混合运算六年级？首先将99表示为(100-1)，这样便于应用分配律，即99×99/100=(100-1) ×99/100。然后，根据分配律进一步展开，得到100×99/100-99/100。接着，我们可以分别计算两个部分，100×99/100简化为99，99/100保持原样。最后，将两者相减，得到99-99/100的结果。这样的步骤不仅有助于理解运算过程，那么，混合运算六年级？一起来了解一下吧。
第一题运用乘法分配律，先分别乘以11。
第二题先进行除法运算，化简为12/14，再进行减法运算，得到1/14。
第三题运用分配律进行简化计算。
第四题先将后面部分转换为4/9乘以5/6，然后提取5/6，再应用分配律，得到5/6。
第五题先将4*5/4简化为5，再将4/5*1/4化简，最终结果为四又五分之四。
第六题先计算中括号内的内容，再计算外面的部分，最终结果为70/11。
六年级数学计算题分数混合计算如下：
1、（5/6）+（2/3）-（1/2）。
这个计算需要先进行通分，然后再进行加减运算。通分后，分母为6，分子分别为5、4和3，然后进行加减运算即可。
2、（3/4）×（5/6）÷（1/2）。
这个计算需要先进行乘除运算，然后再进行加减运算。乘法运算时，分子相乘，分母相乘；除法运算时，被除数乘以除数的倒数。计算过程中需要注意约分。
3、（7/8）-（3/4）+（1/2）。
这个计算需要先进行通分，然后再进行加减运算。通分后，分母为8，分子分别为7、6和4，然后进行加减运算即可。
4、（2/3）×（3/4）+（1/6）。
这个计算需要先进行乘法运算，然后再进行加减运算。乘法运算时，分子相乘，分母相乘；加法运算时，通分后进行加减运算。
混合计算的注意事项
遵循运算顺序：先算乘除，后算加减，如果有括号，要先算括号里面的。
注意数值范围：在做混合运算时，要先了解题目中涉及到的数值范围，以此来决定使用何种方法。
清晰明确地进行计算：在加减法中，遇到需要借位、进位时，要清晰明确地进行计算，并标注下来，以免出错。
化简运算：若遇到各种复杂的分式、括号等形式，可以化简为比较简单的形式来代替原算式进行计算。
分数乘除法混合运算可以按照从左到右的顺序，也可以不按顺序，因为除以一个数，相当于乘这个数的倒数，而乘法算式，可以不按顺序，因为乘法的交换律。
1、如果是同一级运算,按照从左到右的顺序依次计算。
2、如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算。
3、如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。
分数计算方法：
分数的乘法法则：分数乘分数，用分子相乘做积的分子，分母相乘做积的分母，能约分的先约分。
通分的步骤：
1、先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母。
2、根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。
约分的步骤：
1、将分子分母分解因数。
2、找出分子分母公因数。
3、消去非零公因数。
约分时，如果能很快看出分子和分母的最大公因数，直接用它们的最大公约数去除比较简便。
六年级分数四则混合运算练习题，选取中等难度，适合学生练习提高：
1. 3/7 × 49/9 - 4/3，2. 8/9 × 15/36 + 1/27，3. 12× 5/6 – 2/9 ×3，4. 8× 5/4 + 1/4，5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6，6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9，7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ），8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ），9. 9 × 5/6 + 5/6，10. 3/4 × 8/9 - 1/3，11. 7 × 5/49 + 3/14，12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ），13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5，14. 31 × 5/6 – 5/6，15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ），16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7，17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4，18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15，19. 17/32 – 3/4 × 9/24，20. 3 × 2/9 + 1/3，21. 5/7 × 3/25 + 3/7，22. 3/14 × 2/3 + 1/6，23. 1/5 × 2/3 + 5/6，24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2，25. 5/3 × 11/5 + 4/3，26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15，27. 7/19 + 12/19 × 5/6，28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3，29. 8/7 × 21/16 + 1/2，30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
这些题目涵盖了分数的加减乘除运算，适合六年级学生进行练习，有助于提升解题能力和数学思维。
六年级混合运算及简便运算是如下：
一、24.6-3.98+5.4-6.02
解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：
24.6-3.98+5.4-6.02
=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）
=30-10
=20
二、27×17/26
解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。步骤如下：
27×17/26
＝（26＋1）×17/26
＝26×17/26＋1×17/26
＝17＋17/26
＝17又17/26
三、528-99
解析：利用凑整法和减法结合律计算，先利用凑整法把99变换为（100-1），再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算，步骤如下：
528-99
=528-（100-1）
=528-100+1
=428+1
=429
四、1.2×2.5+0.8×2.5
解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数2.5，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便，步骤如下：
1.2×2.5+0.8×2.5
=（1.2+0.8）×2.5
=2×2.5
=5
五、2.96×40
解析：此题先利用乘法分配律，把2.96×40转换成29.6x4，再利用乘法结合律来简便计算，步骤如下：
2.96×40
=29.6x4
=（30-0.4）x4
=30×4+0.4×4
=120-1.6
=118.4
以上就是混合运算六年级的全部内容，分数乘除法混合运算可以按照从左到右的顺序，也可以不按顺序，因为除以一个数，相当于乘这个数的倒数，而乘法算式，可以不按顺序，因为乘法的交换律。1、如果是同一级运算,按照从左到右的顺序依次计算。2、如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算。3、如果是分数乘除混合运算时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
