二年级上册语文第二单元？第一单元：《小蝌蚪找妈妈》、《小鹿过河》、《小鱼儿与花无缺》第二单元：《三字经》、《百家姓》、《千字文》第三单元：《小兔的故事》、《小狗的故事》、《小猫钓鱼》第四单元：《小毛驴》、《小白菜》、那么，二年级上册语文第二单元？一起来了解一下吧。
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
统编版二年级语文上册第二单元《场景歌》教案1
教学目标
1、能够熟练运用“滩、艘”等12个生字，会写“铜、号”等六个生字。
2、朗读流利课文。
3、感受场景展示的美丽景色，积累不同事物数量词的不同表达。
教学重点：
1、能够熟练运用“滩、艘”等12个生字，会写“铜、号”等六个生字。
2、朗读流利课文。
教学难点：
感受场景展示的美丽景色，积累不同事物数量词的不同表达。
教学准备：
教学媒体资源、卡片
教学过程
一、旧知导入，激发兴趣
1回顾旧知：“小朋友们，还记得我们年级时学的这首儿歌吗？（出示对韵歌）一起读读
2、揭示课题：“今天这节课，我们又要来学习二篇新的儿歌场景歌。”（出示课题。学生读题）
二、字词检查，梳理文本
1、自由读文：“打开语文书翻到16页，认认真真地把课文读遍，争取字字正确。
第一单元
赋得古原草送别
唐 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
第二单元
予人玫瑰，手有余香
平时肯帮人，急时有人帮
与奇迹上添花，不如雪中送炭
第三单元
子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，
辰龙，巳蛇，午马，未羊，
申猴，酉鸡，戌狗，亥猪。
第四单元
轻诺必寡信。---《老子》
失信不立。----《左传》
小信成则大信立。----《韩非子》
第五单元
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切,
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽，
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺，
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。-----《弟子规》
第六单元
悯农（其一）
唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
（其二）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
第七单元
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
第八单元
舟夜书所见
清查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
教学目标：
1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。
2、学会本课生字新词，积累词语。
3、理解重点词句，理解全诗意思。
4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。
5、练习把诗句补充完整。
教学重点：
1、学会本课生字新词。
2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
教学难点：
指导学生结合生活实际理解词句，理解古诗意思。培养学生的分析能力。
教学过程：
一、小擂台
以小组为单位介绍唐朝大诗人李白。（相同的内容不重复）
二、揭示课题：教师板书课题《夜宿山寺》
三、学习新课
1、教师用投影出示插图，请学生观察，用自己的话图画的内容。
在一座很高的山上，有一座寺庙，云雾萦绕在山腰，星星在寺庙周围眨着眼睛。
2、教师伴着音乐范读古诗，请学生进行评价。
3、学生自己读古诗，对照生字表自学生字，记住它们的音、形、义。
4、相互交流学习情况
（1）教师出示生字卡片：宿寺危摘辰敢恐惊
（2）指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时提醒纠正。
第二单元美妙的诗歌和童谣
一、教材和丛书分析
1.教材分析
本单元教材内容是识字单元，所选课文内容都是学生熟悉的大自然中的场景、事物。以“美丽的大自然”为人文主题，通过4个识字主题——场景、树木、动物、农事串联起了本单元56个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。
课文以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。《场景歌》把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同场景中，便于学生和生活实际相联系，进而熟记课文，识记生字；《树之歌》介绍了祖国大江南北常见的树木，描述了不同树木的基本特点，生字以带木字旁的居多，是典型的归类识字；《拍手歌》是传统童谣形式，通过儿童喜闻乐见的拍手游戏，渗透爱护、保护动物的意识，汉字多集中在动物方面，易于随文识字、按部件归类识字；《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了勤劳朴素的生活，识字任务紧扣“农事”，二年级学生对“农事”不太熟悉，课文以看图学文的形式降低了学生学习的难度。
本单元教学重点为：运用已有方法自主识字；按结构分类指导书写，培养学生良好的书写习惯；自主阅读，培养语感，注重积累。
二年级语文上册共有12个单元，涵盖了丰富多彩的内容，包括古诗词、童话故事、寓言故事、神话传说、儿歌等等。这些课文旨在培养孩子们的语言表达能力，启发他们的想象力和创造力。
第一单元：《小蝌蚪找妈妈》、《小鹿过河》、《小鱼儿与花无缺》
第二单元：《三字经》、《百家姓》、《千字文》
第三单元：《小兔的故事》、《小狗的故事》、《小猫钓鱼》
第四单元：《小毛驴》、《小白菜》、《小葫芦》
第五单元：《咕咚》、《小石潭记》、《荷塘月色》
第六单元：《小猪快跑》、《小蚂蚁搬家》、《小鸟的房子》
第七单元：《小燕子》、《小蝴蝶》、《小蜜蜂》
第八单元：《小兔子买萝卜》、《小熊包饺子》、《小蚂蚁偷米》
第九单元：《小鹿斑比》、《小熊和小兔》、《小狮子和小老鼠》
第十单元：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》
第十一单元：《哪吒闹海》、《牛郎织女》、《孙悟空三打白骨精》
第十二单元：《小星星》、《小手拉大手》、《小苹果》
操作步骤
1.认真阅读每个单元的课文，理解其中的含义和故事情节。
2.注重语音语调，模仿老师的朗读，学习正确的发音和语调。
3.多读多背，记住每个单元的重点内容和词语。
4.进行朗读和表演，展示自己的语言表达能力和创造力。
以上就是二年级上册语文第二单元的全部内容，赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。第二单元 予人玫瑰，手有余香 平时肯帮人，急时有人帮 与奇迹上添花。
