五年级下册数学定义？五年级下册数学概念是如下：1、第一章：有理数。2、第二章：整式的加减。3、第三章：一元一次方程。4、第四章：图形认识初步。5、第五章：相交线与平分线。6、第六章：平面直角座标系。7、第七章：三角形。8、那么，五年级下册数学定义？一起来了解一下吧。
五年级下册数学第一单元定义
1.轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够互相重合，
则这个图形叫做轴对称图形，这条直线是它的对称轴。两个图形重合时互相重合的点叫
做对应点。相互重合的角叫做对应角。相互重合的线段叫做对应线段。
2.轴对称图形的特征：沿对称轴对折，对应点、对应线段、对应角都可以重合。
3.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等。
4.旋转的定义：一个图形以一点为中心点转动一个角度的图形变换叫做旋转。
5.图形旋转的性质：图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转相
应的度数，相对应的点到旋转点的距离相等，相对应的角也相等。
6.图形旋转的特征：图形旋转后，形状大小都没有发生变化，只是位置和方向变了。
7.旋转要明确三要素：中心点、方向、旋转角度。
8.在旋转过程中，旋转中心点始终保持不变。
9.在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定距离，这样的图形运动成为平移。平移只改
变了图形的位置，图形的大小不变。
10.设计图形的基本方法：利用平移、旋转和对称，可以设计简单而美丽的图案。
11.轴对称与轴对称图形的区别：
五年级下册数学概念是如下：
1、第一章：有理数。
2、第二章：整式的加减。
3、第三章：一元一次方程。
4、第四章：图形认识初步。
5、第五章：相交线与平分线。
6、第六章：平面直角座标系。
7、第七章：三角形。
8、第八章：二元一次方程组。
9、第九章：不等式与不等式组。
10、第十章：资料的收集、整理与描述。
能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。
偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。偶数的定义：1、在整数中，能被2整除的数，叫做偶数。2、二的倍数叫做偶数。
长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 S=(ab+ah+bh)×2
长方体的体积=长×宽×高 V=abh
正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a²
正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a³
长方体（或正方体）的体积=底面积×高V=sh
一个数的最小倍数和最大因数都是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的倍数的个数是无限的。
自然数中，是2的倍数的叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
个位上是0或5的数，是5的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
1不是质数，也不是合数。
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米，立方分米和立方米，可以分别写成cm³,dm³和m³。
1dm³=1000cm³1m³=1000dm³
所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。计量容积，一般就用体积单位。
计量液体的体积，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。
1L=1000ml1L=1dm³1ml=1cm³
分子比分母小的分数叫真分数。
0是2的倍数，因此0也是偶数。
以下两段话摘自《课程标准实验教材教师教学用书五年级下册》根据因数和倍数的定义，0是任何非零自然数的倍数，任何非零自然数都是0的因数。但是考虑到以后研究最大公因数和最小公倍数时，如果不排除0，很多问题无从讨论，如讨论0和5的最大公因数既没有实际意义，也没有数学意义，再如，如果把0考虑在内，任意两个自然数的最小公倍数就是0，这样的研究没有任何价值。
因此，教材指出本单元研究的内容一般不包括0，这样就避免了一些不必要的麻烦。在这个单元中一般不考虑0，在这儿需要作一个特殊说明，因为0也是2的倍数，因此0也是偶数。
拓展资料
1.一个数只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数。
2.一个数除了1和它本身，还有别的约数，这样的数叫合数。
3.把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。
4.公约数只有1的两个数叫做互质数。
5.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，这几个质数就叫做这个合数的质因数。
以上就是五年级下册数学定义的全部内容，1.轴对称：轴对称图形:有一个图形，有一条或多条对称轴；成轴对称的图形: 有两个图形，只有一条对称轴。2.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离是相等的。对应点的连接与对称轴垂直相交。3.画法：找关键点。
