一年级小公鸡和小鸭子？《小公鸡和小鸭子》的故事告诉我们朋友之间应该互相帮助，互相爱护，共同进步。同时告诉我们要正确地认识自己和看待别人，不要盲目攀比和跟风。《小公鸡和小鸭子》原文 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。那么，一年级小公鸡和小鸭子？一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。 以下是整理的小学一年级《小公鸡和小鸭子》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级《小公鸡和小鸭子》原文
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
2.小学一年级《小公鸡和小鸭子》教案
教学目标：1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课文内容。了解鸭子和鸡的不同特征。
作文标题： 小公鸡和小鸭子
关 键 词： 小鸭 小学一年级 100字
字数：100字作文
本文适合：小学一年级
作文来源： Zw.liuxue86
本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《小公鸡和小鸭子》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，小鸭子和小公鸡在一起玩。小公鸡总是说：“小鸭子，你的脚真难看。”又过了一天，小鸭子在池塘里游泳，小公鸡来了，看见了小鸭子在游泳，他也想游泳，小鸭子说：“小公鸡， 你不能游泳。”小公鸡不相信。小公鸡跳到水里，被淹没了。小鸭子赶快游过去，把小公鸡背上岸。小公鸡说：“对不起，我不应该说你的脚难看。”
读小公鸡和小鸭子懂得了，谦虚使人进步，骄傲使人落后。并要不断培养孩子们的团结协作能力，相互学习，相互帮助更能发挥各自的特长，更能显示各自的长处和优点。
读了《小公鸡和小鸭子》的故事明白了朋友之间应该友好相处、互帮互助，同时也告诉我们要对自己有个清晰的认知的道理。
《小公鸡和小鸭子》是人教版一年级下册语文书第5课的课文。这个故事层次清晰，叙事完整，情节生动。这篇童话故事告诉我们，朋友之间要相互帮助，团结友爱。并且也要学会听取别人善意的劝告，还要分清楚，哪些事是自己可为的，哪些又是不可为的，要对自己有一个清楚的认知。
《小公鸡和小鸭子》主要讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小鸭子因为捉不到虫子，所以小公鸡就捉虫给小鸭子吃，然后在小河边小公鸡想跟着小鸭子一起下水捉鱼，结果不会游泳，不慎落水，小鸭子在水里救起小公鸡的故事。
类似《小公鸡和小鸭子》的故事
1、《农夫和蛇》
故事讲的是，农夫救了一条快要被冻死的蛇，但是，蛇得救以后，却咬死了农夫。这个故事告诉我们做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。
2、《龟兔赛跑》
这是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。这个故事告诉我们不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
《小公鸡和小鸭子》一文告诉我们，朋友之间要相互帮助，并非相互信任。
朋友之间应该懂得互相帮助，互相爱护，友情是非常珍贵的东西，有时候它能够提供给我们很大的帮助，与朋友相处的时候，我们也应该对自己有充分的理解和认识，不能够去盲目的跟风、攀比。
故事介绍：
小公鸡和鸭子的故事讲述了小公鸡和鸭子是好朋友的故事。有一次，小公鸡和鸭子约好一起玩。他们俩找到了一片草地，打算抓昆虫吃。不到一会儿，小公鸡抓了很多昆虫，但是一只小鸭没有抓到，所以他们焦急地哭了起来。看着哭泣的小鸭，小公鸡把他抓到的昆虫分给了小鸭。
吃完虫子后，小鸭和小公鸡一起来到河边。小鸭计划抓鱼给小公鸡吃，然后游进水里。看到小鸭已经下水了，小公鸡渴望尝试。小鸭想阻止小公鸡，因为小公鸡不会游泳。但是小公鸡没有听劝告，直接下水了。果然，下水的小公鸡真的不会游泳。小鸭很快让小公鸡坐在背上，安全地把它送到岸边。
以上就是一年级小公鸡和小鸭子的全部内容，读了《小公鸡和小鸭子》的故事明白了朋友之间应该友好相处、互帮互助，同时也告诉我们要对自己有个清晰的认知的道理。《小公鸡和小鸭子》是人教版一年级下册语文书第5课的课文。这个故事层次清晰，叙事完整，情节生动。
