安徽省中小学教师职称评审条件？申报范围和条件：（一）中小学 申报范围：全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校和校外教育机构从事教育教学的教师；幼儿园教师；各级教研、电教、师训机构专业技术人员（以下简称中小学教师）。那么，安徽省中小学教师职称评审条件？一起来了解一下吧。
2023安徽省教师职称评定细则如下：
（一）中小学
2022年全省中小学正高级教师各地推荐指标共分配150名。各地根据所分配的推荐指标数等额向省教育厅推荐。省直管县（市）、省直单位及中央驻皖企事业单位的附属中小学，由所在市评审推荐。
各地在推荐过程中应注意学段、学科分布，加大对一线教师特别是农村教师、援派扶贫教师的倾斜力度。推荐的正高级教师中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%，各地推荐时要严格把握校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职申报比例。
（二）中等职业学校
各地、各校要根据省人力资源社会保障厅、省教育厅《关于进一步完善全省教育事袜局差业单位岗位设置管理的意见》（皖人社秘﹝2016﹞317号）精神，在岗位结构比例内开展教师职称评审工作。
申报范围和条件：
（一）中小学
申报范围：全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校和校外教育机构从事教育教学的教师；幼儿园教师；各级教告皮研、电教、师训机构专业技术人员（以下简称中小学教师）。
申报条件：按照《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发〈安徽省中小学教师专业技术资格条件〉等3个资格条件的通知》(皖教师〔2020〕7号)规定执行。
评选条件调整：继续增设“少先队活动”“心理健康教育”专业科目,按照现行中小学教师职称分学科评审的办法评审
。
（一）中小学（幼儿园）教师系列
全市普通中小学（幼儿园）、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构及教研机构、电教和师训机构中从事教育教学的已核定编制的在编在岗教师以及社会力量举办闭源的中小学（幼儿园）教师、公办学校编外聘用教师职称评审标准条乎态坦件按照《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发〈安徽省中小学教师专业技术资格条件〉等三个资格条件的通知》
继续增岁桐设“少先队活动”“心理健康教育”专业科目,按照现行中小学教师职称分学科评审的办法评审。
（二）中等职业学校教师系列
中等职业学校教师系列教师职称评审标准条件按照《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发〈安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件〉的通知》（皖教师〔2021〕2号）文件执行。
教师评职称需要的条件：取得相应教师资格；担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书；申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上等。
教师评职称需要满足的条件
一、申报条件
（一）取得相应教师资格。
（二）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。
（三）学历和任职年限分别符合下列要求
1、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。
2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上；
（2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。
3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上；
（2）研究生毕业并取得指顷硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；
（3）研究生毕业并取得博士学位，担任中学一级教师职务2年以上。
4、小学高级教师申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）大学专科毕业，担任小学高级教师职务10年以上；如盯
（2）大学本科毕业，担任小学高级教师职务8年以上；
（3）研究生毕业并取得硕士学位，担任小学高级教师职务4年以上。
教师职称评审的条件包括：学历要求、教龄要求、学术成果要求等。
1、学历要求：教师职称评审要求具有相应的学历背景，应该符合学位、学历等级的要求。通常情况下，副高职称需要硕士学位以上文凭，正高职称需要博士学位以上文凭。
2、教龄要求：教师职称评审要求积累一定的教学经验，一般是指需要在教育教学工作岗位上连续从事教育教学工作的时间，具体的时间要求因地区、学校和职称等级而异。
3、学术成果要求：教师职称评审要求此逗灶具有一定的学术成果，包括研究成果、教科研成果等，要求在相关领域做出了有突破或有影响的成就。
4、师德表现：教师职称评审要求表现优秀的职业道德，有一定的教育教学和师德表现，并具有一定的社会认可度。
5、学习培训要求：教师职称评审要求注重学习和培训，要求评审人员应在规定时间内完成相关的职业学习培训和考核。
6、教育教学能力要求：在课堂教学中，教师需要有良好的逻辑思维能力、语言表达能力、教材开发能力、教案编写能力、解决问题和应变的能力等。
7、学科和专业能力要求：在所授学科和专业领域内，教师需要具备较高的知识水平、业务素质和实践经验，同时需要掌握比较先进的教学方法和理论。
职称一年一评！一定要把握时间准备好材料，还需要论文，业绩等内容，这些都需要提前准备，为了材料齐全提高通过率，通过的人才很多都是提前半年至1年开始准备。
2022年职称申报条件：
1、助理职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上、中专毕业，从事专业技术工作三年以上、高中毕业，从事专业技术工作七年以上、初亏宏侍中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2、中级职称（满足以销吵下条件之绝埋一）：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
3、高级职称：（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
以上就是安徽省中小学教师职称评审条件的全部内容，安徽中小学教师心理职称评审条件为：1、教师师德良好，没有出现过师风不正的问题。2、教师教育质量高，学生及学生家长反馈良好。3、教师心理素质良好，心理考核必须通过。
