人音版三年级下册音乐教案？第一课爱祖国《我们走进十月的阳光》教材分析合唱《我们走进十月的阳光》这是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特点，体现了浓郁的时代气息。歌曲分为三个部分。第一部分是一个复乐段。第一、三乐句(各4小节)相同。句中运用八分休止和切分的节奏，旋律作分解和弦进行，那么，人音版三年级下册音乐教案？一起来了解一下吧。
摇船调教案（1）
本次授课内容选自人音版小学三年级音乐教材下册第五课，教学对象为三年级学生。《摇船调》是一首台湾汉族人民中的问答歌，具有浓厚的民族风格与猜谜性质，旋律优美、歌词风趣质朴，非常适合儿童学习、演唱、表演。教学设计聚焦于教材特色与学生心理特点，旨在通过形象化语言、律动、绘画等手段，创设音乐情境，激发学生兴趣。
一、以音乐课程新理念为指导。
遵循音乐新课标“以审美为核心，兴趣为动力”的原则，设计教学环节。首先通过谈话导入，增强学生对旋律的感知与理解，随后加入节奏练习，逐步过渡到歌曲谜面部分，引导学生熟悉歌词。采用引导、启发、探究的学习方式，结合生活经验，充分调动学生的感官体验。
二、灵活运用教学手段。
注重学生体验，弱化抽象概念。音乐知识技能的学习通过形象化手段，让学生在轻松氛围中自然接受理论知识。如通过摇船律动解决节奏难点，采用引导、启发、探究的方法，结合歌曲情境，直观化、形象化教学，有效解决难点。
三、设计教学语言，贴近学生心理。
针对三年级学生的心理特点，设计形象化的教学语言，将歌曲难点融入情境中，如通过律动、模仿划船动作，直观感受节奏特点；通过生动描述，区分不同节奏，增强学生记忆。
四、合理运用多媒体。
摇船调教案精选3篇：
教案一： 教学内容：人音版小学三年级音乐教材下册第五课《摇船调》。 教学特色： 以音乐课程新理念为指导：遵循“以审美为核心，兴趣为动力”的原则，通过谈话导入、节奏练习等方式，引导学生熟悉歌词，激发学生兴趣。 灵活运用教学手段：采用形象化手段，如摇船律动，解决节奏难点，让学生在轻松氛围中接受理论知识。 设计贴近学生心理的教学语言：通过律动、模仿划船动作等直观感受节奏特点，增强记忆。 合理运用多媒体：整合信息技术，选择《刘三姐》与《猜调》不同版本，开阔学生视野，提升艺术审美能力。
教案二： 教学主线：以聆听为主线，注重体验与实践，培养学生的创造能力。 教学亮点： 故事欣赏导入：激发学生学习兴趣。
我这里有这个资源，可以在这里查看
https://pan.baidu.com/s/1MLcoeQX3ysO6dxCWXqlmvA?pwd=1234
教学目的: 1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,有如四夫幅精致多彩的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱。
【篇一】小学三年级下册音乐教学反思
《欢乐歌》这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中，难度不高，只有4个乐句，但是它是以轮唱歌曲的要求出现的，编者的意图也就非常明了了。有人这么定义轮唱：将许多人分成两个或三个、四个声部，各声部相隔一定的拍数，先后演唱同一曲调，称为"轮唱"。我也赞同这样的说法。有过轮唱经验的人都知道，轮唱的难点于，同一曲调要有规律的错开，而且一不小心就会受到另一声部的干扰。通过三年级4个班级的轮唱教学，轮唱的效果还不错，总结为以下点：1、先唱后听。歌曲《欢乐歌》第一遍为齐唱，第二遍采用轮唱的演唱方式。对于只有4乐句的歌曲，齐唱是很容易的。然而对于没有轮唱的实践经验的学生来说，如果先听，他们必定会跟着大声的演唱，只能感觉歌曲的演唱很乱，对学唱没有很大的作用，而是会打击学生的学习积极性。因该先进行轮唱练习后，再让学生安静的聆听录音中的范唱，听听轮唱此起彼伏的效果，还可以边听边找找自己演唱的声部，这时的聆听才会起到事半功倍的效果。
2、至始至终轻声唱。轮唱最怕声部抢，特别是初学时，生怕自己声部弱。教师要特别强调，两声部不比声音的响亮，而是比声音的整齐，这就需要时刻提醒用悄悄话的声音进行演唱练习。
《一只鸟仔》是人音版三年级音乐下册的内容。
这是一首台湾儿歌，共有两段，每段都采用了象声词来形容一种小鸟的鸣叫声和神态，使歌曲生动有趣。本课围绕着唱鸟、爱鸟、护鸟的主题，极大激发了学生的内心情感，使他们充分融入到音乐中，用打击乐器为歌曲伴奏的能力。
在教学过程中，要唱出下滑音，且要唱得自然、唱好衬词和象声词，把歌曲生动有趣的爱鸟心情表演出来。
教学目标：
1、学习用听视唱结合学习歌曲《一只鸟仔》，引导学生认真仔细地聆听素材统一，形象完美的音乐作品，有感情地唱好《一只鸟仔》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲，引导学生表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。
2、通过乐器学习歌曲《一只鸟仔》，并用打击乐器为歌曲伴奏。增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。
3、引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感。
以上内容参考：百度百科-一只鸟仔
以上就是人音版三年级下册音乐教案的全部内容，教案一： 教学内容：人音版小学三年级音乐教材下册第五课《摇船调》。 教学特色： 以音乐课程新理念为指导：遵循“以审美为核心，兴趣为动力”的原则，通过谈话导入、节奏练习等方式，引导学生熟悉歌词，激发学生兴趣。 灵活运用教学手段：采用形象化手段，如摇船律动，解决节奏难点，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
