二年级综合算式？1、分步算式综合算式：在列综合算式之前，先列出分步算式，算后看分步算式中的最末一步，哪个数是第几频算式计算出的结果，将这个数换成得出这个数的算式，并注意是否添加括号的问题。2、线段图列综合算式：线段图具有形象直观的作用，因此可引导学生根据题意画出线段图，那么，二年级综合算式？一起来了解一下吧。
相当于取中间的距离，为10-1等于9。
所以综合算式为5×(10-1)=5×9=45米
答:总共跑了45米。
关于合并综合算式的问题，很多学生总是出错。先说说第一类题型，如图所示
简称叫“树状”类型题，先填空，从上到下。比如上图第一个，从上到下先算第一行5×6=30，再算中间的65－30=35最后在写出综合算式（也就是最下边算式那一行）怎么做？用什么方法？看中间那一行，可以看到是65－30（把30还成第一行的算式即可）所以综合算式为65－5×6。通过综合算式可以发现，有乘法又有减法，先算乘法，后算减法。跟题中运算顺序一样，所以不用加括号。（从上到下的过程就是该题的运算顺序，可以看到是先乘后减）
再说说上图右边的题目（图中第三题的第二个小题）方法不变，从上到下，先算43－36=7然后算中间那一行21÷7=3最后写出综合算式，怎么写？还是看中间那一行21÷7，把7换成43－36。写出的算式就是21÷43－36（记住，这就是大部分学生犯的错误。没有加括号）通过综合算式可以发现，是先算除法后算减法。但是题中的顺序是先算减法后算除法。跟题中的不一样所以是错的。所以应该是21÷（43－36），把43－36加上括号才对。
总结，像这种“树状”综合算式题目怎么做？方法如下，看中间那一行，把之前中间填空那个数字换成第一行的算式。
综合算式列举方法：分步算式综合算式、线段图列综合算式、基本的数量关系式列综合算式。
1、分步算式综合算式：在列综合算式之前，先列出分步算式，算后看分步算式中的最末一步，哪个数是第几频算式计算出的结果，将这个数换成得出这个数的算式，并注意是否添加括号的问题。
2、线段图列综合算式：线段图具有形象直观的作用，因此可引导学生根据题意画出线段图，再由线段图揭示的数量关系列出综合算式。
3、基本的数量关系式列综合算式：任何一道应用题，都可以根据题中的条件和问题写出一个基本数量关系式，因此，根据基本数量关系式可列出综合算式。
综合算式介绍
在运算中，含有两次以上的运算。都能叫综合算式。运算包括加法、减法、乘法、除法、开方、平方等等。只要在运算过程中进行两次以上的运算就可以叫做综合算式。
比如：1+2-1，6-2x3。这是比较简单的，随着知识的增加，可以三步运算，四步、五步……运算。解题时一定要先弄清运算顺序。综合算式就是有一个个小算式组成的算式。
方法：
表格方格中有算式出现的就是要求你第一步需要计算的。在你列出综合算式后先看一遍运算顺序，看表格中的算式是不是第一步计算的，是的话证明你就做对了。不是的话说明你需要添加相应的括号。
例如：综合算式
96-（38+15）
=96-53
=43。
从运算规则来说，有括号的先算括号内的。没有括号的，按照运算规则来说就是先乘除后加减。小括号的意义在于把运算等级提升了，原来必须先乘除的，才能再加减，现在可以先算加减。
分析：
计算的规则是：从左到右，先乘除，后加减。
有的时候需要打乱这样的规则，比如需要先算加减，那怎么办，就需要把需要先做加减的部分用括号括起来，这样就可以优先计算加减了。
1、从左到右。2、先乘除后加减。3、有括号先算括号里面的。
同级运算时，从前往后依次计算即可。两级运算时，要先算乘除，后算加减。有括号的，先计算括号里面的，后算括号外面的。
脱式计算。脱式计算即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式(逐步计算，等号不能写在原式上），要写出每一步的过程。一般来说，等号要往前，不与第一行对齐。
以上就是二年级综合算式的全部内容，1、从左到右。2、先乘除后加减。3、有括号先算括号里面的。同级运算时，从前往后依次计算即可。两级运算时，要先算乘除，后算加减。有括号的，先计算括号里面的，后算括号外面的。脱式计算。脱式计算即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。在计算混合运算时。
