小学一年级看图写话怎么写？1、植树节 植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，那么，小学一年级看图写话怎么写？一起来了解一下吧。
一年级看图写话100张图如下
1、图片中有一只小兔子坐在草地上，手拿一朵鲜花，旁边还有一只蝴蝶在飞。根据图片，可以写一篇简单的看图写话。
2、小兔子安静地坐在草地上，手里拿着一朵美丽的鲜花。阳光透过树叶洒在小兔子的身上，让它感到温暖和舒适。小兔子享受着这个宁静的时刻。
3、突然，一只美丽的蝴蝶飞过，小兔子立刻被它吸引。它小心翼翼地接近蝴蝶，想要观察它的美丽和独特之处。小兔子发现蝴蝶的翅膀上有各种各样的颜色和图案，非常美丽。
4、小兔子心想，我要是也能像蝴蝶一样飞翔就好了。就在这时，小兔子感到一股神秘的力量从它手中的鲜花传来。小兔子惊讶地发现，自己开始慢慢地飘起来。
5、小兔子兴奋地飘到了天空中，它看到了远处的山峦和近处的花朵，一切都显得那么美丽。小兔子感到自己就像一只真正的蝴蝶一样，自由自在地飞翔在天空中。
6、然而，小兔子也感到有些孤单和害怕。它开始想念地面的温暖和家人的陪伴。于是，小兔子决定回到地面，回到家人身边。
7、小兔子慢慢地降落到地面，感到踏实和安心。它发现，虽然自己不能像蝴蝶一样飞翔，但有自己的特点和快乐。小兔子回到家人身边，它们给了它最温暖的拥抱和安慰。
小学一年级看图写话 （一）：《 小兔子采蘑菇 》
一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢？小兔子难过地哭了起来。
这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。”大象听完，对小兔子说：“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。
大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。按照约定，它给了大象一千克青草。
小学一年级看图写话 （二）：《 知错就改 》
在回家的路上，觉得肚子有点饿，想到妈妈给我带的香蕉好没吃呢，打开书包拿出来一只香蕉，边走边吃。吃完之后，我随手向身后一扔，香蕉皮落到马路上。突然听到有人在喊：“小同学等一下”。我回头一看，是一位戴红领巾的大姐姐。“小同学，香蕉皮是你扔的吗？”我脸红了，为自己错做的行为感到羞愧。
【篇一】小学一年级看图写话 妈妈喝水
一天，小明正准备出去玩，突然看见妈妈正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给妈妈到了一杯水。小明说：“妈妈您累了吧，我给您倒了一杯水。”妈妈说：“我不渴，你喝吧。”“您喝吧，这杯水是我专门给您倒的呢。”妈妈说：“谢谢你，你真是越来越乖了。”
小明高兴极了，说：“不用谢，这是我应该做的。”
【篇二】小学一年级看图写话 小猫抓老鼠
一天，三只小猫到花园里去玩，它们玩累了就休息了一会儿，突然就看见一只小老鼠，三只小猫一起去捉那只小老鼠，可是小猫们没有捉住老鼠。一只小猫说：“我想到了一个好办法。”另外两只小猫就问它：“什么办法呀？”小猫说：“我在这里假装睡觉，来骗它，你们从后面去抓它。”
结果，三只小猫一起努力捉住了老鼠。
【篇三】小学一年级看图写话 鲁莽的小猴子
在动物学校里，有只小猴子很鲁莽，无论干什么都慌慌张张的。一天，他着急上厕所就跑得飞快，恰好大狗熊抱着一摞书迎面走来。小猴子跑的太快没停住，一下子把大狗熊的书都碰掉了。
小猴子很不好意思，连忙说：“大狗熊，对不起。
一年级学生看图堆雪人写三句话的写作方法如下：
1、首先，要仔细观察图片，从中提取有用的信息。图片中可能有雪人、小朋友、雪地等元素，观察它们的特点和相互关系。
2、然后，用几句话描述图片中的场景和事件。例如：冬天来了，下雪了，小朋友们在雪地里堆了一个可爱的雪人。这句话简单地介绍了时间和地点，以及小朋友们做的事情。
3、接下来，可以从不同方面描述雪人。例如：雪人有一个用胡萝卜做的鼻子，两颗用黑豆做的眼睛，还有一个用树枝做的嘴巴。这句话从细节上描述了雪人的特点，使用了比喻和形象化的语言。
4、可以表达自己的感受或评价。例如：我觉得这个雪人真的很可爱，小朋友们也都非常喜欢它。这句话从情感和评价角度出发，表达了对雪人的喜爱之情。
堆雪人的方法如下：
1、确定雪人的大小和形状。可以根据自己的喜好和条件来选择，一般情况下，雪人的大小和高度取决于雪的量和堆雪人的场地。
2、搜集材料。需要一些材料来构建雪人的身体和面部特征，例如：两根长长的棍子作为雪人的手臂、一个圆圆的石头或者一个塑料桶作为雪人的帽子、一些小石头或者木棍作为雪人的眼睛和嘴巴等等。
3、堆雪人的身体。
一年级看图写话怎么写的步骤解析：
一、写人物
1、描写人物的外貌特征。
2、描写人物的性格特征。
3、描写事例突出人物形象。
二、写物品
1、描写物品的外观和功能。
2、写出事物的作用和意义。
3、抒发对事物的情感。
三、写动植物
1、按照一定的顺序来写动植物的不同部分。
2、运用比喻、拟人等写作手法将动植物的特征写清楚。
四、写事
1、写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果“六要素”。
2、抓住事情的特殊之处来写，激发读者阅读欲望。
3、适当添加人物的心理活动。
五、写景
1、按照一定的顺序来写景物。
2、抓住景物最突出的特征来描写。
3、能有合理运用修辞手法来描写景物。
六、多图看图写话
1、仔细观察每一幅图，判定时间信息、地点、图片上都有哪些人物。
2、通过对图片人物或动物表情、动作等观察，确定他们都在做些什么。（可参照“六要素”来写）。
3、将图片串联起来，变成一篇完整的写话。
4、写作顺序不能乱，要按照图片顺序依次来写。
以上就是小学一年级看图写话怎么写的全部内容，【篇一】小学一年级看图写话 妈妈喝水 一天，小明正准备出去玩，突然看见妈妈正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给妈妈到了一杯水。小明说：“妈妈您累了吧，我给您倒了一杯水。”妈妈说：“我不渴，你喝吧。
