二年级语文树之歌？树之歌课文原文 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆，银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌课文赏析 本课是一首介绍树木特征的归类的识字儿歌，那么，二年级语文树之歌？一起来了解一下吧。
杨树高，榕树壮。梧桐树叶像手掌。枫，秋天叶儿红。松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方。银杏水杉活化石。金桂开花满院纯哗香。木棉在南方生活。梧运码桐叶特别像手掌。松柏冬天穿的还做悄行是绿衣服。
树之歌是一首介绍树木特征的归类的识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装，
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆，
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
树之歌赏析：
1、第一句，“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”分别介绍了杨树、榕树和梧桐树，他们各自的特点：杨树高大，榕树粗壮，梧桐树的树叶像是槐或手掌（从外姿竖形方面介绍这三种树木）。这里运用了比喻的修辞方法，将“梧桐树叶”比作“手掌”，生动形象地写出了梧桐树叶的形状特点。
2、第二句，“枫树秋天叶儿红，松柏四季换绿装。”介绍了枫树、松树和柏树。这里介绍枫树、松树铅册伍和柏树是通过介绍它们的颜色，枫树到了秋天叶子就会变红，而松树和柏树则四季常青。这里将松柏当作人来写，是拟人的修辞方法。赋予松柏披衣服的动作，而披衣服是人才具有的行为。
3、第三句，“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。”这一句则是在介绍木棉和桦树生长的气候特点，采用了对比，一南一北，一冷一暖。
《树之歌》杨树高，榕树神誉壮，梧桐树叶像手掌，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在游桥段南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，消唯金桂开花满院香。
钟念碰祥市氏散南湖小学 作者: 吕歼高氏慧 罗朝应
二年级树之歌课文内容：
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，可见学好语文很重要。下面我收集了树之歌的原文及赏析，希望对大家有所帮助。
课文原文
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
赏析
本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏缺好、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。
作者简森敏介
周云庵，汉族，陕西临潼人，生于1940午70月。毕业干陕西师范大学中文系。西北农此扮枝林科技大学教授。长期从事园林史、林业史的教学与研究并创建了西此林学院林业史研究室。发表《论森林农业——兼论农业起源》《陕西古代植树史述略》《秦岭森林的历史变迁及其反恩》等论文。
以上就是二年级语文树之歌的全部内容，《树之歌》课文原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。句子解析 1、杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
