一年级剪窗花？一年级课文剪窗花一共5句话。小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。课文说明：《剪窗花》是一首儿歌。那么，一年级剪窗花？一起来了解一下吧。
关于一年级剪窗花教程如下：
这里先提示一下大家，因为窗花的剪法是比较随意的，还有，就是折叠的方法不一样，剪出来的窗花也不一样。一般，会有四角对称，八角对称，十二角对称等。为了基础讲述方便，我们以四角对称窗花来示范。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。对折后，再对折一次，如图。翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。再依次剪几个类花瓣。短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也是自己来设计，随性而定，没有什么大的规定。两边剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完了，打开，看一下。这是一对白打开后。这是二对白打开后。首先将一张正方形的彩色纸对折，再把两边向上折。
接着向下折，最后展开向内折，折成小扇子的形状。手工剪纸教程来了，图文教学，简单好看!
用笔在一头画图案，用剪刀把画好的图案剪掉。同样的方法再剪一个折纸，用剪刀在中间位置剪开一半。另一个剪开相反的位置。之后，将两个剪纸组合在一起。用胶水把边缘粘和在一起，四边都粘好后，立体窗花就完成了。
【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的小学一年级语文《剪窗花》原文及教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《剪窗花》原文
小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，
剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，
剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？
【篇二】小学一年级语文《剪窗花》教案
第一课时一、谈话导入
1、教师出示一张红纸，然后快速折叠、剪成一对蝴蝶，问：看见老师这样快就能用红纸剪出漂亮的蝴蝶，你有什么想法？
2、同学们，实话告诉你，我的剪纸本领不算高，不过，老师认识一位真正的剪纸大师，同学们想不想见见她？
（课件：插图）你们看，她来了。原来她就是这位老奶奶。她正在干什么？
3、指名说。
4、哦，她们在剪窗花，你能说出“窗花”这个词，说明你早就读过课文，真是个爱学习的孩子，那你知道什么是窗花吗？（像这些贴在窗户上、床头，用来美化居室的剪纸作品就叫窗花。
一年级课文剪窗花一共5句话。
小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
课文说明：
《剪窗花》是一首儿歌。字里行间流露出我学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对我国的民间艺术——窗花的热爱。
教学目标：
1、认识14个生字。会写7个字。
2、自主积累词语。
3、朗读课文，背诵课文。
4、了解课文的内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情。
窗花的热爱。
根据查询微信公众显示，一年级上册《剪窗花》主旨是字里行间流露出学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对中国的民间艺术窗花的热爱。
一年级窗花的制作方法如下：
一、方法一
1、准备一张正方形的纸，沿对角线折叠，然后展开。
2、把两侧从三分之一的位置折叠，并把折好的形状对折。
3、用笔画出三个相连的爱心形状。
4、剪掉多余部分，窗花就完成了。
二、方法二
1、找一张正方形的彩纸，对角线折叠。
2、将对折好的彩纸，再次沿着对角线折叠。
3、对角线折叠后，将彩纸两边向中心线方向折叠。
4、使用铅笔在折叠好的彩纸上面画上图案。
5、多描几次，保持画好的图案清晰可见。
6、拿剪刀沿着画好的图案剪下多余的彩纸。
7、将剪好的彩纸展开，就能得到窗花了。
三、注意事项
1、剪纸时需要的主要就是剪刀，所以手拿着剪纸一定要注意安全。
2、剪纸需要耐心和悟性，要多观察慢慢揣摩，还要经常动手这样才能找到感觉，裁剪时该镂空的要镂空。线条不能剪断了。
3、剪纸使用的和材料会产生一定的局限性，因此剪纸在处理图形时，既要抓住物体的主要特性，又要让线条连接自然。这样就需要大胆舍去一些次要部分，让主体更加明显。
以上就是一年级剪窗花的全部内容，【篇一】小学一年级语文《剪窗花》原文 小剪刀,手中拿, 我学奶奶剪窗花。 剪梅花,剪雪花, 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡,剪只鸭, 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱? 【篇二】小学一年级语文《剪窗花》教案 第一课时 一、。
