日记题材三年级？以下是我写的三年级日记300字:童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有许多有趣的事情。三年级的我们,都很调皮,捣蛋。今天,有几个工人在我们三年级的楼下,造了几个专门投球的东西,是供那些幼儿园的小朋友玩的。那么，日记题材三年级？一起来了解一下吧。
【篇一】
在星期四的下午，我们进行了跑操训练的改编。当下课铃声响起，我们迅速排队，精神抖擞地走向操场。到达操场后，一位身穿绿色军装的教官出现在我们面前，散发出一种庄重的气势。"立正"，随着教官那洪亮的声音，我们像稻草人一样笔直地站立，等待下一步的指示。我心里有些紧张，因为我还不熟悉跑操的技巧，担心自己会出错。但当教官喊出“准备，跑”的口令时，我立刻将手提到腰间，左脚迈出，随着身体的移动，手臂也开始摆动。随着跑步的进行，我变得越来越放松，并开始享受跑步带来的快乐。操场上，红色的跑道、绿色的草坪和我们整齐的队伍，共同构成了一幅动人的画面。
【篇二】
周末到来，看着爸爸妈妈做家务累得大汗淋漓，我主动提出要帮助他们。我承担了扫地、拖地和洗自己的小衣服等家务，样样都做得很好。爸爸总是表扬我，说我是个爱劳动的孩子。对了，上周我的鞋子也是我自己刷的！
【篇三】
秋天降临了。当她走进树林，树叶变成了黄色，枫叶则变成了红色。秋风一吹，树叶就像一群美丽的蝴蝶在愉快地翩翩起舞。
秋天也来到了田野。一阵秋风，稻子弯下了腰，棉花绽放了笑容。蟋蟀开始唱起了秋收的歌曲。
秋天还来到了果园。果园变得热闹起来，你看，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，还有像红灯笼一样的柿子，在秋风的吹拂下，它们仿佛在玩碰碰车。
1、记事
记事日记主要记录当天发生的事情，例如在学校学习的内容、和同学之间的互动，或者在家中做的事情、家人的谈话等等。在记事的过程中，可以让小学生尝试描述事情的细节和过程，例如描述在学校上课的场景、老师的讲解内容，或者描述在家中做的家务、看的电视节目等等。
2、写人
写人日记主要记录当天接触到的人，例如在学校遇到的老师、同学，或者在家中接触到的家人、朋友等等。在写人的过程中，可以让小学生尝试描述人物的外貌、性格特点和行为举止，例如描述老师的形象、同学的爱好，或者描述家人的习惯、朋友的趣事等等。
3、写景
写景日记主要记录当天看到的自然景物或者城市风光，例如在公园看到的花草树木、湖泊，或者在街头看到的高楼大厦、车辆行人等等。在写景的过程中，可以让小学生尝试描述景物的色彩、形状和特点，例如描述花草的颜色、树木的高度，或者描述高楼大厦的外观、车辆的型号等等。
三年级日记题目多样，以下是一些常见的题目：
1. 《我的一天》
2. 《有趣的一堂课》
3. 《我的周末生活》
4. 《家庭活动记趣》
5. 《我的好朋友》
6. 《我的成长故事》
7. 快乐的寒假日生活
如关于一次滑冰的体验或是阅读的乐趣。可以选择一件事情详细地描述并记录下来自己的感想。篇幅约在三至五百字之间，有助于日后回忆。同时帮助学生认识到生活中快乐无处不在，学习观察生活的点点滴滴。学会珍惜生活的小美好，培养学生的情感和价值观。增强写日记的兴趣和信心。
接下来是具体的解释：
三年级的学生正处于好奇心旺盛的时期，他们的日常生活丰富多彩，因此日记的题目也多种多样。学生们可以记录自己一天中的所见所闻所感，如在学校的学习情况、课间的玩耍、课后的兴趣班等。此外，他们还可以记录自己的周末生活，如与家人一起出游、参加社区活动等。记录这些生活中的小故事，不仅有助于培养学生的观察能力，还能帮助他们形成良好的写作习惯。
暑假，夏bai天，红。我喜欢夏天的红，红du色象征着火热，阳光下，灿烂的心zhi情仿佛只有红色可以映dao
衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的
美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜
欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为
自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里
所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，
心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
14.
在暑假里，我看了《疯狂的石头》
。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：
“
猜猜我是
谁？有三次机会，想好后再回答。
”
被蒙住眼睛的人说：
“
先生，我想你大概是认错人了。
”“
还有两
次机会。
”
被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，
与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：
“
先生，你真的认错人
日记怎么写三年级
日记格式如下：
1、先写日期和星期，也可以写上天气。
2、之后写正文
3、正文部分注意分段落，
4、当页写满后，另起一页即可。
我认为写日记时的日期、天气，也可利用来做文章（例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情，从而达到一语双关的效果），使之为表现主旨服务。
以上就是日记题材三年级的全部内容，【篇一】小学三年级优秀日记 吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢！我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干干净净的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
