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此题目设两个未知数最容易解,设规定时间为x分钟,现在打开水管数为y根,以注满水为条件建立等式:8x=2/5xy+2y3/腔绝或5x,从而解伍伍出y=5,宏数所以最后共打开10根水管。
摆一排用的砖数大穗腔:330÷(族誉11-0.5)≈30 (个)
一共滚衫要摆的行数:200÷(11-0.5)≈20 (行)(退一法:因为缝隙占5mm的空间)
一共要摆的砖数:30×20=600(个)
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拓展资料:
学习奥数的好处:
1、学奥数能拓宽一个人的思维方式。
在十多年前的过去,我国是很崇尚应试教育的。应试教育固然有它的好处:高效、有条理,但它的局限性也很明显:太程式化,容易局限一个人的思维。而优秀的奥数题,解法通常是多种多样的,也常常会超出我们的经验。
2、学奥数可以提升一个人的逻辑水平。
一个人的逻辑水平,往往决定了银搜他未来做事的靠谱程度,也在某种程度上决定了他的成败。奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维弯腊等等二十几种思维方式,众所周知,思维能力是一个孩子的智力的核心,如果一个孩子在小学期间,思维能力得到了充分的锻炼
3、学奥数能让人早早地体会挫折。
小学、初中的学习相对来说比较简单,大部分人都可以靠满分或接近满分。但奥数的特点是:无论你有多厉害,总会有你不会做的题。一个初中以下的孩子,如果接触了奥数,就会发现自己竟然有那么多不会做的题目,有时候甚至都不能及格。
按题意知道,每2次改变方向,它们相当于反向爬行1秒
它们相遇的情况只能是在某奇数次相向爬行时相遇
设x次棚闭它们相遇(x为奇数)
(1.6+1.5)*x≥历乱15.5+(1.6+1.5)*(x-1)/2
解之得,x≥9
当x=9时,等号正好成立
也就是说它们第9次改变方向相向爬行的最后相遇
这是它们用时=1+2+3+4+5+……+9=(1+9)*9/2=45
所以经过45秒它们第一次肢和档相遇
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以上就是小学奥数网的全部内容,铝重0.9,铜重1.2,锡重3-0.9-1.2=0.9 在第二块合金中:铝重5-3-1=1,铜重3, 锡重1 则合金中锡重百分比为(1+0.9)/(3+5)=23.75 另如果是奥数的话,应该有其它建议方法。