二年级连加连减？二年级3个数连加连减的结果取决于数字的顺序。1、数字顺序对加法和减法的影响 当我们对三个数字进行连加或连减运算时，数字的排列顺序会影响最终的结果。不同的顺序会导致不同的答案。例如对于数字1、2和3，那么，二年级连加连减？一起来了解一下吧。
举两个例子给你参考
三个数连加:16+18+12=46
竖式计算过程如下图所示
三个数连减:58-12-16=30
竖式计算过程如下图所示
《连加、连减和加减混合》教案(一)
教学目标
1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简便写法。
2、能正确地进行计算。
3、培养学生认真的学习态度，计算细心，书写整洁的学习习惯。
教学重难点
教学重点：正确掌握用竖式计算连加、连减的方法。 教学难点：能正确计算连加、连减。
教学过程
一、创设情境，明确问题。
出示26页“摘西瓜”的情境图，请同学们认真观察画面，图中的小朋友在干什么? 二、自主探究，合作交流。
1、教学例1
(1)引导学生找出图中的数学信息和数学问题
(2)引导学生列出算式(写在练习本上) 指名学生回答，师板书：28+34+23=
(3)学生讨论：你是怎样计算这道题的?同桌互相计算方法，然后在练习本上算出来。
(4)引导学生按照运算顺序，分步列两个竖式计算。
(5)指名学生板书：
28 62
+34 +23
------ --------
62 85
(6)师：为了写起来方便，可以把两个竖式连写，边说边板书：
28
+34
------
62
+23
------
85
(7)引导学生写明答案和单位，让学生分析一下这种写法和原来的写法有什么不同，简便在什么地方。
(8)课件出示：练习：让学生完成26页做一做，
46+25+17=
要求学生用竖式计算。
1. 50-18-6 2. 20+6+103.35+17+3 89-56-124. 72-4+1 5.67-9+5-6+16.76-4+8-9+6-7+2-1+5
【 #二年级#导语】数学的学习需要从小打好基础，所以小学二年级这个阶段的数学学习很重要，因此需要掌握小学二年级的数学知识。以下是整理的《小学二年级数学上学期知识点归纳》希望能够帮助到大家。
1.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇一
连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。
2.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇二
长度单位
1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。
2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。
二年级教。
二年级上册，第一单元长度单位：1、认识厘米和米 2、认识线段，第二单元 100以内的加法和减（二）：1、两位数加两位数（不进位加） 2、两位数加两位数（进位加） 3、两位数减两位数（不退位减） 4、两位数减两位数（退位减） 5、两位数加、减两位数的应用题 6、连加 7、连减 8、加减混合 9、加、减法估算，第三单元角的初步认识：1、角的特点 2、直角的认识 3、单元测试题，第四单元表内乘法（一）：1、乘法的初步认识 2、5的乘法口诀 3、1、3、4的乘法口诀 4、乘加乘减 5、6的乘法口诀，第五单元观察物体，第六单元表内乘法（二）：1、7的乘法口诀 2、倍数 3、8的乘法口诀 4、9的乘法口诀，第七单元统计，第八单元数学广角：1、数的组合 2、数的排除，第九单元总复习：1、1、00以内的加法和减法 2、表内乘法 3、米和厘米，角和直角 4、观察物体 5、统计 6、综合练习（一） 7、综合练习（二）。
以上就是二年级连加连减的全部内容，连加连减竖式计算格式是：小学二年级连加连减竖式要注意：十位和十位对齐，个位和个位对齐。减法竖式：当减不够时，要向前借一位当成十。加法竖式：每位相加满十，就要向前进一，十位进一就是十，百位进一就是一百。
