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江夏区庙山小学,江夏区初中排名榜

  • 小升初
  • 2024-04-22

江夏区庙山小学?庙山二小位于江夏经济开发区中心地带,该校升学率较高达到85%以上,并且师资力量雄厚,招聘的教师是本科以上教师严格保证教学质量,符合重点小学的标准,因此是重点小学。那么,江夏区庙山小学?一起来了解一下吧。

武汉纺织附近小学庙山小学

武汉江夏区重点小学排名如下:

武汉江夏区排名前十的小学分别有江夏区实验小学、江夏区明熙小学、江夏区纸坊第三小学、江夏区庙山小学、江夏区第二小学、江夏区东湖路学校、江夏区第一小学、江夏区义贞小学、江夏区齐心小学、江夏区金水学校。

江夏区实验小学成立于1985年,原名是武汉三师附小,该校占地面积16.841平方米,建筑面积19500平方米。学校拥有九室一馆一台的功能室,设备齐全,环境优美。

现有教学班42个,学生2000多名,在岗教职工126人,中级及以上学历的教师94人,有部分教师承担着国家、省级的课题研究。该校在2021年11月被认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

武汉的介绍:

武汉,简称“汉”,别称“江城”,隶属湖北省。位于中国腹地中心、湖北省东部、长江与汉水交汇处,是国家历史文化名城,是全国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽。最东端位于新洲区徐古镇将军山村,最西端位于蔡甸区侏儒街国光村,最南端位于江夏区湖泗街道均堡村,最北端位于黄陂区蔡店街道李冲村。

截至2020年,下辖13个行政区,6个功能区,156个街道、1个镇(新洲区凤凰镇)、3个乡,2个行使社会事务管理职能的办事处。

江夏外国语学校

武汉市江夏区小学排名一览表如下:

1、江夏区庙山小学。

2、江夏区第二小学。

3、江夏区东湖路学校。

4、江夏区实验小学。

5、江夏区金水学校。

6、江夏区第一小学。

7、江夏区纸坊第三小学。

8、江夏区义贞小学。

9、江夏区齐心小学。

10、江夏区明熙小学。

江夏区明熙小学:

明熙小学以“文明、自主、格高、创新”为校训,坚持“以教为中心,以爱为校魂”的办学思想,努力实现“尊师守纪、勤奋向上、读书明理、劳动增知、学会做人、学会生活、全面发展、具有特长”的素质教育目标,以“养成教育为突破口,在全面提高教育教学质量的同时,着力培养学生的良好习惯,为学生的终生学习和发展打下良好的基础。

江夏区第二小学:

武汉市江夏区第二小学,创建于1960年,位于区政府所在地纸坊街复江道中兴街6号。武汉市江夏区第二小学校园占地面积5627平方米,现有教学班22个,学生1500人。

学校设施配套齐全,教学仪器、设备均按国家一类标准配备。学校建有“教育卫视接收站”,配有电视机24台、70台计算机专用教室及多功能教室。

办学特色:学会求知、学会生活、学会做人、学会健体、学会创造、学会审美。

武汉江夏区排名前十的小学

江夏区庙山小学好。江夏区庙山小学是一所公办学校,由湖北省教育厅直接管理,具有良好教育质量、拥有完善的教学设施的学校,师资力量雄厚,由此江夏区庙山小学好。

庙山二小是重点小学吗

好。

因为庙山第二小学师资规模大。管理严格,学校绿化好,老师责任心强,对学生有耐心。所以好。

庙山第二小学,成立于2019年,位于湖北省武汉市,宗旨和业务范围是“实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育”。

庙山二小能读江夏一中吗

庙山二小是刚被评为重点小学的学校。

武汉市江夏区庙山第二小学位于庙山产业园邬树街6号,属于公办国际性质。庙山第二小学是一所2018年9月建成投入使用的崭新完小。它位于江夏经济开发区中心地带,东邻微波荡漾的汤逊湖、西接风光秀丽的麻雀湖湿地公园,北有717研究所、怡景江南等住宅区,南有奥特莱斯购物广场、四环线,位置优越,环境幽雅。

学校建有多功能综合楼,为创客制作、科学实验等教学配备多个专业教室和活动场所;现代化的教学设备为学生发展提供了物质保障,满足了社会对优质教育资源的需求。

2022年11月26日,武汉市人民政府教育督导室对武汉市江夏区庙山第二小素质教育特色学校进行督导评估。

在为期一天的督导过程中,以湖北省督学王莉主任为组长的五位督学对庙山第二小学的校园文化、校园管理、教师队伍建设、阳光德育体系、阳光课堂体系、学校信息化、课程体系进行了全方位的督导评估。在评估过程中5位专家督学走进课堂听课、召开教师代表进和家长、学生访谈及调查问卷。在两项调查问卷中,学生与家长的满意率为100%。同时,还对学校学生的体质健康、视力健康、信息技术能力、实验操作能力四个方面进行了现场测试。学生体质健康测试合格率达到95%,视力良好率达到90%。

以上就是江夏区庙山小学的全部内容,好。因为庙山第二小学师资规模大。管理严格,学校绿化好,老师责任心强,对学生有耐心。所以好。庙山第二小学,成立于2019年,位于湖北省武汉市,宗旨和业务范围是“实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育”。

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