二年级钟表题目？一、我会填 1.钟面上有（ ）个大格，1大格中有（ ）个小格。 2.时针走一大格是（ ），走一圈是（ ）。 3.分针指着8，时针走过5，这时是( )。 4.100分=（ ）时( )分 1时50分=（ ）分。那么，二年级钟表题目？一起来了解一下吧。
4:50-1:50=3（小时）
5:20-4:50=05（小时）
3小时=180分钟0.5小时=30分钟
180+30=210分钟
敲10下用18秒。2秒敲一下，敲第一下后才开始计时，第二下是2秒第三下是4秒10秒后共敲了6次。它敲10下也是敲第一下开始计时所以只用18秒就敲完。
1、小明一天下午在家看书，10分钟后，听到敲了一次钟，他继续看书，看完书抬头望钟，时针和分针正好合在一起。小明在这个过程中，听到钟声共12下。问小明一共看了多少时间的书？（小明家的钟整点敲钟，几点敲几下，半点不敲）
2、现在是9点与10点之间的某一时刻，在这之后1分钟的分针的位置恰与这之前3分钟时针的位置成反方向，请问现在时刻是多少？
3、5时与6时之间某时刻，分针在时针的后面，经过24分钟后，分针超过了时针，且两针所成角度恰好等于开始时刻两针所成角度，问开始时刻是5时几分几秒？
4、甲、乙两表，甲每24小时快3分，乙每15小时快3分，今甲在1月1日中午12时对正，乙在1月2日中午12时对正，请问这两表何时正好是同一时间？
5、有一只怪钟，每昼夜16小时，每小时80分钟，此怪钟的零点与北京时间零点相同。当此钟显示10时50分时，实际上北京时间什么时刻？
6、一只玩具钟，时针每转一圈，分针转16圈，秒针转36圈，开始时三针重合。在时针旋转一周的过程中，三针重合了几次？（不计起始与终止的位置）
7、胡强的手表一昼夜快4分，今天中午12时按标准时间把表对准了。约好下午3时（标准时间）去马涛家。按胡强的手表记时，往返两家路途上共需要15分钟，为了准时到马涛家，胡强按自己的手表应几点几分离家出发？
下午5时20分—1时50分=3小时30分
时减时，分减分，20分不够减50分，从5时上面借1时和20分合起来是80分，80分减50分等于30分。5时借走1时剩4时，4时减1时（1时50分中的1时）等于3小时，时分合起来是3小时30分，你只写上面的算式就行了。
小学二年级时钟应用题
为了让大家能更好掌握小学应用题的解题方法，我把小学二年级时钟应用题整理好了，请看：
小学二年级时钟应用题
时钟问题 【含义】就是研究钟面上时针与分针关系的问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等。时钟问题可与追及问题相类比。
【数量关系】分针的速度是时针的12倍，
二者的速度差为11/12。
通常按追及问题来对待，也可以按差倍问题来计算。
【解题思路和方法】 变通为“追及问题”后可以直接利用公式。
例1 从时针指向4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合？
解 钟面的一周分为60格，分针每分钟走一格，每小时走60格；时针每小时走5格，每分钟走5/60＝1/12格。每分钟分针比时针多走（1－1/12）＝11/12格。4点整，时针在前，分针在后，两针相距20格。所以
分针追上时针的时间为 20÷（1－1/12）≈ 22（分）
答：再经过22分钟时针正好与分针重合。
例2 四点和五点之间，时针和分针在什么时候成直角？
解 钟面上有60格，它的1/4是15格，因而两针成直角的时候相差15格（包括分针在时针的`前或后15格两种情况）。四点整的时候，分针在时针后（5×4） 格，如果分针在时针后与它成直角，那么分针就要比时针多走 （5×4－15）格，如果分针在时针前与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4＋15）格。
以上就是二年级钟表题目的全部内容，二年级认识钟表练习题精选一、填空1二年级认识钟表练习题2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。3、。
