二年级小学生应用题？【篇一】1、机器人：32元汽车：21元 洋娃娃：13元玩具狗：23元 （1）买4个机器人需要多少钱？32x4=128（元）（2）买3只玩具狗需要多少钱？23x3=69（元）（3）老师带了80元钱购买4辆玩具汽车吗？那么，二年级小学生应用题？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为，需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决，使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一
1、一班和二班共有78个学生，一班有40个，二班比三班少4个学生，三班有多少学生？2、每张圆桌坐8人，每张方桌坐4人，8张圆桌和2张方桌可以坐多少人？
3、食品店原来有44瓶橘子水，又运来2车橘子水，每车8瓶，现在一共有橘子水多少瓶？
4、科技书3包，每包20本。故事书比科技书多18本，故事书有多少本？
5、食堂每天吃9棵白菜，一个星期共吃了多少棵白菜？
6、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒，做一件这样的衬衣共要多少粒扣子？
7、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？
8、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果多少棵？
9、商店里有7盒铅笔，圆珠笔是铅笔盒数的8倍，问有铅笔和圆珠笔一共多少盒？
10、大雁有43只，鹅比大雁少19只，鸭比鹅多39只，鸭有多少只？
2.二年级小学生数学解决问题应用题 篇二
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗，每个同学做4面。【 #二年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是整理的《小学二年级应用题及答案（五篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 1、机器人：32元汽车：21元
洋娃娃：13元玩具狗：23元
（1）买颤唯4个机器人需要多少钱？
32x4=128（元）
（2）买3只玩具狗需要多少钱？
23x3=69（元）
（3）老师带了80元钱购买4辆玩具汽车吗？
21x4=84（元）
84>80
答：买4辆玩具汽车不够。
2、画：105元相册：83元贺卡：17元
（1）买8张贺卡要多少钱？
17x8=136（元）
（2）买两本相册和一幅画要多少钱？
83x2+105
=166+105
=271（元）
（3）自己提出一个问题并解答。
买3幅画要多少钱？
105x3=315（元）
3、每盒能装6个杯子，8盒装一箱，9箱能装多少个杯子？
6x8x9
=48x9
=342（个）
4、光明小学有5个年级，每个年级4个班，平均每班有35名学生，学校一共有多少名学生？
35x4x5
=140x5
=700（名）
5、每瓶可乐6元，每箱24瓶，用150元买一箱，还剩多少元？
150-24x6
=150-144
=6（元）
你还能提出什么问题？
两箱可乐多少元？
24x6x2
=144x2
=288（元）
6、乌龟每分钟爬行96厘米，蜗牛每分钟比乌龟少爬行82厘米，蜗牛4分钟爬行多少厘米？
（96-82）x4
=14x4
=56（厘米）
7、学校举行掂乒乓球比赛，张雨每分钟掂124个，王乐每分钟比张雨多掂34个，李红每分钟比张雨少掂16个。
【 #小学奥数#导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是整理的《二年级小学生奥数应用题》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生奥数应用题
1、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤？合多少克？答案：李阿姨买到苹果20-10-1=9（公斤）1000克×9=9000克答李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。
2、20个小朋友排一队，从前面数学学排在第2个，思思排在学学后面第4个，那么思思从后往前数排第几个？
答案：从前面数学学排在第2个，思思排在学学后面第4个，说明从前面数思思排在第2+4=6（个），思思的右边还有20-6=14（个），所以从后往前数思思排在第14+1=15（个）
3、森林里的小动物举行运动会，小猪排第13，小兔排第5，小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢？
答案：小兔与小猪之间有7个小动物，所以小猪只需要超过7个小动物即可。
二年级小学生上册数学应用题篇一
1、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？2、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？
3、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
4、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？
5、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？
6、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？
7、校园里有8排松树，每排7棵。37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
8、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
9、（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒？
（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒？
10、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐？
二年级小学生上册数学应用题篇二
1、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？2、有45人去东湖游玩。
【 #小学奥数#导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 无 整理的《二年级小学生奥数应用题（二篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 1.有一个分数，它的分母比分子多4。如果把分子、分母都加上9，得到的分数约分数是7/9，这个分数是多少?
2.甲、乙两数是自然数，如果甲数的5/6恰好是乙数的1/4那么甲、乙玲数之和的最小值是多少?
3.商店的书包降价1/4后，又提价1/5，最后的价格是8元1角一个，那么，最初是几元钱一个?
4.小萍今年的年龄是妈妈的1/3，二年前母子年龄相差24岁，四年后小萍的年龄是几岁?
5.小学奥数计算专题练习：足球赛门票15元一张，降价后观众增加一半，收入增加五分之一，一张门票降价几元?
6.把一根绳子等分拆成5股和6股，如果拆成5股比6股长20公分，那么这根绳子的长度是几公分?
7.张、王、李三人共有54元，张用自己钱数的3/5，王用自己钱数的3/4，李用自己钱数的2/3，虚敏各买一支相同的钢笔，那么张和李两人剩下的钱共有几元?
8.六一班男生的一半和女生的1/4共16人，女生的一半和男生的1/4共14人，这个班男、女生各几人?
9.李明到商店买一盒花球，一盒白球，两盒球的数量相等，花球原价是1元钱2个，白球原价是1元钱3个。
以上就是二年级小学生应用题的全部内容，1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一 1、一班和二班共有78个学生，一班有40个，二班比三班少4个学生，三班有多少学生？2、每张圆桌坐8人，每张方桌坐4人，8张圆桌和2张方桌可以坐多少人？3、。
