二年级作文放风筝？放风筝 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”在这春暖花开的季节里，风和日丽，正是放风筝的好时节。于是，我和姐姐相约一起去放风筝。我们挑选了一个阳光明媚且微风徐徐的好地方，准备开始我们的放风筝之旅。姐姐拿着线轴，而我则高高地举起风筝，我们俩都兴奋不已，期待着风筝能在天空中自由翱翔。抬头望向天空，那么，二年级作文放风筝？一起来了解一下吧。
在春风的陪伴下，我们迎来了二年级放风筝的活动。那天，阳光明媚，老师带领我们来到了宽阔的操场。同学们手持风筝，争先恐后地想要让自己的风筝飞上蓝天。不久，天空中陆陆续续出现了五颜六色的风筝，它们在空中摇曳，宛如一幅生动的画卷。
春风拂面，风筝随着风起舞，时上时下，时左时右。低处的风筝努力向上攀升，高处的风筝也不甘示弱，继续向上飞。它们如同快乐的孩子，享受着春天的温暖。
我的风筝也在风的助力下渐渐升高，我轻柔地牵动着线，风筝就像一只展翅翱翔的老鹰，在空中自由飞翔。我默默地注视着它，心中默念：“风筝啊风筝，愿你能飞得更高，把我的祝福带给太阳和白云，让春天永远留存在人间。”
同学们的笑声和欢呼声在操场上回荡，老师用相机记录下了这些美好的瞬间，将欢乐永远留在了那个美丽的春天。
在秋高气爽的季节，我们又一次迎来了放风筝的日子。一个星期天的下午，爸爸妈妈带着我来到了海边。我看见天空中飘着各种各样的风筝，它们把天空装点得五彩缤纷，非常美丽。我多么希望拥有一只自己的风筝啊！于是，我请求爸爸妈妈给我买一只，他们欣然同意了。我精心挑选了一只燕子形状的风筝，带回了家。
我开始放风筝了，我用手托着风筝，爸爸牵着线。一阵风吹来，爸爸立刻在沙滩上奔跑，风筝借着风势凌空飞起。
放风筝
今天是星期天，风和日丽，是一个适合放风筝的好日子。于是，我和朋友们相约一起去公园放风筝。
一到公园，我们就被眼前的景象震撼了——这里人山人海，到处都是欢声笑语。天空中，各式各样的风筝在翩翩起舞，它们或高或低，或快或慢，仿佛在进行一场无声的舞蹈比赛。
我们赶紧找了一个空旷的地方，开始准备放风筝。我先把线系好，然后拿着线轴，另一个人则高高地举起风筝。我们耐心地等待着风的到来，终于，一阵微风拂过，我们立刻行动起来。
“放！”随着一声令下，拿风筝的人用力把风筝抛向空中，我则迅速放线，并飞快地奔跑起来。风筝随着我的奔跑越飞越高，越飞越远，最终稳稳地翱翔在蓝天之上。
抬头仰望，只见我们的“大蜻蜓”风筝在空中自由自在地飞翔，与其他风筝争奇斗艳。有的风筝在空中盘旋，仿佛在寻找着什么；有的风筝则直冲云霄，似乎在挑战更高的极限。而我们的“大蜻蜓”则像一位骄傲的战士，高高地昂着头，仿佛在向其他风筝宣示着自己的领地。
天色渐渐暗了下来，夕阳的余晖洒在我们的身上，给这次放风筝之旅增添了几分温馨与不舍。我们依依不舍地收起风筝，踏上了回家的路。虽然今天的放风筝活动结束了，但那份快乐与美好却永远留在了我们的心中。
昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高!
今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学--涛一起喊“预备!放!”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了!”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时--涛得意的说“切!就这水平，还不如我呢!”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀!风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的--涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了!”我们恋恋不舍的离开了公园。
放风筝是一个很有趣的活动，让我们在春天享受大自然的美好。以下是我为大家整理的“放风筝作文100字”，希望对您有所帮助，祝您阅读愉快。
篇一：
星期六，我和同学约好9点50分去广场放风筝。早上起床，我发现已经9点35分，急忙起床穿上衣服，告诉妈妈一声，骑上自行车赶紧出门。到广场上，只有我一个人，我等了好久，他们才说刚刚出门。我们装好风筝，开始放风筝，失败了几次，但最终风筝飞了起来，我们围绕广场跑着，风筝越飞越高。放风筝真有趣。
篇二：
春天到了，阳光明媚的一天，我和同学约好一起去公园放风筝。公园里，万物复苏，绿草如茵。我们拿着珍藏已久的大沙燕风筝，迫不及待地想要放飞。装好风筝后，我们开始放风筝。一阵春风吹过，我们抓住机会放风筝，风筝借着顺风飞了起来，我们在广场周围“溜风筝”，风筝飞得很高，但也很难控制。虽然放风筝一会儿就感觉没意思了，但我们还是把风筝拽下来，看着它仿佛还想继续玩耍。
篇三：
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。推开窗户，清新的空气扑面而来。对了，老师布置的作文还没写呢。哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不写了，我去放风筝。我翻箱倒柜地找到爸爸给我买的蝴蝶风筝，装好风筝后，我迫不及待地跑起来，风筝飞了起来，越来越高。
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。这次我给大家整理了放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文，供大家阅读参考。
放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文一
春天来了，天气非常暖和，又到了放风筝的季节。
一个星期天的上午，丽丽和明明一起去公园里放风筝。公园里绿树成荫，草坪上的小草绿油油的，各种各样的野花都盛开了，五颜六色。丽丽拿着她亲手做的小鱼风筝，明明的是蜻蜓风筝，他们慢慢松着手里的线，风筝慢慢地飘向天空，越来越高。一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲，好像在和风筝们比谁飞得更高，旁边的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在为他们加油。
丽丽和明明满脸都是笑容，他们玩得可开心啦!
放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文二
春天来了，星期六的早晨，阳光灿烂，微风吹拂，小明和小红一起到公园来放风筝。公园的景色真迷人啊!活泼可爱的小鸟，在天空中欢快地飞翔着。五颜六色地花儿，在草地上争先恐后开放着。远处一颗颗树木身上，都披上了绿装。微风吹起，小红和小明拿出风筝，在草地上奔跑着放起了风筝。
以上就是二年级作文放风筝的全部内容，“放！”随着一声令下，拿风筝的人用力把风筝抛向空中，我则迅速放线，并飞快地奔跑起来。风筝随着我的奔跑越飞越高，越飞越远，最终稳稳地翱翔在蓝天之上。抬头仰望，只见我们的“大蜻蜓”风筝在空中自由自在地飞翔，与其他风筝争奇斗艳。有的风筝在空中盘旋，仿佛在寻找着什么；有的风筝则直冲云霄，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
