一年级诗歌朗诵，少儿诗歌朗诵《假如》

一年级诗歌朗诵？一、《太阳的话》1、作者：现代艾青 2、原文 打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，那么，一年级诗歌朗诵？一起来了解一下吧。

诗歌《小小的我》

《致橡树》，青春向上而且适合朗诵，绝对显气质！

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰籍；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下；叶，相触在云里。

每一阵风吹过，我们都互相致意，

但没有人，听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀、像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地

一年级朗诵《祖国》

适合一年级朗诵的诗歌有《教室》、《赠吾师》、《我喜欢你，狐狸》等。

1、《教室》

三月的窗外，一片招摇的世界。春风在柳枝上荡秋千，鸟儿在准备歌咏比赛，学生们埋在题海里，求证着祖先早已证明过的公式。一个学生出神地望着窗外，一个巴掌落下来，小鸟飞走了。

2、《赠吾师》

岁月的河边，一棵静默的老树。多少年了，坚守着清贫坦然而处。多少严寒酷暑、多少风风雨雨，于白云下洒荫迫拨绿，何乐。在黑暗中延伸着根须，何苦。一群群快乐的小鸟，在你怀里欢唱又远去。一茬茬孩子，在你的绿荫里长大，再将思念的目光踩成一条无归程的路。

3、《我喜欢你，狐狸》

你是一只小狐狸，聪明有心计。从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意。活该，谁叫乌鸦爱唱歌。呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的，你吃它吃都可以。也许你吃了这块肉，会变得漂亮无比，尾巴像红红的火苗。我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智，你的聪明是有趣。不管大人怎么说，我喜欢你。

4、《彩色的梦》

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

一年级诗朗诵大全

1《小河》（薛 林 ）

小河，

唱着激 昂的 歌 儿，

自山谷中奔来 。

我 问 ：去 哪里?

她说 ：大海 。

2《打开 小 窗 》（严友梅 ）

我不知道 阳光从哪儿来 ，

当 我打开 小 窗，

阳 光 扑了个满 怀 。

3《天 和海 》（ 张歧）

蓝 色的雾，蓝 色的云 ；

蓝 色的波 纹 ，蓝 色的 潮 声。

无 边 的海 ，

像 一 面 大玉 镜 ，

映着天 ， 天 变 蓝了；

映着鸟 ，鸟也变蓝了。

仰头看 ，天变成了海 。

那云 ，

就是翻滚奔 腾 的波流 ；

那 鸟 ，

就是来往穿梭的鱼群 。

4《其实 ，我是 ……》（金 波）

其实 ，我是 一 条 鱼。

当 我跃 入 水 里，

自由地畅游时 ，

我 想 这样 告 诉你。

其实 ，我是 一只 鸟 。

当 我攀上山顶 ，

有云 从耳边拂过 ，

我想 这样告诉你。

其实 ，我是 一棵树 。

当我走 进 大森 林 ，

享受着自由的呼吸，

我 想 这 样 告诉 你。

5《如果我是一片雪花 》（金 波）

如果我是一片雪花 ，

你猜,我会飘落到什么地方去呢？

我愿 飘落到 小河里，

变 成 一滴水 ，

和 小鱼小虾游戏。

我愿飘落到 广场 上，

堆个胖雪人 ，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸 上，

亲亲她，亲亲她，

然后就快乐地融化 。

一年级7岁简单诗歌朗诵

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儿童优美诗歌朗诵大全：

1、《今天，我们是初升的太阳》

今天，我们是幼嫩的小树；

明天，将茁壮成长，绿荫成行。

今天，我们是待放的花蕾；

明天，将花开满园，桃李芬芳。

今天，我们是潺潺的小溪；

明天，将汇成大河，汹涌奔放。

今天。我们是初升的太阳；

明天，将放出万丈光芒。

看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；

听，前进的号角已经吹响；

好好学习，天天向上，

我们将是祖国的栋梁！

2、《激动的眼睛》

在繁花喧嚣的日子里 ，

六月告别春风的季节，

一颗颗晶莹剔透 ，

纯洁无比的心翼翼的绽开 。

翠绿色的幕幔缓缓开启 ，

舞台上粉黛浓妆的小天使 。

咿咿呀呀地细诉着 ，

满树都是鲜艳的故事 ，

天空湛蓝如水 。

是谁用润湿的红手帕 ，

捂住自己激动的眼睛 。

基本简介：

儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

一年级朗诵的诗歌《我希望》

【 #一年级#导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 考 网整理的《适合一年级小学生的诗歌朗诵》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】适合一年级小学生的诗歌朗诵