数学补充习题四年级？在一个超市，小明购买了113件商品，每件商品的价格是9元，共计花费了117元。同时，他还买了30件水果，每件水果的价格是4元，总计花费120元。由此可以计算出，水果比商品便宜了3元。另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，那么，数学补充习题四年级？一起来了解一下吧。
在一个超市，小明购买了113件商品，每件商品的价格是9元，共计花费了117元。同时，他还买了30件水果，每件水果的价格是4元，总计花费120元。由此可以计算出，水果比商品便宜了3元。
另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，每件零食的价格是4元，总共花费92元。由此可以看出，文具比零食贵了25元。
通过这两个例子可以看出，不同商品的价格差异很大，消费者在购物时需要根据自己的需求和预算进行选择。
在超市购物时，小明发现了一些有趣的价格差异。例如，他买了113件商品，每件商品的价格是9元，总共花费117元。此外，他还买了30件水果，每件水果的价格是4元，总计花费120元。由此可以得出，水果比商品便宜了3元。
另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，每件零食的价格是4元，总共花费92元。因此，文具比零食贵了25元。
这些例子告诉我们，消费者在购物时需要对不同商品的价格有清晰的认识，以便做出明智的消费决策。
第一单元：四则会和运算
1.从左到右的顺序依次计算。
第二单元：多位数的认识
读数：1.10个一是一十，10个一十是一百······10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
2.个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。
3.先读万级再读个级。
4.万级的数按个级的数来读，并在后面加上“万”字。
5.个级上全是零，这些零不读。
6.每级末尾不管有几个零，都不读。
7.其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。
写数：1.写数从高位写起，先写亿级的数，再写万级的数，最后写个级的数。
2.哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
比大小：1.从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比下一位······
用“万”或“亿”作单位：1.我们可以用四舍五入的方法求近似数。
第三单元：多位数的加减法
用计算器算：1.电子计算机一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路组成。
加减法的关系：1.求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算，减法是加法的逆运算。
公式：一个加数=和-另一个加数
被减数=差+减数
除数=被减数-差
加法运算律：公式：加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
加法分配律：a-b-c=a-(b+c)
第四单元：角
1.黑板的一边可以看成一条线段，线段有两个顶点。
根据你给的条件，这3个数的和是23的倍数，而且小于100，所以是23，46，69或92，而且他们的和必须是3的倍数，所以3数之和只能是69，3个数是连续的可知中间的数必是69除以3，可知3个数分别为22.23.24
设原来花圃边长为X，那么增加后的花圃面积就是X（X+3）-X·X=24，这样就算出原来花圃的边长，平方后得到面积。答案为64米。
设：原来的花圃边长为X，
X*(X+3)-X*X=24
3*X=24
X=8
原来的花圃面积为X*X=8*8=64
那只能说是老师语文没学好了，一组对边各增加3米不就是一边加3米
以上就是数学补充习题四年级的全部内容，1、768 384 4608 个位6乘128，十位3乘128 2、4890 14105 9996 3、7776 11638 13041 4、112×14=1568人 四下数学补充习题第2页答案 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
