外()著名( )永远()
3、 把下列句子补充完整。
(1) 忙着。
(2) 觉得。
(3) 森林里。
4、 我国的传统节日、、。
5、 按课文内容填空。
(1)她唇儿,裙儿,轻轻地 心里却
也摔这么痛快地一跤!
(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》:
,,,
,,,
(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马,黄河, 燕山,了前线。
(4)秋风吹遍了 ,把这。
(5)日出江花红胜火。
五、口语交际。
一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“” 阿姨听了, 。
六、阅读短文。
徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1、 多音字组词。
zháng( ) zhē() zhuǎn( )
chǎng( ) zhǎo()zhuǎn( )
2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。
(1) 形容事情容易做。 ()
(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ()
3、 伯父夸徐文长聪明是因为:
① 伯父喜欢徐文长
② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目:
七、看图写话。
啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事。

考试时间没有太短,有可能只是孩子太小,不能很好的理解题,因此做不完卷子,更谈不上考一个好成绩了。卷子呢,我没有好好珍藏,你自己加油找吧!愿你能找到。

小学二年级上学期语文期末考试试卷卷面分析反思
期末考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩还算理想.本次小学语文二年级期中试卷共九个大题,总分为100分.分基础知识(占总成绩的76%.包括生字,拼音,查字典,把词语补充完整,连线、积累,课文填空,补充句子.)课外阅读(占总成绩9%.)看图写话(占总成绩15%)这几类组成.主要以课文的知识为主,但同时也出现了超出学生答题能力的题.
一、考试试卷情况分析
1、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因在同音字混淆.
2、查字典部分问题在“专”的部首有些学生不清楚.
3、积累部分词语补充和连线学生完成的很好.可说到石林风情时大多数学生答不出.
4、积累句子填空中失分多在填属象这一题.
5、按课文内容填空学生完成的不错.
6、课外阅读:完成得不是很好,第四小题有百分之五、六十的学生答不出.
7、写话,学生对图意领会的很好,得满分者占到80%.
二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁.同时,也反映出一些问题.例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气.其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退.
三、改进措施
1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训.以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实.以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫.让孩子们能更好的成长.
2、立足于课堂,培养阅读能力.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习.我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平

一、 看拼音,写词语。
sǎomù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng
() () ( )( )( )
Shèng lì yǔ zhòují xiánghǔ jiǎ hǔ weī
() () ( ) ()
shēn jí míng kèdaì
()请 高 ()闻()作( ) ( )表
()情 着 ()文()时( )() 路
()手 南 ()鸟()听( )等()
二、 比一比,再组词。
晓()暖()晾()纸()原()泼()
绕()缓()惊()低()源()拨()
三、 填表。
字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)



四、填空。
1、 照样子,填空。
(穿)衣服一(根)扁担(美丽)的江南 仔细地(观察)
( )饺子一身() ()的朝霞缓缓地()
( )船帆一名() ()的生活 惊讶地()
( )本领一座() ()的华山勇敢地()
2、 在括号里写出下列词语的近义词。
专心致志()特别( )忘怀()
闻名中外()著名( )永远()
3、 把下列句子补充完整。
(1) 忙着。
(2) 觉得。
(3) 森林里。
4、 我国的传统节日、、。
5、 按课文内容填空。
(1)她唇儿,裙儿,轻轻地 心里却
也摔这么痛快地一跤!
(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》:
,,,
,,,
(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马,黄河, 燕山,了前线。
(4)秋风吹遍了 ,把这。
(5)日出江花红胜火。
五、口语交际。
一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“” 阿姨听了, 。
六、阅读短文。
——————————
徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1、 多音字组词。
zháng( ) zhē() zhuǎn( )
chǎng( ) zhǎo()zhuǎn( )
2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。
(1) 形容事情容易做。 ()
(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ()
3、 伯父夸徐文长聪明是因为:
① 伯父喜欢徐文长
② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目。
七、看图写话。(自选)
1·、 啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事。
2、狮子老了,准备选举一名继承人。这时候,母鸡和狼来报了名。选谁呢?狮子决定进行比赛······请围绕此事写一个故事。

以上就是二年级上册语文期末试卷的全部内容,.。

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