江苏省中小学教育技术装备标准？1.教学仪器设备齐全:我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准(二类)》配足配齐,达到合格标准。2018年5月通过了徐州市现代化标准验收。 2.图书资料及阅览室:我校现建有图书室、阅览室,其中图书资料室约86㎡,阅览室约86㎡。那么，江苏省中小学教育技术装备标准？一起来了解一下吧。
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的.蒋沟小学教育装备技术管理与使用工作总结，希望对大家有所帮助。
本学年，我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育装备技术管理组织机构
领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组，按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员，定期开展工作。落实省、市、县（区）装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。学校领导重视实验教师（实验管理员）、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用，督促开足开好实验课，学校领导每学期听2节以上实验课；抓好专业课教研活动。
连云港市地处江苏北部，属于经济欠发达地区，但是，近几年该市教育信息化建设工作却成绩斐然，教育城域网范围不断扩大，仅2005年一年就有54所学校接入城域网，接入率达71.6%。随着教育城域网功能日益完善，改版后的新开通各类职能和专题网站8个、学校网站126个、成人站27个；连云港全年点击率达45万多次，平均日访问量达1205次。连云港市究竟如何取得这些成绩的呢？本刊记者采访了连云港市电教馆馆长杨近臣先生，他的解答让我们对此有了较为清晰的认识。
记者：近些年，连云港市在教育信息化的建设中取得了突出的成绩，同时也为加快实现全国教育现代化作出了应有的贡献，回顾这一发展过程，您能谈谈这其中的几个重要发展阶段及市电教馆在这期间所发挥出的具体作用吗？
杨：回顾过去，应该说连云港市在教育信息化建设过程中主要经历了三个发展阶段。
首先是完善基础设施建设阶段。在此期间，连云港市电教馆深层次推进“校校通”工程，并加强中小学校园网建设。具体主要有三项举措：①三星级以上高中（含三星级）、省示范初中、省实验小学10%建成第三层次比较完备的校园网，实现“班班通”。②进一步构建完善的教育城域网，实现更大范围资源共享，全市独立建制的中小学100%接入教育城域网。
长期以来，我们始终坚持“以人为本”的教育理念，坚持以素质教育为最高宗旨，以下是我整理的先进学校汇报材料，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
我们**中学创办于1972年，是一所全日制普通初级中学。校园占地面积41824平方米，生均占地面积58、3平方米。校舍建筑总面积10919、8平方米，绿化面积13396平方米，校园环境优雅，文化气息浓郁。
长期以来，我们始终坚持“以人为本”的教育理念，坚持以素质教育为最高宗旨，发扬“团结拼搏，脚踏实地，自强不息，争创一流”的**精神，瞄准办学目标，努力奋斗。学校办出了活力，办出了令人瞩目的成绩，2002年被确定为江苏省示范初中，先后评为江苏省德育先进学校、XX市德育先进学校、吴中区常规管理先进学校、XX市信息化先进学校。
多年来，学校坚持认真贯彻落实省教育厅颁布的《江苏省中小学教育技术装备标准》，以现代教育思想为指导，以教育教学模式的改革为关键，以网络和其他信息化基础设施的建设为基础，把教育信息化作为教育现代化的重要内容和标志，密切结合我校教育发展的实际，统筹规划建设，不断提高现代教育技术在教育教学和教育管理过程中的应用水平，紧紧抓住创建XX市教育技术装备管理先进学校的契机，在XX市教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
学校严格按《江苏省初中基本办学条件标准》进行教育技术装备的配备、管理和使用，学校占地45亩，生均占地面积30多平方米，建筑面积8380平方米，生均校舍建筑面积达10平方米。教室通风、采光、照明符合要求；食堂经过改造已达A级标准；拥有直道100米8跑道的田径场；图书资料生均达30册；学校信息技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》，加入了江宁教育城域网，建立了学校网站，拥有电子备课室一间，计算机网络教室2个，多媒体教学设备4台，学生用计算机104台，生机比达到10：1，教师用计算机43台，教务管理、校务管理、图书管理均有；音乐室、美术室、理化生实验室设备均符合要求。学校人事改革后，教学岗位人员85人，人人具有初中及以上教师资格，高级教师18人，占14%，一级教师61人，占71.7%，本科学历52人，达61%。
学校规划到位、布局合理、功能齐全、环境优美，四米宽的连廊将校园内所有建筑物连为一体，为师生工作、学习提供了极大的方便。学校装备现代化，有科学实验室、美术室、音乐室、劳技室各2个，微机房3个，舞蹈房、演播厅、阅览室、图书室、报告厅、多功能厅、体育馆、食堂各1个，有13个为多媒体教室。校园网千兆进校、百兆到桌，有教师机37台，师机比1.5：1，学生机136台，生机比4.5:1。学校还建有250米标准跑道的塑胶运动场一片、塑胶篮球场2片、排球场3片、健身房1个、户外休闲运动区1个等体育运动设施。学校图书馆藏书33688册，生均54.6册，电子图书光盘694张，各种教学设备仪器设施达到2006年3月江苏省教育厅颁发的《江苏省中小学教育技术装备标准》的要求。学校管理实现了数字化，除校园网外还装有中小学综合和数字化校园教学，有效地推动了学校信息化建设，促进了学校管理水平的提高。
以上就是江苏省中小学教育技术装备标准的全部内容，仪器、器材、图书配备达到《江苏省小学教育技术装备标准》皿类及以上标准。仪器、器材、图书配备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》皿类及以上标准。三、装备管理机制完备、长效，职责明确 建立健全教育装备长效管理机制。
